第一篇：守紀律的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師；親愛的同學們：

下午好，我是來自……，感謝各位領(lǐng)導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》

文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！

文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！

然而，這種高尚卻時常被我們忽略！

校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時�？梢姡∥覀兛偸清e誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！

每天行走于校園，經(jīng)常可以聽到一些粗話、臟話；隨地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢？有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢？寥寥無幾��！同學們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子？我們還怎敢在世人面前展示我們的文明？

同學們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序�？汕�萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊！

文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明！可為什么我們自己有時就做不到呢？是自己約束不住自己？那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢？

眾所周知，學校明確規(guī)定不允許學生吸煙。可又有多少人能做到呢？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！

“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道！

同學們，請記�。何拿�，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！

第二篇：守紀律的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師；親愛的同學們：

下午好，我是來自……，感謝各位領(lǐng)導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會，守紀律的演講稿。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》

文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！

文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！

然而，這種高尚卻時常被我們忽略！

校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時�？梢姡∥覀兛偸清e誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃，演講稿《守紀律的演講稿》。 扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！

每天行走于校園，經(jīng)�？梢月牭揭恍┐衷挕⑴K話；隨地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢？有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢？寥寥無幾啊！同學們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子？我們還怎敢在世人面前展示我們的文明？

同學們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人��！

文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明！可為什么我們自己有時就做不到呢？是自己約束不住自己？那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢？

眾所周知，學校明確規(guī)定不允許學生吸煙。可又有多少人能做到呢？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！

“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道！

同學們，請記住：文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！

第三篇：學黨章守紀律演講稿

“學黨章，守紀律”演講稿

學黨章、守紀律，做表率

各位老師，各位領(lǐng)導，大家下午好！今天，我演講的題目是：學黨章，守紀律，做表率。

最近學校黨支部組織我校的全體黨員、再次學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，通過認真學習，使我對新黨章有了更新更高的認識：黨章闡明了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過學習，我對我們黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務和權(quán)益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想信念也得到了新的激發(fā)和升華。

作為一名黨員，我們在入黨宣誓的時候，曾經(jīng)舉起右手，緊握拳頭莊嚴承諾：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨�！�

回想當初我們莊嚴的宣誓，對照今天我們的工作責任心、工作態(tài)度、工作業(yè)績，我們捫心自問：我們是否認真履行了自己的承諾，

是否是一個合格的共產(chǎn)黨員，我們離黨和人民的要求還有多少差距？縱觀我們學校，共產(chǎn)黨員人數(shù)將近占學校教師總數(shù)的三分之一。我們常說：每一位黨員都是一面旗幟，每一位黨員都應該為黨旗添光彩。在今后的實際工作中，我們?nèi)�體黨員只有按照新黨章的要求，進一步加強學習，加強黨性修養(yǎng)，增強黨員紀律意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現(xiàn)在自己的工作崗位上，落實在實際行動中，真正發(fā)揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，才能做到永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性，才能真正做到為人師表，教書育人，才能真正無愧于共產(chǎn)黨員——這一光榮而神圣的稱號。

為了能真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，人人爭當合格黨員，永葆共產(chǎn)黨員先進性，我承諾并號召全體黨員應該努力做到以下三點：

一、 加強學習，與時俱進

作為共產(chǎn)黨員，只有不斷加強學習，才能及時了解黨和國家的大政方針，才能明白黨的宗旨和黨員的權(quán)益、義務，才能做到與時俱進，才能提高自身素質(zhì)，才能提高自己的工作能力。作為黨員教師，我們承擔著培養(yǎng)祖國接班人的重任，我們只有不斷學習新的教育教學理論，才能適應新課程改革和實施素質(zhì)教育的新形勢；我們只有善于向群眾學學習、向?qū)嵺`學習、向同行學習，才能做好教書育人工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力；同時，我們也只有不斷加強學習，在學習中不斷反思，才能適應新形勢、完成新任務，做好新工作。不斷學習，與時俱進，提高自己的工作能力，這

是時代的要求，也是黨對我們的要求。

二、 遵章守紀，轉(zhuǎn)變作風

新黨章頒布以來，從黨中央到地方各級黨委、黨支部，對學習新黨章做了周密的安排，我們學校黨支部也組織我校的廣大黨員、認真學習了黨的十八大精神和新黨章及中央的密切聯(lián)系群眾、改進工作作風的“八項規(guī)定”。通過學習我們認識到：學黨章是手段，守紀律是目的。作為黨員教師，守紀律我們應該做到：牢記黨的宗旨，樹立為人民服務的意識，履行黨員義務，做好本職工作。要帶頭遵紀守法，帶頭遵守社會公德，帶頭遵守師德六條規(guī)范，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度。我們學校是是由1400多名學生和80多名教師組成的一個大家庭，如果沒有紀律、制度約束，就會成為一盤散沙。紀律、制度是保證學校各項工作順利開展的重要保證。作為教師，我們應該給學生做出表率，做好榜樣，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度。比如遵守學校的考勤制度，就應該做到不遲到、不早退，有事履行請假手續(xù)，不隨便遲到早退，更不能隨便曠課。遵守學校的教學常規(guī)管理制度，就要嚴格按照制度規(guī)范自己的教學行為，依法執(zhí)教，做好備課、上課、輔導、批改作業(yè)各個環(huán)節(jié)的教學工作；遵守學校的例會制度，就應該準時參加會議，認真聽會，認真做筆記；遵守學校的教科研管理制度，就應該及時參加教研組活動，完成教研工作任務；遵守學校的大課間活動制度，就應該認真負責，做好本年級本班的大課間活動的組織工作。學校正是靠這些制度來保證教育教學秩序的，作為黨員，作為教師，我們就應該不斷加強學習，轉(zhuǎn)變工作作風，樹立紀律意識，才能安好本職工作，無愧于

人民教師的光榮稱號。

三、 樹立形象，爭做表率

學黨章、守紀律，轉(zhuǎn)作風，樹形象，做表率，我認為關(guān)鍵在于落實。黨章第一章第三條明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要做到：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻�！庇纱丝梢姡�全心全意為人民服務是我們黨的遵旨。作為共產(chǎn)黨員，就應該處處做表率，善于做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在學校工作中，對于學校及領(lǐng)導安排的各項工作任務，我們都要帶頭參加，帶頭完成，保證質(zhì)量。首先，我們應該帶頭做好教學工作，牢固樹立教學質(zhì)量意識。教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，每位教師都有責任、有義務盡自己最大的努力提高本人所任學科的教學質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教學任務。其次，要帶頭做好育人工作。教師的一言一行，一舉一動，都會對學生產(chǎn)生深刻的影響。我們一定要做到注意自身形象，加強自身修養(yǎng)，以自己獨特的人格魅力和敬業(yè)精神為學生做好榜樣，加強對學生的德育教育，教育學生做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有公民，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，使我們義不容辭的責任。再次，我們還要帶頭完成學校分配給我們的臨時性的、階段性的工作任務。我希望，我們每一位教師，每一位共產(chǎn)黨員，都能有率先垂范、爭做表率的意識，在自己平凡的崗位上做出不平凡的成績，為崇崗九年制學校美好的明天而奮斗，那么，我們就可以自豪地說：我是黨員，我自豪！我是教師：我驕傲！

第四篇：學黨章守紀律演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

今天， 我演講的題目是“因為我是老師”。

去年夏天，有個男孩對我說：“老師，你為什么那么開放”？ “我怎么了”？我覺得好奇。

“老師不應該這么開放，我從來沒有見過老師穿裙子”！當我聽到這句話的時候，我覺得很詫異。在他的眼里，因為我是老師，所以我不能穿裙子。

工作近兩年，在這樣相對比較特殊的環(huán)境里，一直在思考這樣的問題：因為我是老師，所以，我應該怎樣做。

我想，我永遠不會忘了去年夏天的面試。順利經(jīng)過特崗考試的筆試，面試的時候，主考官問：“你為什么想要當老師”？我毫不猶豫的回答：“因為我熱愛這個職業(yè)。小學三年級，老師問全班同學我們的理想是什么，很多同學都說了自己的理想，警察、老板、醫(yī)生......當老師問道有沒有誰想長大了當老師，我舉了手，那個時候，老師在我的眼里是如此神圣的職業(yè)，所以，當大學填報志愿的時候我毅然選擇是師范院校。經(jīng)過大學四年的學習，我有信心也有能力去做一名合格的人民教師”。就這樣，我順利通過考試，成為一名準教師。帶著滿腔熱情，我來到了閩寧中學，這里，是我職業(yè)生涯的第一站。當我第一天走上三尺講臺的時候，看著教室里稚嫩可愛的面孔，我告訴自己，我要把我學到的知識毫無保留的傳授給他們，我要陪伴他們成長。因為我選擇了這個職業(yè)，我是老師。

班上一個很有個性的男孩，作業(yè)不按時完成，經(jīng)常遲到等等無論我做什么，說什么，他總是不屑一顧。終于有一天，我徹底被他的輕狂激怒，結(jié)束了我和藹可親的形象。事后，這個男孩向我承認錯誤，他說看我的年齡跟他姐差不多大，所以壓根就沒把我當老師。但現(xiàn)在，看到這個比他姐姐大不了幾歲的老師每天陪著他們一起學習，一起生活，他的態(tài)度已然轉(zhuǎn)變。我必須在不同的情況下轉(zhuǎn)變自己的角色，時而和藹可親，必要的時候得下狠手，因為我是老師。

上學期，班上要轉(zhuǎn)來一個已經(jīng)輟學半年的學生，一個個子很高很壯的男生。我問他：“既然已經(jīng)輟學這么長時間，為什么又要來學校”？他說：“老師，我這半年的時間一直在外面打工，很苦很累，我知道了掙錢的辛苦，我明白了知識的重要性，所以我回來上學了”。他的簡短的幾句話改變了我最初生硬的態(tài)度，收下了他。直到現(xiàn)在，這個男孩的表現(xiàn)一直很好。我想，我必須給這樣的孩子一個機會，因為我是老師。

閩寧的孩子上學比較晚，班上有幾個年齡稍大的男生，一直有些自卑。期中考試后的一個下午，在班里聞到有酒味，問了學生，原來是有三個男生喝酒了，還是白的。當時的我都快氣瘋了，心想著，看這次怎么收拾你們。為了不影響其他(推薦訪問范文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)學生，在另外一個男老師的幫助下，把他們拉到辦公室，這幾個比我還高的大男孩哭哭啼啼、斷斷續(xù)續(xù)的說著成績不理想辜負了父母老師的期望、對不起父母類似于這樣的醉話，我原本滿肚子的氣一下子煙消云散。我沒有告訴他們的家長，反倒是這幾個男生跑來找我，保證以后再也不會這樣了。此事過后，

班里再也沒有發(fā)生過酗酒的事情。我想，我應該像朋友一樣去站在學生的角度上理解學生，因為他們的過早的成熟，因為我是老師。

春天的時候，因為急性咽炎，不得不請假去掛瓶子。當我下午從醫(yī)院回到教室，教室的墻上貼滿了各種顏色的便利貼，仔細看，上面寫著：祝老師早日康復好給我們上課；祝老師永遠漂亮；還有祝老師早日結(jié)束單身之類的調(diào)皮的話語.....那一刻，我覺得是用多少錢都買不到的成就感。那一刻，我覺得驕傲，因為我是老師。

我的孩子，沒有城里的孩子富有，會在教師節(jié)給老師買鮮花，買禮物，但他們會自己動手做賀卡，寫上祝福語；我的孩子，會很調(diào)皮，我會不定時的溜到教室去查誰偷偷帶了手機，mp3；我會在自習課的時候偷偷在教室門口看有誰在搗亂；也會因為不好好學習而用我的方式去“傳道授業(yè)解惑”。近兩年的時間，有歡笑，也有淚水，但更多的是成熟，我享受這個讓自己逐漸成熟的過程，也享受著孩子帶給我的歡樂。而這一路上，讓我時刻警醒的是入黨時的莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨�！�

我擁有無限的青春，我將毫無保留地將它奉獻給我熱愛的教育事業(yè)；我擁有無限的青春，我將毫不吝惜地用它打造我追求的人生價值；我擁有無限的青春，我將盡心盡力地為家鄉(xiāng)父老貢獻自己的一份力量。

第五篇：小學生演講稿(遵守紀律)

遵守紀律 ·珍惜生命·奠基幸福人生

——在國旗下的（校長）講話

各位老師、全體同學：

早上好：

今天我國旗下的講話的主題是: 遵守紀律 ·珍惜生命·奠基幸福人生.

同學們，我校的辦學理念是構(gòu)建和諧校園奠基幸福人生，我校的辦學方向是健康為天、習慣為先、環(huán)境為重、質(zhì)量為本、這就是我校把師生的健康、習慣為頭等大事。因為良好的習慣是成功的保證，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。同學們在生活中有著不同的生活習慣，但是遵守紀律卻是我們每個人應該重視和牢記的。學校作為我們傳授知識的平臺，育人的神圣殿堂，自然更需要鐵的紀律。在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。遵守學校紀律，對自己的生命負責，使自己有一個健康的體魄，對自己的行為負責，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。因此要求全體學生從以下幾點做起:

1、 養(yǎng)成專心學習和認真完成作業(yè)的習慣，在課上要專心聽講、積

極舉手發(fā)言，按時獨立完成各科課內(nèi)外作業(yè)。

2、 養(yǎng)成正確的書寫習慣，字跡清楚端正，寫字姿勢正確，眼離作

業(yè)本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆指一寸。

3、 養(yǎng)成遵守制度的習慣，按時到校不遲到、不早到，進門不跑、

不擁擠，到校時間早7:20,午2:20.

4、 注意交通安全，走路不打鬧、不玩耍，走大路。過馬路要走斑

馬線，紅燈停、綠燈行，做到寧等三分，不搶一秒，不損壞路邊公共實施。

5、 進出教學樓道要分道出行，自覺遵守上下樓右行，不抓扶手（欄

桿）一步一個臺階，不跑不跳。

6、 上廁所按要求操作，便后沖洗，廢紙入簍，不把自己的麻煩留

給別人，不損壞樓內(nèi)設(shè)施。如：廁所設(shè)備、暖氣設(shè)備、多媒體設(shè)備、餐桌等。

7、 不吃三無食品，馬路上小攤小販賣的都是三無產(chǎn)品，有很多同

學吃了得各種各樣的病，希望同學們自覺遵守。

8、 不要在校園危墻旁行走，要遠離危險。

9、 為了更好的是學生養(yǎng)成良好的習慣，自覺遵守學校各項規(guī)章制

度，做一個合格的京蒙學生，要求學生還要做到：

一聲問候、兩個輕聲、三個整潔、十個自覺文明習慣。即： 一聲問候：見到老師和同學問好。

兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。

三個整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。 十個自覺文明習慣：不說臟話、不隨便吐痰、不亂扔垃圾紙屑、

不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃三無食品

和零食、不損壞共物、不進網(wǎng)吧和游戲廳。

總之，要求全體同學要遵守紀律、珍惜生命，不論以上提到的那一種不規(guī)范行為都有可能致殘、致死，同學們致殘的概念是什么？在身體

上留下印記，終身痛苦，終身生活不便，并且負傷后學校要辦理休學手續(xù)，醫(yī)院要建立病例（如我校李青同學就是實例）而致死，你將會在人間消失，再也看不到父母，再也看不到太陽，學校要取消你的學籍，公安局要下你的戶口，在陰暗角落增加一個兩平米的土堆。（今年春季沒開學前實驗學校的兩名一年級學生掉到冰窟窿里就是實例）同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣將決定著明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做一名優(yōu)秀的小學生。我們要遵守紀律、珍惜生命與紀律同行去實現(xiàn)我們每一個人的夢想，與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌!

謝謝大家

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《守紀律的演講稿(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/390862.html

• 上一篇：安全月安全宣傳演講稿(精選多篇)
• 下一篇：學院團總支優(yōu)秀學生干部演講稿(精選多篇)