第一篇：高三家長(zhǎng)會(huì)演講稿

這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持，高三家長(zhǎng)會(huì)演講稿。

下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(11)班這半學(xué)期來的成長(zhǎng)與發(fā)展。作為本班的班主任和英語教師，我想分班級(jí)管理和教育教學(xué)兩個(gè)方面來向大家匯報(bào)。在匯報(bào)之前，首先我想要澄清一下關(guān)于“管理”這一說法。說實(shí)話，我個(gè)人一直不太贊成這種說法。我們的學(xué)生需要的不是所謂的嚴(yán)格管理，更不是粗暴的管教，他們需要的是指引和向?qū)�。附中的教育理想�?ldquo;培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者，培養(yǎng)以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。”附中致力于培養(yǎng)的附中學(xué)生的特征是責(zé)任和創(chuàng)造。這樣高的目標(biāo)，是所謂嚴(yán)格管理抑或管教所遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任的。我認(rèn)為，越是嚴(yán)厲、無微不至的管理，只會(huì)越使我們的孩子放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責(zé)任感；至于粗暴的管教，則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人。201*年北京清華大學(xué)學(xué)生劉海洋潑硫酸傷熊的事件，大家一定還有印象。這雖是個(gè)別極端的例子，當(dāng)對(duì)我們卻有著深刻的警示作用，這就是應(yīng)試教育下那種所謂嚴(yán)格管理所造成的惡果。在我平時(shí)跟許多家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都認(rèn)同我們要讓孩子先成人，再成才。一位名人說過，“只有在不為人知，并且可能將永遠(yuǎn)不為人知的情況下所做出的善行才是最高尚的。”我非常欣賞這句話，也把這句話跟許多同學(xué)分享、共勉。因而我希望我們的班級(jí)能創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境讓每一為同學(xué)自由地發(fā)展，演講稿《高三家長(zhǎng)會(huì)演講稿》。 當(dāng)然關(guān)鍵時(shí)刻家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的指導(dǎo)是必不可缺的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡發(fā)展，樹立正確的是非觀、人生觀，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。朝著這個(gè)目標(biāo)，我力求在班級(jí)工作中做到以下三點(diǎn)。

1、懷著愛心和耐心，尊重學(xué)生。

我們經(jīng)常聽到有人評(píng)價(jià)某班主任很厲害，學(xué)生都怕他。我各人覺得這是一個(gè)糟糕的評(píng)價(jià)。

我覺得師生應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠(chéng)相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如考試前后，學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，學(xué)生遇到問題、困惑時(shí)等，和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談，走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅(jiān)持下來，我通過這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級(jí)和學(xué)生的情況。

2、充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

在班級(jí)工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為，不僅會(huì)人為加重班主任的工作，而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，讓班級(jí)的 41位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級(jí)的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動(dòng)，小到班級(jí)的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，學(xué)生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長(zhǎng)現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負(fù)責(zé)。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會(huì)，在組織委員蔣燁的主持下，本學(xué)期我將班會(huì)的權(quán)力下放。本學(xué)期來的十幾次班會(huì)都由班里的所有同學(xué)輪流備課、主持。他們準(zhǔn)備的班會(huì)主題有：花季雨季—談中學(xué)生異性交往問題；嫉妒——成功的毒藥；欣賞自己，也欣賞別人；一屋不掃，何以掃天下等，形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，能及時(shí)將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺大受教育。尤其是看到一些平時(shí)十分內(nèi)向，不大開口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺(tái)，主持班會(huì)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，我覺得十分高興。象我班方圓、楊孟源、王恒、施雯婷、張鷹等同學(xué)都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動(dòng)中，全體同學(xué)都自覺地遵守時(shí)間、遵守紀(jì)律，樹立了附中學(xué)生的良好形象，開闊了眼界。

第二篇：高三家長(zhǎng)會(huì)演講稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好!

感謝你們?cè)诎倜χ�中抽空參加這次會(huì)議�，F(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。

現(xiàn)在我就高三(23)班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

(一)、以教師為主導(dǎo)，通過“三個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)

一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。

二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

(二)、以學(xué)生為主體，通過“三個(gè)樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)��

一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

二是樹立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。

三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

(三)、我們高三(23)班在兩次市質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)情況：

第一次市質(zhì)量檢測(cè)各科平均

項(xiàng)目分類語文數(shù)學(xué)外語綜合平均

參考人數(shù)69.069.069.069.069.0

平均分99.4116.5107.8194.0129.5

最高分119.0148.0142.0264.0161.5

最低分76.051.049.0102.072.0

學(xué)科平均9897.6109.6171.8

第一次市質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)平均

項(xiàng)目班級(jí)二十二一二二二三合計(jì)

考試人數(shù)65.065.066.069.01556.0

|平均分155.0128.0128.0130.0119.4

|最高分174.0166.0164.0162.0174.0

根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三(23)班在一本線(485)以上有49人;二本線(430)以上有65人;總分在500分以上44人。

第二次市質(zhì)量檢測(cè)各科平均

項(xiàng)目分類語文數(shù)學(xué)物理化學(xué)外語生物平均

總分7556.060834876.05428.06944.03484.08594.3

平均分109.58870.778.7100.650.5124.6

最高分127.0125100.0101.0136.071.0151.0

最低分94.02137.041.032.021.075.0

學(xué)科總平均112.383.561.667.3102.549.3

第二次市質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)平均

第三篇：高三 家長(zhǎng)會(huì)

各位尊敬的朋友們上午好

你們也許很奇怪，為什么我不以家長(zhǎng)朋友們向你們打招呼，因?yàn)槲蚁敫嬖V你們的是：在我眼里你們首先是自然人，年齡在40至50之間，家長(zhǎng)只是你們的社會(huì)角色之一。也只有把自己當(dāng)成一個(gè)自然人看待時(shí)，你們才能做好家長(zhǎng)，因?yàn)榕c孩子的區(qū)別只是年齡上的，交流是平等的。

一、父母親是孩子第一學(xué)習(xí)的榜樣。只有大人做一個(gè)永遠(yuǎn)有追求的人才能帶領(lǐng)著孩子前進(jìn)。開會(huì)前，我隨機(jī)問了幾位家長(zhǎng)最大的困惑是什么？有的說：無法與孩子溝通，孩子自尊心太強(qiáng)；也有家長(zhǎng)說：工作太忙了，沒時(shí)間與孩子溝通，平時(shí)孩子住校，每周只回來一次。我想忙是現(xiàn)實(shí)，但不至于忙到溝通的時(shí)間都沒有吧，我估計(jì)是害怕與孩子溝通，是不是？看你笑得都不好意思了。

曾有一次乘出租車，司機(jī)對(duì)我說：“我的孩子沒救了，我跟我的孩子說：我們爸媽已經(jīng)年紀(jì)大了，不會(huì)有什么作為了，我們?nèi)�家就寄希望與你了，我們所做的一切都是為了你，你要好好讀書給我們爭(zhēng)氣啊。要知道爸媽就是因?yàn)闆]有文化所以過得這么辛苦，你可不能讓我們失望啊�！甭牭竭@兒我就知道問題出在哪了。父母親這樣的真情告白非常真非常痛心。孩子不僅無力承受這愛，更重要的是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)沒有追求了，怎么可能會(huì)尊重自己的父母呢。所有的孩子都希望自己的父母是最優(yōu)秀的。還有很多父母經(jīng)常一邊打著麻將一要求孩子好好讀書，孩子表面上不說，心里肯定在想：你們只知道自己放縱自己，卻要求我讀書。是啊，做父母確實(shí)很難，白天工作已經(jīng)很辛苦了，夜晚打打麻將娛樂一下卻不行。更有一可愛父親向我嘆息道：“我兒子不想讀書，我問他為什么，他竟然對(duì)我說：讀書有什么用，我買彩票中500萬不就一輩子不愁吃不愁穿了嗎！王老師，你看，怎么辦呢？”我問他：“你當(dāng)著孩子的面買彩票嗎？他不好意思干笑幾聲，也買。上梁不正下梁歪嗎，家長(zhǎng)朋友們，你連這都忘了嗎？

前幾天參加一個(gè)婚宴，同桌有一位司機(jī)帶著讀初中的女兒來參加婚宴，我們這一桌只有六個(gè)人，當(dāng)上一道菜時(shí)，父親就讓女兒趕快把沒吃的菜裝進(jìn)準(zhǔn)備好的袋子，把沒喝的酒也放進(jìn)去，還沒等我們吃完已經(jīng)裝了滿滿的兩袋，然后小聲地對(duì)女兒說：“你吃飽帶著東西可以走了�！逼鋵�(shí)吃不完帶走是好事，但問題是這父親只想著拿東西，卻不去想想這會(huì)對(duì)孩子帶來什么影響，也沒想過通過這事可以好好讓孩子學(xué)會(huì)處理問題。如果成功的父親肯定應(yīng)該這樣做：等大家吃完了發(fā)現(xiàn)有很多多余沒吃的食物，他可以問女兒怎么處理？女兒也許會(huì)說：浪費(fèi)太可惜了，我們可以打包回去讓媽媽吃，然后大人肯定他的想法，并讓她再裝東西，那么教育的目的就達(dá)到了，而且可以拿到可以拿走的食物。

曾有位母親與孩子一起上街叫三輪車，做上車后對(duì)孩子教育：你如果不好好學(xué)習(xí)的話，以后也跟這位三輪車夫一樣，只能踩三輪車。車夫聽完后氣憤地讓她們滾下車，不做她們的生意了，他的人格受到了侮辱。這位母親的潛意識(shí)里看不起三輪車夫，人為地工作分成高低貴賤。事實(shí)上工作本身并沒有高低貴賤之分，只是社會(huì)分工的需要，只要在自己適合的行業(yè)里干得開心快樂，做到最好的程度就成功了。這位母親的這種教育帶來更大的心理污染是：讓孩子自小缺少同情心，看不起普通勞動(dòng)人民，人格中肯定會(huì)有缺陷，而且在人際關(guān)系中不容易與人很好地相處。

曾有一家長(zhǎng)告訴我：自己的孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)不要學(xué)習(xí)了。我問他：你們夫妻有什么缺點(diǎn)，爸爸愛打麻將，媽媽整晚看電視。于是我讓他們召開家庭會(huì)議，先父親向孩子保證從今天開始晚上不出去打麻將了，寫好保證書交給孩子讓孩子監(jiān)督，但并沒有說孩子上網(wǎng)吧的事。孩子不以為然地笑笑，他認(rèn)為父親在開玩笑。這位偉大的父親真的做到了，兩周后母親在家庭會(huì)議上宣布：她每天將抽出一小時(shí)學(xué)習(xí)，也沒提孩子上網(wǎng)吧的事。兩周后母親也做到了，第三次開家庭會(huì)議時(shí)，孩子主動(dòng)地說：爸媽，從現(xiàn)在開始我將不去網(wǎng)吧了，我一定好好學(xué)習(xí)，這是我的保證書，請(qǐng)你們監(jiān)督。就這樣問題終于解決了。整個(gè)家庭充滿著平等民族的文化氛圍，而且父母親發(fā)現(xiàn)自己真的提高了，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，不再擔(dān)心自己會(huì)被社會(huì)淘汰。

二、學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩

因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有良心的人越來越多，這些年到處都是高樓大廈，但人與人之間心靈的距離卻越來越遠(yuǎn)。有些學(xué)生，把爸爸媽媽賣房子的錢、賣田的錢、賣牛的錢、賣老母豬的錢、賣鴨子的錢、賣老母雞的錢通通拿去揮霍，上網(wǎng)游戲這些人簡(jiǎn)直不是人，是什么？禽獸人渣。現(xiàn)在許多學(xué)生不再刻苦學(xué)習(xí)了。今天我要講的是感恩，我希望從今天起，我們大家懷著沉痛的心情，感恩的心情，好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，完成自己的夢(mèng)想，孝順父母。希望帶著感恩的心態(tài)學(xué)習(xí)沖擊高考。

“感恩的心”大家都聽過，知道這首歌曲的由來嗎？故事發(fā)生在臺(tái)灣，有這樣一家人，兒媳婦懷孕了，由于重男輕女的觀念非常的嚴(yán)重，公公婆婆決定要帶著媳婦去檢查，看看她懷的是女孩子還是男孩子，當(dāng)公公婆婆知道她懷的是女孩子的時(shí)候，一定要讓她把孩子打掉，說她懷的是怪胎，醫(yī)生告訴她，她懷的是女孩子，孩子已經(jīng)成形了，她就跪在公公婆婆的面前，求公公婆婆要她把孩子生下來，公公婆婆一氣之下就把她們趕出了家門。一天不幸的事情發(fā)生了，她的丈夫出去工作的時(shí)候，因?yàn)檐嚨溔ナ懒�，臨死的時(shí)候他握著妻子的手說“你一定讓咱們的孩子上大學(xué)”。媽媽執(zhí)著的記著這句話，之后她就一直沒

有改嫁，她和女兒相依為命。媽媽每天很早出去工作，為了賺錢，同時(shí)做著三份工作，在工地上打工、到菜市場(chǎng)賣菜，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。小女孩終于考上了大學(xué)，順利的畢了業(yè)，畢業(yè)的那一天，下著很大的雨，女孩歡樂的回到家，因?yàn)閺拿魈扉_始，女孩就可以掙錢養(yǎng)活媽媽了，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她：媽媽已經(jīng)死了！她拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕，她又發(fā)現(xiàn)媽媽另一只手里，還有一張賣血的證明??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音?? 女孩心里想“媽媽我恨你，你為什么不等我來照顧你，媽媽，你回來啊，我想你，我愛你，你的寶貝女兒可以保護(hù)你了，你不要丟下我??”。后來，這個(gè)感人的故事被臺(tái)灣的音樂制作人發(fā)現(xiàn)，制作了這首在華人中傳唱不息的《感恩的心》，希望天下的孩子們能夠了解父母的心，懷著一顆感恩的心，去面對(duì)自己的父母，去積極的生活。 汶川地震中的感人故事—最偉大的母親：一位偉大的母親，在天花板掉下一剎那間，用自己的雙手，舉起了天花板，護(hù)住了自己的孩子，她的雙手已經(jīng)刻在了天花板里拔不出來了，救援人員為了取出她的孩子，只好忍淚把她的攔腰截?cái)�。另一位偉大的母親，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你她用自己的手機(jī)留下了遺言，孩子如果將來你能夠活在世界上你一定要記住媽媽愛你”，這個(gè)故事被傳遍了全世界，感動(dòng)了全世界。

同學(xué)們，請(qǐng)你們回憶一下，從前在你們每一次過生日的時(shí)候，在你們歡天喜地的時(shí)候，你們有沒有想過自己的母親，這一天可是媽媽的磨難日，母親十月懷胎把你帶到這個(gè)世界，把你養(yǎng)大成人，而你的爸爸和媽媽并沒有過過一天的好日子。日復(fù)一日，年復(fù)一年。你可曾

記得，是誰一遍又一遍的教我們學(xué)講話，是誰一步步的教我們學(xué)走路，在你摔倒在地上的時(shí)候，是誰趕緊把你扶起來鼓勵(lì)你向前走？是誰在你生病的時(shí)候第一時(shí)間把你送到醫(yī)院，是誰累倒在你的病床？是誰為你找最好的醫(yī)生，默默地陪伴你直到你康復(fù)為止？是誰在每天清晨在天還沒有亮起的時(shí)候，就已經(jīng)離開家門去遠(yuǎn)方打工，到工廠上班，到地里干活？是誰在寒冬的時(shí)候?yàn)槟闵w好被子？是誰在過年的時(shí)候?yàn)槟阗I新衣服：鞋子、帽子、褲子等等。就算家里再貧窮爸爸媽媽也沒有讓你們失望過，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校不好好讀書，當(dāng)我們沒有考上高中的時(shí)候，是誰把尊嚴(yán)拋開，爸爸媽媽從來沒有去求過別人，就為了讓你去好學(xué)校爸爸媽媽低聲下氣地去求別人。我們有些爸爸媽媽雖然已經(jīng)沒有感情，但為了兒女能夠得到家庭的愛仍然奮斗在一起。你有關(guān)心過你父母的身體嗎，你父母的身體還像以前一樣好嗎？你們已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒有抱過你的爸爸媽媽，已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒有親過你的爸爸媽媽？你多長(zhǎng)時(shí)間沒有看過家中的老人？有多長(zhǎng)時(shí)間沒有給你的父母送過東西，已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒有和爸爸媽媽講過一句溫馨的話，講過一句懂人性的話，你還記得嗎？你還記得你的爸爸媽媽的勞累嗎？你小的時(shí)候，小便大便都拉在他們的身上，但他們?nèi)匀槐е�你，忍不住親親你，疼惜地看著你，他們多么渴望自己的孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大。隨著你一天天的長(zhǎng)大，你的心和父母的距離越來越遠(yuǎn)。每一次，你爸爸媽媽拖著疲憊的身軀回到自己家里的時(shí)候，他們希望自己的寶貝兒子，寶貝女兒早一點(diǎn)長(zhǎng)大，早一點(diǎn)懂事。中國(guó)的父母是全世界最天真，最辛苦，最可憐的人。他們從來都是為了自己的孩子，一身的勞累，一身的病痛，這難道就是我們給爸爸媽媽帶來的一切嗎？我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，他們能夠等到我們長(zhǎng)大的那一天嗎？和你父母的辛苦相比，你有權(quán)利哭嗎？我們有些同學(xué)沒有，我們總是在抱怨自己的爸爸不是大老板，沒有錢，自己的父母不是官，瞧不起自己的爸爸媽媽，就是開家長(zhǎng)會(huì)也不讓他們?nèi)�。同學(xué)們，孩子們不要再顧慮這些俗氣的東西，我們要盡量為爸爸媽媽多做一些家務(wù)，多關(guān)心愛護(hù)一下自己的爸爸和媽媽。子欲養(yǎng)而親不待是人生的一種難以言傳的痛苦，我只想告訴他爸爸我愛你，但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來愛是需要表現(xiàn)出來的，原來愛也是需要讓對(duì)方知道。

人們都說大愛無言，但是我認(rèn)為這句話是錯(cuò)誤的，在你的位子上站好，我們一起大聲的喊出來，“爸爸媽媽我愛你們”，人的一生一定要瘋狂一次，我們要讓自己的父母到死的那一天也不后悔，不遺憾，而是為我們驕傲，為自己的兒女驕傲，大聲的喊直到你們的爸爸媽媽聽到為止，喊到你充滿了力量的時(shí)候。 “爸爸媽媽我愛你們！非常非常愛你們！”。我替你們的爸爸媽媽謝謝你們，他們等這句話等了好多年了，同時(shí)也希望同學(xué)們伴隨這句話沖刺高考。

第四篇：高三家長(zhǎng)會(huì)

一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表25中學(xué)的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全班55名同學(xué)感謝大家的到來。因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于通過家長(zhǎng)會(huì)交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。今天我想跟各位家長(zhǎng)談五方面的問題：

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介：

1、開拓型的新領(lǐng)導(dǎo)班子——強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子既有來自43中、27中和40中的銳意改革的新領(lǐng)導(dǎo)，又有熟悉學(xué)校情況老領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)楊友斌來自43中，是全國(guó)優(yōu)秀教師，市管拔尖人才，外語教學(xué)專家。我們的辦學(xué)理念是：“依法制校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、特色活�！�。

2、一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

學(xué)校提出“內(nèi)修素養(yǎng)，外樹形象”的口號(hào)，制定的更加規(guī)范、嚴(yán)格的管理制度，培養(yǎng)了一支“正己”、“敬業(yè)”、“愛生””、“奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。尤其是高三年級(jí)的教師隊(duì)伍更是責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

3、硬件建設(shè)投資600萬

一期工程已經(jīng)竣工，包括修建環(huán)保型塑膠操場(chǎng)、教學(xué)樓的外包裝、建操場(chǎng)主席臺(tái)、改造廁所、安裝大屏幕投影。二期工程正在籌劃中，包括建綜合樓和美化校園。 二、班級(jí)管理：

1、育人目標(biāo)是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。

2、管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點(diǎn)抓。一手抓上線率，一手抓上本科重點(diǎn)的人數(shù)。采取三個(gè)措施：一是對(duì)偏科的學(xué)生，進(jìn)行差科補(bǔ)習(xí)；二是對(duì)基礎(chǔ)好一些的學(xué)生，進(jìn)行提高性訓(xùn)練；三是對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)習(xí)。

3、嚴(yán)格管理，依法治班。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，校門口嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)出，尤其對(duì)住宿生。

4、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我們班共55人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級(jí)中占55分之一。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)。對(duì)不同程度的學(xué)生，在課堂提問和輔導(dǎo)時(shí)都會(huì)有不同的要求。在重點(diǎn)抓優(yōu)秀生的同時(shí)，也不會(huì)放棄基礎(chǔ)較差的學(xué)生，適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)習(xí)。

5、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。充分利用課堂、系列班會(huì)給同學(xué)們加油充電，

使他們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)變的主動(dòng)了，成績(jī)也穩(wěn)步提高。開展

并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!

6、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。 四．月考成績(jī)分析：

期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的。 1、班級(jí)前十名 2、進(jìn)步較大的同學(xué) 3、退步較大的同學(xué) 4、各科最高分

五、存在的問題：

1． 學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 、學(xué)習(xí)自覺性有待提高、自信心不足、心理素質(zhì)差、偏科嚴(yán)重2． 仍有遲到現(xiàn)象 3． 缺少吃苦耐勞精神 六、希望和建議

進(jìn)入高三，許多家長(zhǎng)開始心急上火了，孩子考試，家長(zhǎng)比孩子著急。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)在孩子高考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。如果家長(zhǎng)處理方法不當(dāng)，會(huì)影響考生的成績(jī)。其實(shí)，高考并不神秘，是有規(guī)律可循的，遵循高考的規(guī)律就能成功�，F(xiàn)在我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些建議，供大家參考：

1、希望與校方常保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，以便配合學(xué)校做好工作

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍，家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。

3、幫助孩子調(diào)整心態(tài)，減小壓力，不要過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣孩子的心理壓力增大。多做積極的暗示，及時(shí)的給予孩子肯定和認(rèn)可，使孩子有信心去面對(duì)高三，面對(duì)高考。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

5、調(diào)理高三階段飲食，尤其是要吃早餐。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

201*年10月28日

第五篇：201*屆高三家長(zhǎng)會(huì)材料

201*屆高三家長(zhǎng)會(huì)材料

尊敬的各位家長(zhǎng)感謝您在百忙之中抽時(shí)間來學(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)孩子的教育從來都不是一件簡(jiǎn)單的事情，對(duì)高三學(xué)生的教育就更是讓老師和家長(zhǎng)慎之又慎，唯恐我們不經(jīng)意的行為對(duì)他們?cè)斐韶?fù)面影響。為此我們今天一起來共同探討，尋求有效的教育策略，希望以下內(nèi)容能給您提供些許的幫助： 給高三家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

? 一忌如臨大敵、生活保持常態(tài)

? 二忌嘮叨不休 、次次談成績(jī)、談缺點(diǎn)

? 三忌照管過度 、處事平等多商量

? 四忌期望過高 、據(jù)實(shí)力定目標(biāo)

? 五忌盲目攀比 、多表揚(yáng)多鼓勵(lì)

? 六忌反差太大 忽冷忽熱、感受被關(guān)愛

? 七忌威逼利誘 、明確生活目標(biāo)提動(dòng)力

? 八忌家教無度 、保證個(gè)人自由睡眠時(shí)間

需要家長(zhǎng)配合的幾項(xiàng)工作

? 拒絕學(xué)生回家復(fù)習(xí)的要求

? 提前收集用人就業(yè)的相關(guān)信息資料

? 把學(xué)生的手機(jī)等電子產(chǎn)品保管起來

? 不要考前在學(xué)生面前談報(bào)考什么學(xué)校和專業(yè)的事情

? 不要讓學(xué)生受到家長(zhǎng)負(fù)面情緒干擾

? 教育子女相信學(xué)校、相信老師

? 多關(guān)心多鼓勵(lì)孩子提出適當(dāng)期望

? 多與班主任老師聯(lián)系溝通

希望在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下本屆高三學(xué)生在考試中以最佳狀態(tài)發(fā)揮出應(yīng)有的水平，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)和社會(huì)。

黃陂二中全體教師恭祝所有家長(zhǎng)新年愉快、身體健康、萬事如意、兔年行大運(yùn)！

黃陂二中高三年級(jí)組201(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)年1月16日

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