第一篇：四年級(jí)勵(lì)志演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是——鳳舞九天將軍故里

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在將軍故里久久盤旋。

`“小小黃安，人人好漢。銅鑼一響，四十八萬(wàn)。男將打仗，女將送飯。”這是一首在大別山區(qū)流傳至今的民謠。紅安，是黃麻起義的策源地。在中國(guó)革命的洪流中，走出了兩位xx，誕生了三支工農(nóng)紅軍隊(duì)伍，孕育了223位將軍。我驕傲——我是將軍的后代。

翻開中國(guó)革命波瀾壯闊的史冊(cè)。在戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年月，在倒水河畔，紅安人慷慨高歌，譜寫出了輝煌的篇章。生于紅安，長(zhǎng)于紅安，我就是這塊神奇土地上的“小精靈”！

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球”。今天，我們聽到的，是“兩圈一帶”發(fā)展戰(zhàn)略撬動(dòng)湖北崛起的聲音。紅安正處于武漢城市圈內(nèi)，是兩圈一帶重要組成部分。藍(lán)圖已繪就，點(diǎn)染成華章。紅安人民意氣風(fēng)發(fā)，重鑄輝煌的時(shí)代即將到來、正在到來！

龍騰虎躍、祥云瑞彩，神州大地生機(jī)盎然。曾經(jīng)書寫過輝煌歷史的紅安人，又將怎樣繼寫它的傳奇？紅安人正以她特有的“樸誠(chéng)勇毅”的品質(zhì)，為湖北的騰飛，為中華的崛起而奮力拼搏。“有志不在年高”，身為將軍的后代，我們更要目標(biāo)遠(yuǎn)大、只爭(zhēng)朝夕，做好時(shí)代的男將、女將！

第二篇：小學(xué)生勵(lì)志名言四年級(jí)

1．死去元知萬(wàn)事空， 但悲不見九州同。 示 兒（陸游）

2、遺民淚盡胡塵里， 南望王師又一年。 秋夜將曉出籬門迎涼有感（陸游）

3、胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲！ 訴衷情（陸游）

4．早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 十一月四日風(fēng)雨大作（陸游）

5．塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 書 憤（陸游）

6．朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦�！蛾P(guān)山月》陸游

7 、遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕�！蛾P(guān)山月》陸游

8、千年史冊(cè)恥無(wú)名，一片丹心報(bào)天子�！督疱e(cuò)刀行》陸游

9、嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人�！督疱e(cuò)刀行》陸游

10、出世一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！丁稌鴳崱逢懹�

11、逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。〈〈三月十七日夜醉中作〉〉陸游

12、“夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)�！�(陸游《隴頭水》)

13．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�—陸游《示兒》

14、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。（宋·陸游《病起書懷》）

15、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（宋·陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

16、 “卻將萬(wàn)字平戎策，換得東家種樹書�！�(辛棄疾《鷓鴣天》

17．天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉！生子當(dāng)如孫仲謀。 南鄉(xiāng)子（辛棄疾）

18．了卻君王天下事，嬴得生前身后名。 破陣子（辛棄疾）

19. 想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。 永遇樂（辛棄疾）

20、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 過零丁洋(文天祥)

21．把吳鉤看了, 欄干拍遍,無(wú)人會(huì), 登臨意. 《水龍吟》辛棄疾

22、我最憐君中宵舞，道“男兒到死心如鐵”�？丛囀�，補(bǔ)天裂。 辛棄疾

23、待他年,整頓乾坤事了,為先生壽. 辛棄疾

24、“可憐報(bào)國(guó)無(wú)路，空白一分頭�！� 楊濟(jì)翁

25、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（宋·李清照《烏江》）

26、莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 滿江紅 （岳飛）

27、“歸來報(bào)明主，恢復(fù)舊神州�！� 岳飛

28、“十年之功，毀于一旦！所得州郡，一朝全休！社稷江山難以中興！乾坤世界無(wú)由再?gòu)?fù)！”岳飛

29、“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳” 岳飛

30、暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！ 題 臨 安 邸（林升）

31、辜負(fù)胸中十萬(wàn)兵，百無(wú)聊賴以詩(shī)鳴。 讀陸放翁集四首(梁?jiǎn)⒊?

32、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�—范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

33、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！�—曹植《白馬篇》

34、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。（《戰(zhàn)國(guó)策》）

35、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語(yǔ)》）

36、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！�—屈原《離騷》

37、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）

38、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（三國(guó)·曹操《步出夏門行》）

39、棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。（南朝·丘遲《與陳伯之書》）

40、寧為玉碎，不為瓦全。（唐·李百藥《元景安傳》）

41、老當(dāng)益壯，寧移白首之心。（同上）

42、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（唐·王昌齡《從軍行》）

43、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

44、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（唐·王翰《涼州詞》）

45、烈士不怕死，所死在忠貞。（唐·柳宗元《韋道安》）

46、一寸丹心為報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。（明·于謙《立春日感懷》

47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。（清·林則徐《赴戍登程口占示家人》）

48、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（清·龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

49、我自橫刀向天笑。去留肝膽兩昆侖。（清·譚嗣同《獄中題壁》）

50“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回!” 秋瑾

51、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報(bào)國(guó)家。（清·秋瑾《失題》）

52、只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。（清·徐錫麟《出塞》）

52．天下興亡，匹夫有責(zé)�！�—麥孟華《論中國(guó)之存亡決定于今日》

53． 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸——三國(guó)．魏．曹植《白馬篇》

54． 身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國(guó)．楚．屈原《國(guó)殤》

55． 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐．王昌齡《出塞》

56． 商女不知亡國(guó)恨， 隔江猶唱《后庭花》——唐．杜牧《泊秦淮》

57． 愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，．何須生入玉門關(guān)——唐．戴叔倫《塞上曲二首》

58． 臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋．文天祥《揚(yáng)子江》

59． 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《過零丁洋》

60． 讀書本意在元元——宋．陸游《讀書》

61． 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陸游《示兒》

62． 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年——宋．陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

63． 楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人——宋．陸游《金錯(cuò)刀行》

64． 胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉——宋．鄭思肖《二礪 》

65． 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱——戰(zhàn)國(guó)．楚．屈原《離騷》

66． 位卑未敢忘憂國(guó)——宋．陸游《病起書懷》

67． 寸寸山河寸寸金——清．黃遵憲《贈(zèng)梁任父母同年》

68.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。——《孟子·告子上·魚我所欲也》

69.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于憂患，死于安樂》

第三篇：四年級(jí)英語(yǔ)作文勵(lì)志

1.有志者，事竟成.nothing is impossible to a www.hmlawpc.come www.hmlawpc.cominds think alike。

15.熟能生巧.practice makes perfect。

16.靜水流深.still www.hmlawpc.come www.hmlawpc.com appearances。)30.有情人終成眷屬.all shall be www.hmlawpc.comoney is not everything。36.時(shí)不我待.time and tide www.hmlawpc.compossible to a www.hmlawpc.compossible to courage。勇者無(wú)懼。

第四篇：勵(lì)志演講稿

演講粗稿

1·開頭（開場(chǎng)音樂帶頭鼓掌）

各位親愛的同學(xué)們，大家下午好！非常高興今天下午能有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和大家分享一個(gè)非常重要的話題，那就是在我們的成長(zhǎng)道路中到底最需要，最重要的是什么？在這里我希望大家能在今后的學(xué)習(xí)，生活中都能像滾滾江河一樣，川流不息，勇往直前�。�激昂音樂）

2·破冰

下面，我想請(qǐng)教各位一個(gè)問題：人們鼓掌的原因是什么?人們究竟是為什么而鼓掌？哪個(gè)同學(xué)可以回答我這個(gè)問題？（愛和鼓勵(lì)）對(duì)！是愛和鼓勵(lì)。鼓掌可以讓我們感受到愛和鼓勵(lì)。好，在這里，請(qǐng)伸出你們的雙手，給自己和曾經(jīng)鼓勵(lì)過我們的人30秒愛的鼓勵(lì)。（激昂音樂）

同學(xué)們，大家都是經(jīng)歷過高考的火爐烘烤過的人。已經(jīng)經(jīng)歷過如此磨難，你們個(gè)個(gè)都是精英。（激昂音樂）另一反面，同學(xué)們，高考只是你人生中所有磨難中小小的一個(gè)，不要大學(xué)就是天堂。想想吧！同學(xué)們！生于憂患，死于安樂。以后你們將面臨許許多多艱巨的考驗(yàn)。這是你們現(xiàn)在就要考慮到，并著手準(zhǔn)備的事情。在這里我想起一個(gè)故事：

有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿�！庇谑牵�他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。

他們有說有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡�默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了??

我想，在座的各位同學(xué)一定有許多人讀過知道這個(gè)故事，請(qǐng)讀過的同學(xué)舉一下手，這位同學(xué)，請(qǐng)你站起來，你能告訴我，這個(gè)故事告訴了我們什么道理嗎？（回答者回答完之后，激昂音樂）

有人說，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)??就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成??原來，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成??

同學(xué)們，現(xiàn)在就是你人生中最重要的時(shí)刻，有夢(mèng)想，就要不放棄任何可能使我們成功的機(jī)會(huì)，要盡最大努力實(shí)現(xiàn)它，同學(xué)們，是還是不是？給自己點(diǎn)掌聲（激昂音樂）

4·一個(gè)人不成功的原因是什么

我們現(xiàn)在就應(yīng)該更加努力，懷揣目標(biāo)，夢(mèng)想，自信而充實(shí)的度過每一天。下面有一個(gè)故事，希望對(duì)大家有所幫助。（播放視頻《永不放棄》）…..請(qǐng)各位同學(xué)輕輕地閉上雙眼，仔細(xì)的回想一下自己的經(jīng)歷，和那些一直在我們身邊鼓勵(lì)我們的人。（輕音樂起）自己的家人，總是無(wú)微不至的照顧著我們，關(guān)心我們，可是我們不懂得珍惜他們的，有時(shí)候會(huì)很任性，讓他們非常的傷心，可他們總是寬容我們，仍然無(wú)私的愛著我們；我們的朋友，總在我最需要幫助的時(shí)候，給我們加油打氣，這種友情值得我們用一生來經(jīng)營(yíng)；還有許許多多幫助我們的人，是他們讓我們能快樂的生活在這美麗的世界上，是他們讓我們呼吸到新鮮空氣，聽到美妙的音樂…我們要感謝他們，是他們賜予了我們這麼多美好的事物，我們還要感謝我們身邊的所有的人，我們周圍的所有的人，因?yàn)樗麄兌际俏覀兊呐笥�。�?qǐng)大家輕輕地站起來對(duì)自己右邊的同學(xué)說；“謝謝你 我的朋友，因?yàn)槟銓��?huì)給我巨大的幫助”，請(qǐng)各位同學(xué)輕輕的轉(zhuǎn)向左邊，對(duì)左邊的同學(xué)說；“你是我生命中的貴人，你總在鼓勵(lì)著我，直到我有所成就，謝謝你”請(qǐng)各位同學(xué)慢慢的睜開雙眼，給前后左右的同學(xué)握一下手，感謝他們。是他們讓你的生命更加燦爛。請(qǐng)同學(xué)們坐下，在生活中我們必須相互鼓勵(lì)，每天都充滿感恩與活力，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲（激昂音樂）最后還有一個(gè)必不可少的可貴品質(zhì)，請(qǐng)大家用心感悟。（播放視頻《啞女勵(lì)志視頻》）（一小段輕音樂）在這里我想講一段小故事：西方有一個(gè)古老的神話傳說，眾神在創(chuàng)造人類的時(shí)候，同時(shí)也創(chuàng)造了一把開啟天堂之門的鑰匙，后來他們決定不讓人類輕易的得到這把鑰匙，于是他們?cè)谝黄痖_會(huì)商量，有的神說把它藏在高山，有的神說把它藏在太陽(yáng)的中心，但是他們知道人類是很智慧的，他們終有一天會(huì)找到方法，拿到這把鑰匙，結(jié)果一個(gè)最有智慧的人說了，把鑰匙放在人的心里面。人們?cè)谕饷鎸ふ液芏喾椒�技巧，想去搞定眼前遇到的困難問題，但是恰恰忽略了真正停下來去探索自己的內(nèi)心，去尋找自己生命真正的力量。一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚�，就這樣，它終于飛了起來！

由此，我們知道，我們需要磨練。磨練才能召喚成功的力量，同學(xué)們，同意嗎？ 給自己一個(gè)自信的掌聲（激昂音樂）

5·勵(lì)志與銷講

請(qǐng)大家站起來。同學(xué)們，你們下定決心了嗎？你們下定決心與別人不一樣了嗎？你下定決心去探索自己的內(nèi)心了嗎？你下定決心做那只展翅飛翔的鷹了嗎？把你們的右手舉起來，確認(rèn)說，yes！當(dāng)我說“確認(rèn)說”的時(shí)候，大家把右手舉起來，然后，把天上的星星抓下來，大聲說“yes！” （多做幾次）

a. 我們的父母親人，一直無(wú)私的愛著我們，我們是否要加倍的報(bào)答他們？確認(rèn)

說，yes

b. 我們的朋友，在我們需要幫助的時(shí)候，一直鼓勵(lì)著我們，陪伴我們，風(fēng)風(fēng)雨

雨，我們是否要深深的感謝他們？確認(rèn)說，yes

c. 那些曾經(jīng)在我們迷失自我時(shí)，給我們指點(diǎn)迷津的我們的教練，我們一定要讓

他們因?yàn)槲覀兌�自豪！確認(rèn)說，yes

d. 我們擁有了這麼多愛，我們一定要努力，勤奮，以獲得更大的成就！確認(rèn)說，

yes

接下來，我想和大家同跳一支舞，希望大家每天都有《怒放的生命》。。。 （激昂音樂，不停）

第五篇：勵(lì)志的演講稿

曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

一首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

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二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。

三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。

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