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員工實(shí)訓(xùn)演講稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 12:55:50 | 移動(dòng)端:員工實(shí)訓(xùn)演講稿(精選多篇)

第一篇:?jiǎn)T工實(shí)訓(xùn)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹。我是來(lái)自a經(jīng)營(yíng)體c2線的張杰,來(lái)海爾工作已經(jīng)5年了。很榮幸能得到這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多東西,讓我重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性了解海爾現(xiàn)場(chǎng)管理的奧妙所在學(xué)會(huì)如何現(xiàn)場(chǎng)管理,改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的質(zhì)量和員工思維方法,使企業(yè)能有效的邁向全面的質(zhì)量管理

我認(rèn)為生產(chǎn)過(guò)程中員工安全是最重要的,人的生命只有一次,每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在,每一個(gè)家庭都愿幸福美滿,每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá),然而這一切都離不開(kāi)安全,安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。提升全員素質(zhì),源頭消除隱患。職工是落實(shí)各項(xiàng)制度、完成生產(chǎn)任務(wù)的具體執(zhí)行者,其素質(zhì)高低決定著工作質(zhì)量的好壞。為此,強(qiáng)化教育培訓(xùn),提升職工安全操作技能,培育本質(zhì)安全人,是源頭消除隱患的根本。

最后我覺(jué)得作為海爾的一份子,我們員工在工作中要嚴(yán)格要求自己。樂(lè)觀、自信、責(zé)任心強(qiáng);樂(lè)于與人相處,與身邊的人相處融洽,具團(tuán)體合作精神;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,做事嚴(yán)謹(jǐn)。還要熟練掌握自己的崗位技能,從自己做起。相信通過(guò)大家的一起努力,我們海爾會(huì)日日高升,越來(lái)越好!

謝謝大家!

第二篇:實(shí)訓(xùn)演講稿

實(shí)訓(xùn)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹。我是來(lái)自a經(jīng)營(yíng)體c2線的張杰,來(lái)海爾工作已經(jīng)5年了。很榮幸能得到這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多東西, 讓我重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性 了解海爾現(xiàn)場(chǎng)管理的奧妙所在 學(xué)會(huì)如何現(xiàn)場(chǎng)管理,改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的質(zhì)量和員工思維方法, 使企業(yè)能有效的邁向全面的質(zhì)量管理

我認(rèn)為生產(chǎn)過(guò)程中 員工安全是最重要的,人的生命只有一次,每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在,每一個(gè)家庭都愿幸福美滿,每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá),然而這一切都離不開(kāi)安全,安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。提升全員素質(zhì),源頭消除隱患。職工是落實(shí)各項(xiàng)制度、完成生產(chǎn)任務(wù)的具體執(zhí)行者,其素質(zhì)高低決定著工作質(zhì)量的好壞。為此,強(qiáng)化教育培訓(xùn),提升職工安全操作技能,培育本質(zhì)安全人,是源頭消除隱患的根本。

最后我覺(jué)得作為海爾的一份子,我們員工在工作中要嚴(yán)格要求自己。樂(lè)觀、自信、責(zé)任心強(qiáng);樂(lè)于與人相處,與身邊的人相處融洽,具團(tuán)體合作精神;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,做事嚴(yán)謹(jǐn)。還要熟練掌握自己的崗位技能,從自己做起。相信通過(guò)大家的一起努力,我們海爾會(huì)日日高升,越來(lái)越好!

謝謝大家!

第三篇:外語(yǔ)系實(shí)訓(xùn)演講稿 文檔

the past, present and future

dear friends,

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第四篇:英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)演講稿

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第五篇:?jiǎn)T工關(guān)系實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

《員工關(guān)系管理》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程代碼:01130216

課程名稱:?jiǎn)T工關(guān)系管理

課程總學(xué)時(shí):32

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):4

適用專業(yè):人力資源管理

課程類別:專業(yè)選修課

二、教學(xué)總體目的和要求

(一)總體目的

《員工關(guān)系管理》模擬實(shí)踐課的總體目的,通過(guò)相關(guān)勞動(dòng)糾紛案件的討論和模擬,使學(xué)生掌握全面掌握《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)仲裁法》等相關(guān)的勞動(dòng)法律知識(shí),并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)實(shí)際操作的動(dòng)手能力,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)綜合檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)學(xué)習(xí),也可以為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后,縮短適應(yīng)期,為今后勝任工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)基本要求

1、對(duì)學(xué)生的要求:

了解勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)合同法、《勞動(dòng)仲裁法》等相關(guān)法律、法規(guī)的主要內(nèi)容,熟悉勞動(dòng)仲裁的基本程序。

2、對(duì)教師的要求:

1)熟悉和全面掌握勞動(dòng)關(guān)系管理相關(guān)法律知識(shí);

2)條件許可,可組織部分學(xué)生旁聽(tīng)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁委員會(huì)仲裁勞動(dòng)糾紛案件,增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí);

3)編寫案例

4)組織、指揮學(xué)生做好實(shí)踐教學(xué)工作;及時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容

實(shí)踐一因欺詐簽訂的勞動(dòng)合同無(wú)效導(dǎo)致的糾紛

【實(shí)踐目的】

1、通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)生掌握簽訂勞動(dòng)合同的基本原則;

2、熟悉簽訂勞動(dòng)合同應(yīng)注意事項(xiàng);

3、鞏固已學(xué)過(guò)的勞動(dòng)合同法的相關(guān)知識(shí);

4、為今后從事人員管理工作打下一定基礎(chǔ)。

【實(shí)踐條件】

【知識(shí)準(zhǔn)備】

1、掌握簽訂勞動(dòng)合同在基本原則;

2、熟悉簽訂勞動(dòng)合同的程序和應(yīng)注意的事項(xiàng);

3、理解《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的無(wú)效勞動(dòng)合同的具體規(guī)定

【實(shí)踐內(nèi)容與步驟】

第一步老師編寫案例;

第二步安排學(xué)生預(yù)先將所學(xué)的勞動(dòng)法律知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)

第三步組織學(xué)生討論案例;

第四步老師進(jìn)行總結(jié)性講評(píng)。

【實(shí)踐考核要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

要求學(xué)生填寫實(shí)踐報(bào)告,填寫時(shí),要求語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)合理,文字工整,分析

符合情理。

實(shí)踐二因用人單位單方解除勞動(dòng)合同的導(dǎo)致糾紛

【實(shí)踐目的】

1、通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)生掌握勞動(dòng)合同的履行、變更和解除相關(guān)知識(shí);

2、熟悉《勞動(dòng)合同法》單方解除勞動(dòng)合同的幾種情形;

3、鞏固已學(xué)過(guò)的勞動(dòng)合同法的相關(guān)知識(shí);

4、為今后從事工作打下一定基礎(chǔ)。

【實(shí)踐條件】

本班教室

【知識(shí)準(zhǔn)備】

要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)歷的基本寫法

【實(shí)踐內(nèi)容與步驟】

第一步老師編寫案例;

第二步安排學(xué)生預(yù)先將所學(xué)的勞動(dòng)法律知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)

第三步組織學(xué)生討論案例;

第四步老師進(jìn)行總結(jié)性講評(píng)。

【實(shí)踐考核要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

要求學(xué)生填寫實(shí)踐報(bào)告,填寫時(shí),要求語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)合理,文字工整,分析

符合情理。

實(shí)踐三模擬勞動(dòng)合同糾紛仲裁

【實(shí)踐目的】

1、通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)生熟悉《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》相關(guān)知識(shí);

2、基本掌握勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的寫作;

3、鞏固已學(xué)過(guò)的勞動(dòng)合同法的相關(guān)知識(shí);

4、為今后從事工作或勞動(dòng)維權(quán)打下一定基礎(chǔ)。

【實(shí)踐條件】

【知識(shí)準(zhǔn)備】

1、熟悉《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》相關(guān)知識(shí);

2、掌握勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的寫作

3、了解勞動(dòng)仲裁的基本程序和應(yīng)注意事項(xiàng)

【實(shí)踐內(nèi)容與步驟】

第一步 模擬勞動(dòng)仲裁模擬庭仲裁員編寫的開(kāi)庭提綱

第二步 勞動(dòng)仲裁模擬庭書(shū)記員應(yīng)熟悉勞動(dòng)仲裁模擬庭前期工作

第三步 模擬員工與用人單位應(yīng)編寫勞動(dòng)合同、勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)、答辯狀

第四步 勞動(dòng)仲裁模擬庭的首席仲裁員熟悉勞動(dòng)仲裁過(guò)程與發(fā)問(wèn)要求

第五步 勞動(dòng)仲裁模擬庭進(jìn)行仲裁

【實(shí)踐考核要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

要求學(xué)生填寫實(shí)踐報(bào)告,填寫時(shí),要求語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)合理,文字工整,分析

符合情理。

四、考核方式

考核方式為考試。嚴(yán)格考核學(xué)生出勤情況,達(dá)到學(xué)籍管理規(guī)定的曠課量取消考試資格。綜合成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)?cè)u(píng)定。總成績(jī)100分,其中平時(shí)成績(jī)占15% 、期中考試成績(jī)占15%、期末考試成績(jī)占70% 。

五、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書(shū)

1、《勞動(dòng)關(guān)系》(第二版)主編:邱小平中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社201*年7月出版

2、《勞動(dòng)法教程》(第3版)王昌碩著 中國(guó)政法大學(xué)出版社201*年5月出版

3、《企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理》郭慶松著南開(kāi)大學(xué)出版社201*年版

4、《什么是全員勞動(dòng)合同制》夏積智著紅旗出版社出版1993年出版

5、《勞動(dòng)關(guān)系與社會(huì)保險(xiǎn)》王君南 陳微波 編著山東人民出版社201*年6月第1版

6、《勞動(dòng)關(guān)系管理》 肖傳亮 童麗 王貴軍編著東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社201*年8月第1版 7《勞動(dòng)法》關(guān)懷主編中國(guó)人民大學(xué)出版社201*年4月第3版

六、其他需說(shuō)明的

大綱修訂人:胡文欣修訂日期:201*年6月15日

大綱審定人:審定日期:

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