第一篇：校長競聘演講稿

校長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好！我今天競聘的職位是中學(xué)校長，首先將個人情況介紹一下

1、 工作經(jīng)歷：我于1988年畢業(yè)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，26年來一直戰(zhàn)斗在十三中教育教學(xué)工作第一線，有多年的班主任工作和畢業(yè)班的教學(xué)管理經(jīng)驗，從1995年至今201*年擔任5級部主任，201*年至201*年擔任校長辦公室主任、201*年至201*年擔任6年教務(wù)處主任，201*—201*年擔任副校長，主管教學(xué)工作，同時擔任化學(xué)教學(xué)。

2、 取得主要榮譽：泰山區(qū)優(yōu)秀教師、泰山區(qū)名師、泰山區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)教學(xué)能手、市級公開課、市教書育人管理先進個人、省優(yōu)秀教育成果獎、承擔省級課題并代表課題組答辯順利結(jié)題。

二、我的競聘優(yōu)勢

一是我具有較先進的辦學(xué)思想。我認為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習，勤于思考，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

二是我具有扎實的專業(yè)理論知識。我88年�？飘厴I(yè)，201*年獲本科學(xué)歷，26年來從未離開教學(xué)第一線，多年的不間斷學(xué)習和教學(xué)實踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論、新課程理念都有了較為深入的認知。這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三是我具有較豐富的管理經(jīng)驗。多年的班主任工作經(jīng)歷、多年的畢業(yè)教學(xué)及管理經(jīng)歷、5年的級部主任、3年的校長辦公室主任、6年的教務(wù)主任、5年副校長工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。這是一筆財富、一種寶貴資源，在我今后的工作中可以與班子成員共用、共享、共同提高。

四具有較理想的工作成績。作為一名化學(xué)教師，我是優(yōu)秀，我的教學(xué)成績非常突出，這點初中領(lǐng)導(dǎo)、老師都是清楚的；我的化學(xué)課堂學(xué)生是喜歡的，平等、和諧、寬松、嚴謹，我與學(xué)生的關(guān)系也是融洽的，得到學(xué)生的認可，在我教的班里每年都出現(xiàn)化學(xué)偏科生（其他科一般唯獨化學(xué)學(xué)的好）。作為一名學(xué)校管理者，我也是合格的，在工作上我能率先垂范，擔任副校長同時，我教三個班的化學(xué)課，從不誤課、常規(guī)齊全、成績優(yōu)秀。負責的學(xué)校教學(xué)工作也有條不紊，常規(guī)工作嚴、細、實、恒，迎檢工作充分準備，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，名列處鎮(zhèn)前茅，今年中考一、二、泰重點高中分數(shù)線都名列處鎮(zhèn)前兩名。

五有較強奉獻精神和較好的人際關(guān)系。因工作需要，早到晚退、白加黑、5+2，己成為習慣、奉獻己成常態(tài)，但從無怨言、不計報酬、心態(tài)平和。不管是從事主任工作還是副校長工作，我的管理信念是少說多干、師范引領(lǐng)、平等相待、規(guī)范靈活，對待教師、班子成員從不頤指氣使、高高在上、指手劃腳，對工作不扯皮、不推諉、不搶功，對待榮譽，不爭、不搶、不謀私。與教師、班了成員能和諧共處，關(guān)系融洽。

如果領(lǐng)導(dǎo)老師們能信任我，讓我走上中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我的工作思路是：依法治校，以德立校，標準建校，民主理校，科研興校，質(zhì)量強校。我將努力做到以下幾點： 第一、明確學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標。辦學(xué)理念是一所學(xué)校之“魂”。有人說“一個好校長就是一所好學(xué)�！�，其意是指校長要有清晰的辦學(xué)理念，在辦學(xué)之道，教學(xué)之道，求學(xué)之道，管理之道等工作中體現(xiàn)辦學(xué)理念，在辦學(xué)理念這一“靈魂”的指導(dǎo)下，制訂學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃和近期發(fā)展目標，讓全體師生有明確的發(fā)展方向和自我發(fā)展規(guī)劃，從而產(chǎn)生強大的原動力，健康有序發(fā)展，體驗成功的快樂，提高自身的幸福指數(shù)。

第二，努力打造一支優(yōu)秀的管理團隊。一支具有開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的管理隊伍，才能產(chǎn)生

強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力，如何打造高素質(zhì)的管理團隊呢？首先要注重形象，以身作則，班子成員要自重、自省、自警、自勵，做好示范帶頭作用，已所不欲，勿施于人；其次，要講究方法，運籌帷幄。對待任何工作都要做好預(yù)設(shè)，防患于未然，才能運籌帷幄，決勝千里。第三要注重團結(jié)，營造和諧。班子成員互相尊重，互相關(guān)心，互相支持，互通信息，不推諉，不扯皮，不爭功，相互補臺，才能好戲連臺。

第三、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、樹立正確的質(zhì)量觀，堅持育人為本，德育為先，促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，。2、深刻領(lǐng)會學(xué)習新課程理念，改變學(xué)習方式與教學(xué)行為，樹立正確的教學(xué)觀——教學(xué)是師生間信息和情感交流、溝通，師生積極互動、共同發(fā)展的過程。教師觀——學(xué)生發(fā)展的促進者、指導(dǎo)者，是平等中的首席。 學(xué)生觀——學(xué)生是學(xué)習的主體，是人格獨立的人，有個體差異的人。3、向管理要質(zhì)量，將常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，同時要做到規(guī)范的嚴格性與合理的開放性相結(jié)合，使規(guī)范有彈性讓寬松更規(guī)范。4、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，注重骨干教師與青年教師培養(yǎng)，立師德、正師風、樹師表、強師能，努力打造一支素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。5、加強學(xué)生思想道德建設(shè)，堅持德育為先，育人為本，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，培養(yǎng)會學(xué)習、會做人、會做事、會共處的全面發(fā)展的合格人才。讓學(xué)習成為一種習慣。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委若我能競聘成功，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。若不能競聘成功，說明我離校長的標準還有差距，我將接受現(xiàn)實，做一位合格的化學(xué)教師，照常能實現(xiàn)自身價值。

第二篇：小學(xué)校長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！感謝縣教育局、學(xué)區(qū)給我這次競聘小學(xué)校長的機會，我叫***，****年*月參加工作 。今年**歲，本科，小學(xué)一級教師，現(xiàn)任****政教主任。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進行匯報。

一、任職優(yōu)勢

優(yōu)勢一：具有11年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗

19**年，我踏上了三尺講臺， 11年間，我一直從事一線教學(xué)，熟悉學(xué)校教學(xué)和班級管理工作，并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗。在各級領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下，憑借一顆求真務(wù)實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在**教育這片沃土上，我不斷耕耘著、收獲著。

優(yōu)勢二：具有6年小學(xué)教導(dǎo)主任的管理經(jīng)驗

首先，積累了管理經(jīng)驗。從教師、教研組長、教導(dǎo)主任、在這些工作經(jīng)歷中，分析、解決問題的能力得到了提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應(yīng)對自如。

優(yōu)勢三：年富力強、虛心好學(xué)，具有強烈的事業(yè)心和責任感

我精力充沛，年輕好學(xué)，積極上進，勇于創(chuàng)新。一直把教育工作當作自已的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，“把細節(jié)做實”永遠是我的工作目標和追求。為此曾被縣教育局、**學(xué)區(qū)多次評為先進工作者。成績的取得，凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，在這里表示最衷心地感謝！

優(yōu)勢四：善于合作

我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同志合作共事，時刻關(guān)

心和維護集體榮譽。人品好是大家對我的一致評價。

優(yōu)勢五：意志堅強，勇于創(chuàng)新。我在邊緣學(xué)校工作11年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。

基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。

二、規(guī)劃設(shè)想

如果我能競聘成功，成為一名校長，打算從以下四個方面做起：

設(shè)想一：樹立科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念

為全面實施素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，我會堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅持“以教育教學(xué)為中心”，以德育為首位，智育為重點，樹立“以人為本，學(xué)生至上，健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實際，按教育規(guī)律辦事，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會生存，辦人民滿意的、放心的教育。

設(shè)想二：實施精細化管理，打造高素質(zhì)團隊

一是制定規(guī)劃，明確目標。首先我會深入學(xué)校，調(diào)查研究，了解詳情，廣泛征求意見，集群體智慧，制定出切合實際、科學(xué)合理的學(xué)校規(guī)劃。

二是建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學(xué)活動的開展。

三是加強兩支隊伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一，加強自身學(xué)習與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對待每位同志；第二，班子成員間團結(jié)協(xié)作，科學(xué)民主，分工合作，優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設(shè)。第一，加強師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動，環(huán)境推動，機制拉動”等方式，規(guī)范全體教師的

教學(xué)行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。

設(shè)想三：創(chuàng)建特色品牌，實現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展

依據(jù)學(xué)校實際，找準學(xué)校發(fā)展定位，堅持做到三個統(tǒng)一：辦學(xué)思想上，突出辦學(xué)特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一；培養(yǎng)人才上，突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一；學(xué)校建設(shè)上，突出個性化與規(guī)范化的統(tǒng)一。全力打造學(xué)校文化和特色品牌，用特色創(chuàng)建促進學(xué)校全面發(fā)展，鍛造以“立德”為核心的學(xué)校精神。

設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào)，充分利用校外資源，用心經(jīng)營學(xué)校

在進行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào)，充分利用一切可用資源，取得學(xué)生家長及社會各界對學(xué)校的支持，更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用心經(jīng)營學(xué)校，促進學(xué)校發(fā)展。

最后，我想說，不管能不能競聘成功，今天能以此平臺展現(xiàn)自我，在此向區(qū)教育局、鄉(xiāng)黨委、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個機會表示衷心的感謝。既使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為館陶縣的教育事業(yè)再作更大的貢獻！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委！

第三篇：201*年學(xué)校長競聘演講稿

201*年××鎮(zhèn)中學(xué)校長競聘演講稿××

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家上午好！

××中學(xué)是我縣的一所名校，有著悠久的辦學(xué)歷史，一代又一代的中學(xué)人教育了許多的優(yōu)秀農(nóng)家子弟。如今，這些校友們在祖國的大江南北生根發(fā)芽，成為我們的社會和國家的發(fā)展不可或缺的人才。這是他們的榮譽，也是我們××中學(xué)人的驕傲！請允許我在這里向××中學(xué)人致以真誠的、崇高的敬意！

一直以來，我有一個奢望，就是有朝一日能站在××中學(xué)的講臺上體念一下這里厚重的文化氛圍。這樣一個對純潔、高雅的少女般的癡念，今天我實現(xiàn)了。所以此刻的我心濤澎湃，思緒萬千！我覺得不管今天競選的結(jié)果如何，今天的經(jīng)歷將都是我一生中最寶貴的財富之一。

從1995年我擔任副校長起，到201*年開始任校長，十六年的風雨歷程，一直走來，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和幫助！所以，我要借此機會向關(guān)心、幫助、愛護我的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！是你們的關(guān)懷使我不斷成熟成長，是你們的幫助給了我工作的激情和智慧，是你們熱忱的支持給了我工作的信心和動力，是你們真誠的愛護堅定(請您支持：www.hmlawpc.com)了我投身教育發(fā)展洪流的信念和決心！

再輝煌的、再值得驕傲的業(yè)績都已成為過去，我還是一

個平凡的教師，沒有什么過人的能力和智慧，由于分工不同讓我站在了校長的崗位上，但我深愛我的學(xué)生，我還有對事業(yè)的執(zhí)著和真誠。

我無法與尊敬的××校長相比。他有著我無法企及的優(yōu)勢，他年輕，他博學(xué)，他們有著優(yōu)良的品格和高尚的道德情操，他有積極健康的生活情趣，他有著充沛的精力和與我同樣昂揚的斗志！在管理經(jīng)驗和管理能力上他有著我許多值得學(xué)習的地方，所以我尊重他，向他致敬，今天我有機會向他學(xué)習是我的榮幸！

如果硬要講講我的優(yōu)勢，那就是我擔任學(xué)校管理職務(wù)時間比較長，同時我在工作中和與同事交往時能做到無私、正直和坦誠！

暫且不說我能否當選，機會難得，我想與大家一同交流和分享我的治校思想，并敬請大家批評指正：

一、全力爭取，積極推進辦學(xué)環(huán)境的改善。首先，認真搞好義務(wù)教育標準化建設(shè)規(guī)劃工程，爭取上級教育主管部門加大對我們這樣的片區(qū)大校的支持力度；充分發(fā)揮我鎮(zhèn)的人脈資源優(yōu)勢，通過多種渠道爭取社會各界對辦學(xué)支持，力爭在任期內(nèi)完善好中學(xué)校園整體規(guī)劃的建設(shè)，徹底改善辦學(xué)條件，為片區(qū)大校向片區(qū)強校轉(zhuǎn)變創(chuàng)造良好的硬件條件。其次，抓好協(xié)調(diào)工作，用真情、真心與社會各界和家長搞好溝通，爭取社會群眾對教育的理解和支持；用強烈的事業(yè)心和責任心來爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，為我校教育謀求良好的發(fā)展機會，構(gòu)建好一個良性的軟環(huán)境。

二、科學(xué)管理，努力推進民主治校的實施。我要以加強學(xué)校制度建設(shè)為抓手，及時調(diào)整原有制度中不合符群眾利益、群眾不愿意接受且在教育教學(xué)管理上缺乏科學(xué)化、規(guī)范化、人本化的東西；第二，我們要建立一套全面的評議機制，加強對學(xué)校干部的監(jiān)管，經(jīng)常性的開展老師評領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評教師、社會評教師評學(xué)�；顒�；第三，堅持好教代會的建設(shè)，讓廣大教師參與到學(xué)校的日常管理、制度建設(shè)以及大事決策中來；第四，搞好校務(wù)公開，在財務(wù)開支、職稱評聘、考核評價、評優(yōu)評先、教師分配、干部任用等做到從過程到結(jié)果全方位的公開透明，做到公開、公平、公正。要通過民主的實施，杜絕腐敗的產(chǎn)生，調(diào)動教師的激情，激發(fā)教師的工作主動性和創(chuàng)造精神。

三、緊扣鄉(xiāng)情，構(gòu)建積極健康的主流校園文化。建設(shè)好具有校本特色的校園文化，是每個校長的重要職責。校園文化，不僅是一種外在表象，也是一個學(xué)校的靈魂。我們要緊緊抓住東港紅色革命根據(jù)地的光榮歷史，建設(shè)我們獨具特色的、以“人才大鎮(zhèn)”為主流的校園文化，借我們校史中優(yōu)秀的求知故事來教育我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們成長。我們要組織開展好各種內(nèi)容豐富、形式多樣、師生共同參與的校園文化活動，讓我們的師生在活動中感受快樂、接受教育，活動后有所提高，從而不斷改善學(xué)生的不良行為習慣，改造全體師生的人生觀和價值觀，實現(xiàn)文化育人。要通過加強校園文化建設(shè)，增強學(xué)校管理效率，實現(xiàn)人為管理、制度管理和文化引領(lǐng)三結(jié)合的教育教學(xué)管理機制。

四、多措并舉，全力尋求教學(xué)質(zhì)量的新突破。我們是大鄉(xiāng)鎮(zhèn)，地緣廣闊，人口眾多，所以不乏優(yōu)質(zhì)生源。我們是大校，師資有優(yōu)勢，教師的敬業(yè)和精業(yè)早就名揚在外，是不少學(xué)校學(xué)習的楷模。在校的學(xué)生和全向廣大人民群眾更高需求，我們沒有任何退縮的理由！

我們可以多措并舉的辦法：一是要執(zhí)行新課程標準，做到抓好課堂教學(xué)，關(guān)注全體的提高，著力于學(xué)生學(xué)習品格和行為的養(yǎng)成，著力于學(xué)生終身學(xué)習能力需要的培養(yǎng)；二是堅持實行優(yōu)生特別獎勵措施，在有限的經(jīng)費中擠出一點資金給他們以獎勵，形成一個良性的優(yōu)質(zhì)生源�？貦C制；三是我們教師要更加的富有愛心，用我們的愛心感化學(xué)生與家長，讓他們對我們的工作滿意，讓他們感到，把孩子交給我們，放心！四是要積極豐富我們的教學(xué)內(nèi)容和手段，尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)�？傊�，我們要通過“改課堂、抓整體、獎優(yōu)生、多尊重、好服務(wù)”來尋求我校教學(xué)質(zhì)量的新突破。

五、為民請愿，確保教師獲取最大的權(quán)益。作為校長，首先要確保教師的福利待遇，并有所提高。我們教師的待遇除校發(fā)津補貼外，還有多種形式。比如組織教師進修培訓(xùn)、參觀學(xué)習也是一種福利，為教師自身的發(fā)展提高創(chuàng)造機會、提供平臺也是一種福利。其次，我要保證學(xué)校所有教師的合法權(quán)益不受侵害，任何時候，在教師有困難、遇險情時，我都會挺身而出，為你爭取應(yīng)有的權(quán)益。第三，我還要竭盡所能，引導(dǎo)社會重視教育，必先要尊重教師，尊重教師除要在身體、人格上尊重外，所以我要通過努力展開對優(yōu)秀教師或教師的

先進事跡的宣傳，切實提高教師的社會影響和社會地位。

六、以人為本，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。假如我當選校長，我一定會以關(guān)心師生為己任，堅持以人為本的治校理念，關(guān)心教師，建立“以人為本”的學(xué)校管理體系。各項管理制度體現(xiàn)以人為本的理念，就是要建立以激勵為本的管理制度，重在獎勵，采取目標激勵、關(guān)懷激勵、強化激勵、發(fā)展激勵等措施調(diào)動教師的積極性。豐富教師教育教學(xué)競賽的內(nèi)容，為教師提供一個健康、快樂的工作環(huán)境；知人善任，為教師搭建一個適合他自身發(fā)展的空間，充分發(fā)掘出不同教師的特色和特長潛能，支持教師據(jù)各自的發(fā)展。為教師提供一切提高專業(yè)能力條件。鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)、教學(xué)比武，讓你們在實踐和學(xué)習中得到提高，收獲榮譽和利益。切實關(guān)心教師生活，特別是關(guān)心有困難的教師。加強班子建設(shè)，樹立新型干群關(guān)系。班子成員要想老師所想，急老師所急，為老師所需。建立親民型干群關(guān)系，班子成員放下身子，做好為教師和學(xué)生的服務(wù)工作；要擺正位子，與教師交朋友，要講親情，構(gòu)建朋友型干群關(guān)系。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我深深的知道：校長不是一個職業(yè)，而是一份職責。當好校長既是一份榮譽，更是做好一份事業(yè)！

一個好校長，必須緊跟教育發(fā)展的時代步伐，葆有最新的教育價值觀和人才觀。他不一定是學(xué)校中最有學(xué)問的人，但要求他是一個具有良好道德品格、高尚生活情趣和獨特人格魅力的人。他一定要是對教育、教師和學(xué)生最關(guān)心的、最

了解的人，是更新教育觀念先行者、搞好學(xué)校教育教學(xué)改革的推手和終身學(xué)習帶頭人，是學(xué)校改革與發(fā)展的旗手。在他的身后有許多對其寄予厚望的老師，有無數(shù)對其有著很高要求的家長和學(xué)生，還有來自各方面的工作壓力。

這些期望、壓力和挑戰(zhàn)對任何一位夢想在教育事業(yè)上有一番作為的斗士來說，就是足以令其亢奮的理由，就是足以令他奮不顧身、勇往直前的動力！

假如我今天能當選，我一定保持我一貫以來的廉潔、民主、公正、謙虛、誠信的作風，保持昂揚的斗志；我將全身心的投入工作，決不辜負你們的信任，并且將堅決兌現(xiàn)我的競選承諾！我將奮不顧身與你們一道地去完成把××中學(xué)教育事業(yè)推向前進的宏圖偉業(yè)！

如果今天××校長當選，我會保持平靜的心態(tài)，會繼續(xù)認真的做好我原來的工作。而且我會祝當選的那位校長工作順利，也祝福我校教育的明天更加燦爛輝煌！

第四篇：校長競聘演講稿

雷店中學(xué)校長競聘演講稿

付躍君

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、雷店中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我、參加校長競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況；二是我對當好一名校長的思考。

我叫付躍君，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷，1988年參加教育工作,是市骨干教師、中學(xué)高級教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長、黃岡市政治教育學(xué)會會員、湖北省德育學(xué)會會員。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作，擔任過語文教師、政治教師、班主任、文科教研組長、年級組長、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評選中多次獲獎，有15篇教研論文和教育敘事在報刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責不越權(quán)，為校長當好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責。

回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔任學(xué)校負責人，我都敬業(yè)愛崗，服從組織，顧全大局，清正廉潔，勤奮務(wù)實，開拓進取，與時俱進，追求更好。為人豁達，性格開朗，深受同事歡迎。

雷店中學(xué)——一個“讓智慧飛揚，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過雷中人15年的共同努力，已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長期以來，我們?nèi)�體教職員工無私奉獻，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進，已形成了以科學(xué)管理為核心，師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研 1

為先導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念，學(xué)校工作得到了社會各界人土的肯定，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機會參加雷店中學(xué)校長競聘，在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸。如果不能來到雷店中學(xué)擔任校長職務(wù)，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地熱愛英山教育、忠于英山教育。

如果能來和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神，我談一談我個人膚淺的認識。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”的要求，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

一、以人為本科學(xué)管理，著力推進優(yōu)化管理工程

1、銳意改革，強化管理，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例，我們要堅持輕負擔、高質(zhì)量，認真實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量，在實際工作中就要嚴格做到：不增加課時，不多布臵作業(yè)，不提前上課、不拖堂、不補課。通過嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，克服無序競爭，才能真正保證素質(zhì)教育的實施。

強化管理，首先要強化對干部的管理。干部要做到“團結(jié)、求實、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔，少推卸責任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤服務(wù)，無親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。

強化管理，需要社會和家長的認同和配合，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會，擴大德育的空間和時間，增強學(xué)校、家庭和社會三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊伍。

2、以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。

我們學(xué)校所取得的成績，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生�！耙匀藶楸尽睉�(yīng)是學(xué)校始終堅持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)

生為本、以教師為本。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師應(yīng)該堅持多表揚、多關(guān)心、多接近，使教師感受到自己是被他人尊重的；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，不論評獎晉升，表揚或批評都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則，具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔子揀重的挑。這樣，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標而努力工作。

為了穩(wěn)定教師隊伍，必須在感情留人、待遇留人的同時，要強調(diào)事業(yè)留人。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動力。用事業(yè)留人，用教師身旁的先進典型激勵人，這是最有說服力的活生生的思想政治工作。堅持開展校內(nèi)的“述職”、“評優(yōu)”等活動，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾，比思想，比干勁，比作風，比業(yè)績，通過榜樣的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本，必須確立學(xué)生的主體地位。對學(xué)生，我們提出“自律、自修、自理”，強調(diào)自我約束、自覺學(xué)習、自我管理，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，使之成為能進行自主學(xué)習，具有主體意識、積極創(chuàng)新、自強不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強學(xué)校團委、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)，一貫重視并強調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手，讓學(xué)生去做。

3、以人為本，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價值，是實現(xiàn)辦學(xué)目標的重要條件。

實現(xiàn)自己的人生價值，是教師的合理追求，也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實施素質(zhì)教育必須建立對教師及其勞動的科學(xué)評估標準。我們結(jié)合新的形式進一步完善各種評比激勵機制如：《教師考核辦法》、《學(xué)生評教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評選方案》等。從某種意義上來講，這也是檢驗教師實現(xiàn)人生價值的客觀標準。還應(yīng)該鼓勵青年教師“冒尖”，對脫穎而出者給予表彰獎勵，并及時推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在職稱評定、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，作為學(xué)校管理者，應(yīng)根據(jù)具體問題積極進行有意識地疏導(dǎo)和“灌輸”，對當前社會和學(xué)校的一些熱點問題進行宣傳介紹，分析說理，開闊了教職工的視野，提高了思想水平。

4、以人為本，發(fā)揚民主，推進各項改革，實現(xiàn)民主治校。

隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人、關(guān)心人、激勵人為出發(fā)點，充分激發(fā)個人的工作熱情，發(fā)揮個人特長，團結(jié)協(xié)作，群策群力，促進學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面。

還權(quán)于教師，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項，將由校委會形成方案交全體教師討論并公決，把民主落到實處。

同時，我們積極發(fā)揚民主，強化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能，以公平、公正、公開為原則，實行民主辦校，切實保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開教代會，認真實行校務(wù)公開，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)力，擴大教代會介入學(xué)校管理的過程和范圍；建立學(xué)校工作情況的定期通報和工作計劃的預(yù)報制度，保障教職工對學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使每個人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

二、樹立正確的教師觀、學(xué)生觀 ，全面推進質(zhì)量建設(shè)工程。

我們應(yīng)該怎樣做教師？教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生？我將兩個問題結(jié)合起來思考，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵。我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”八個字的基本理念。

1、教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生

所謂尊重，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)�，F(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其發(fā)達的時代。舊時代的人，其知識來源、對社會的認知，基本源頭來自于父母、師長，因此，很容易和父母、師長擁有共同的認知�，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有九成都是從電視、報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝"，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦！

所以，教育者一定要尊重學(xué)生。尊重每一個學(xué)生的個性，尊重學(xué)生不同的生活方式、學(xué)習方式、審美情趣和價值取向，尊重學(xué)生成長的過程和規(guī)律。

2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個學(xué)生

所謂關(guān)愛，就是理解學(xué)生情緒、感受，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。

開學(xué)一個月了，你教的是一個新生班。這時候，你是否能叫出每個學(xué)生的

名字？批改期中考試卷的時候，你能否從一段作文、一個文字題的解答判斷出這份試卷是誰的？在你布臵作業(yè)的時候，你知道某個題目哪些學(xué)生會答得很漂亮；而另幾名同學(xué)會遇到一些困難嗎？

教育是一門交流的藝術(shù)。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生，才會與學(xué)生有效溝通，并順利實現(xiàn)教育的目標。

3、教師要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生健康成長

所謂引領(lǐng)，就是指出學(xué)生可能達到的發(fā)展高度，點燃其發(fā)展的內(nèi)在動力，培養(yǎng)其自我認知和自我控制的能力。

一根柔軟的面條，你可以在前面拖動，卻很難從后面推進。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯誤，在孩子漫長的成長過程中，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機。所以，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者，用語言和用行動告訴孩子：學(xué)會思考和判斷，學(xué)會對自己的行為負責，學(xué)會在錯誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說的"引領(lǐng)"。

4、教師要樂于并且致力于成就學(xué)生

所謂成全，就是盡一切努力，幫助孩子實現(xiàn)自我發(fā)展，實現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹�？�，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師，學(xué)生并不買賬，甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對我的觸動很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂，而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個需要管教的對象，教師的責任，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)"；高明的教師要接納學(xué)生的差異，視每一個學(xué)生為獨特的、有價值的個體；發(fā)掘每個學(xué)生的長處，同時也包容他的短處，通過揚長避短，培養(yǎng)孩子的自信，最終幫助他們獲得成功。

三、加強校風建設(shè)和安全教育，全力推進安全穩(wěn)定工程。

校風，是由領(lǐng)導(dǎo)作風、教師教風和學(xué)生學(xué)風構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標志。

在領(lǐng)導(dǎo)作風方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障。

在教師教風方面，要求對學(xué)生全面負責，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣，以適應(yīng)新課標的發(fā)展。

在學(xué)生學(xué)風方面，要求學(xué)生認真、踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風氣，把學(xué)校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境，有力的促進“三風”建設(shè)。

建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對師生進行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。

四、改善環(huán)境，廣辟渠道，切實加強學(xué)校經(jīng)濟建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障。雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片，經(jīng)濟環(huán)境有較大改善空間，同時還要做到以下幾點：一是增收節(jié)支，切實維護好校辦產(chǎn)業(yè)；二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件，提高教師培訓(xùn)費用預(yù)算，并加強健康教師的建設(shè)步伐。三是爭取籌建中考獎勵基金，重獎中考有功之臣。四是著力提高教師經(jīng)濟待遇，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，如果我有機會與雷店中學(xué)的同志們共事，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作，愿與各位同事一道風雨同舟，攜手共進，共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有雷中人的同心協(xié)力，把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實現(xiàn)! 雷店中學(xué)的明天一定會更美好！

第五篇：校長競聘演講稿范文

校長競聘演講稿范文

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競聘演講現(xiàn)在已經(jīng)成了各個職位精選人才必不可少的一個環(huán)節(jié)，那么校長競聘演講是怎樣的呢?以下是查字典范文大全為您整理的關(guān)于校長競聘演講稿范文材料，希望對您有幫助。

尊敬的各位評委、老師們：

迎著新世紀滿眼春風，喜看佤山云海涌動。站在新世紀、新西盟、教育新形勢的競聘臺上，再一次一種責任和一種使命鼓舞著我、牽引著我。我深深的知道，在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及西盟各族人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長，更重要的是挑選一種成功的教育!

我叫伍雍，今年48歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，云南省特級教師;歷任西盟縣政協(xié)第五屆委員，西盟縣人大第九屆代表，中共西盟縣教育局黨委委員。現(xiàn)任西盟縣第一中學(xué)校長，中共西盟縣委第十屆黨代表;中華職教學(xué)會云南分會會員，普洱市教育學(xué)會數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事。

光陰似箭，彈指流光。不覺中我在教育這塊土地上耕耘了近三十個春秋，我是1980年高中畢業(yè)后走上講臺的，1985年8月來到西盟。從走上講臺的那天起，我就以“為教育無私奉獻”要求自己，從來到西盟那天起、我就以“為邊疆民族教育建功立業(yè)”來激勵自己。在西盟工作的二十多年里我經(jīng)歷了“兩個”螺旋式人生軌跡。

假如我再任西盟一中校長。有著豐富的教師經(jīng)歷和豐碩的教學(xué)成果作基石。當教師，有近20年的班主任工作經(jīng)歷,經(jīng)歷了從力所鄉(xiāng)中學(xué)到縣民族中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、教師進修學(xué)校和縣一中的上升曲線，這期間沒有跳躍，沒靠運氣，也沒關(guān)系，靠的是一步一個臺階;靠的是修養(yǎng)師德，鍛煉師能，躬行師范，建樹師功;靠的是一次又一次輝煌的教學(xué)成績。教學(xué)上不斷改進教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法，一心撲在教學(xué)上，一門心思教學(xué)。天道酬勤，辛勤的汗水換來了教學(xué)成績豐收的喜悅，連續(xù)4屆4次刷新由自己保持的西盟縣中考數(shù)學(xué)成績平均分、及格率的好記錄，特別是1999年本人所擔任的西盟一中初82班數(shù)學(xué)課，50名學(xué)生參加中考，及格49人，及格率為98%，平均分為124.7分，最高分為146分，三項指標均為西盟縣數(shù)學(xué)中考好記錄，記錄保持至今，后來得知這個成績在市里也是名列前茅，本人于1989年、1993年、1999年3次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”，xx年被評為思茅地區(qū)“優(yōu)秀教師”，1994年和xx年兩次被評為云南省“優(yōu)秀教師”， xx年9月被云南省人民政府評為“特級教師”，同年被國家教育部、人力資源部收錄在《中國優(yōu)秀教師人力資源庫》一書中。數(shù)十篇教育教學(xué)論文發(fā)表在國家、省、市、縣等刊物上。這是當教師的經(jīng)歷軌跡。

假如我再任西盟一中校長。有著較強的領(lǐng)導(dǎo)能力和駕輕就熟的管理理念、治校方略以及較為成功的管理經(jīng)驗和管理方法作依靠。熟悉學(xué)校管理各個層面的工作，感受了西盟一中四代校長的管理風范。我是1993年開始進入學(xué)校管理層的，主持西盟一中政教處工作，擔任副主任、主任等職務(wù)，xx年8月任西盟縣第二中學(xué)校長兼書記，xx年9月被調(diào)到縣職業(yè)中學(xué)任校長、書記，同時還任西盟教師進修學(xué)校副校長 (主持工作)，xx年12月調(diào)回西盟一中任校長。這是當校長的經(jīng)歷曲線。在過去的學(xué)校管理中推崇了科學(xué)、民主、人本管理，形成了用“心”育人，以“情”感人，以“理”服人的工作方法，提出了教師要“以高尚的品格塑造學(xué)生，以豐富的知識培育學(xué)生，以無私的奉獻感化學(xué)生”的育人思想;倡導(dǎo)“教書育人，情感育人”，堅持“育人為中心”不動搖;樹立“有質(zhì)量光榮，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展”的質(zhì)量意識。工作中作風扎實，善于合作，不搞特權(quán)，公正嚴明，善于培養(yǎng)年輕教師和學(xué)校管理干部，在教育教學(xué)一線和年輕教師培養(yǎng)上舍得花力氣，為西盟縣第二中學(xué)晉升二級一等學(xué)校立下了汗馬功勞，評為市級“文明單位”和“文明學(xué)�！贝蛳铝肆己玫幕�礎(chǔ);努力使西盟職業(yè)中學(xué)晉升為云南省職業(yè)高級中學(xué)，規(guī)范了內(nèi)部管理，開創(chuàng)了西盟職業(yè)教育的新路子;樹立了西盟一中良好的學(xué)風、教風和校風，加強了內(nèi)部管理，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，保持了西盟一中高考上線率連續(xù)3年有較大幅度上升的態(tài)勢。成功地籌劃了、舉辦了西盟一中五十年校慶活動，受到了社會各界的普遍好評。我本人也分別于xx年和xx年兩次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀校長”，xx年被中共西盟縣委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

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