如何寫(xiě)畢業(yè)論文結(jié)論
結(jié)論內(nèi)容:
結(jié)論的任務(wù)是精煉表達(dá)在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上,通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)驗(yàn)性的結(jié)果。它又以自身的條理性、明確性、客 觀性反映了論文或研究成果的價(jià)值。結(jié)論與引言相呼應(yīng),同摘要一樣可為讀者和二次文獻(xiàn)作者提供依據(jù)。結(jié)論的內(nèi)容不是對(duì)研究結(jié)果的簡(jiǎn)單重復(fù),而是對(duì)研究結(jié)果更深入一步的認(rèn)識(shí),是從正文部分的全部?jī)?nèi)容出發(fā),并涉及引言的部分內(nèi)容,經(jīng)過(guò)判斷、歸納、推理等過(guò)程而得到的新的總觀點(diǎn)。主要包括:
(1)本研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題,得出了什么規(guī)律性的東西,解決了什么理論或?qū)嶋H問(wèn)題;對(duì)論文創(chuàng)新內(nèi)容的概括,措辭要準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),不能模棱兩可,含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類(lèi)詞,以免使人有似是而非的感覺(jué),從而懷疑論文的真正價(jià)值。
(2)對(duì)前人有關(guān)問(wèn)題的看法作了哪些檢驗(yàn),哪些與本研究結(jié)果一致,哪些不一致,作者作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展或否定。
(3)本研究的不足之處或遺留問(wèn)題。如是否存在例外情況或本論文尚難以解釋或解決的問(wèn)題,也可提些進(jìn)一步研究本課題的建議。
(4)結(jié)論段具有相對(duì)的獨(dú)立性,應(yīng)提供明確、具體的定性和定量的信息。對(duì)要點(diǎn)要具體表述,不能用抽象和籠統(tǒng)的語(yǔ)言?勺x性要強(qiáng),如一般不用量符號(hào),而宜用量名稱(chēng)。行文要簡(jiǎn)短,不再展開(kāi)論述,不對(duì)論文中各段的小結(jié)作簡(jiǎn)單重復(fù)。
(5)研究成果或論文的真正價(jià)值是通過(guò)具體"結(jié)論"來(lái)體現(xiàn)的,所以結(jié)論段也不宜用如"本研究具有國(guó)際先進(jìn)水平"、"本研究結(jié)果屬?lài)?guó)內(nèi)首創(chuàng)"、"本研究結(jié)果填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白"一類(lèi)語(yǔ)句來(lái)作自我評(píng)價(jià)。
論文結(jié)論的寫(xiě)作要求
1. 論文的結(jié)論作為論文正文的最后一章單獨(dú)排寫(xiě),不加章號(hào)。
2. 論文結(jié)論的字?jǐn)?shù)要求在600-800字左右。
3. 論文結(jié)論的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括論證的結(jié)果,主要對(duì)策與建議,并簡(jiǎn)要說(shuō)明研究中所
存在的不足,為他人繼續(xù)研究指明方向,提供線(xiàn)索。
4. 論文結(jié)論撰寫(xiě)應(yīng)該注意:結(jié)論部分應(yīng)起到結(jié)束全文的作用,一般不要提出新
的觀點(diǎn)或材料。
第二篇:畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫(xiě)畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫(xiě)
201*-09-19 14:39:27 作者:佚名 閱讀次 字體:大中小
在寫(xiě)完畢業(yè)論文后,通常要給畢業(yè)論文作一個(gè)結(jié)論。那么,畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫(xiě)呢?以下有一篇畢業(yè)論文結(jié)論模板,大家可以從以下幾個(gè)角度予以參考。
畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì),通過(guò)這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì),我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專(zhuān)業(yè)能力水平,而且通過(guò)對(duì)整體的掌控,對(duì)局部的取舍,以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。
雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多,過(guò)程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件,各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn),各種管道的安裝方式,我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬(wàn)元的直接經(jīng)濟(jì)損失,這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問(wèn)題,通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí),這是很珍貴的。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛,原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定,而又必須考慮本專(zhuān)業(yè)的一些要求規(guī)范,從而形成了一些矛盾點(diǎn),這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,正是基于這種考慮我意識(shí)到:要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì),與其他專(zhuān)業(yè)人才的交流溝通是很有必要的,這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求,更要從祖國(guó)的高度看待一些大局上的問(wèn)題更好的處理各種矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的,正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無(wú)數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來(lái),也必然會(huì)讓我在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力,更強(qiáng)的溝通力和理解力。
從不知道畢業(yè)論文怎么寫(xiě),到順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì),這給了我很大的信心,讓我了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心,這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ)中都提起過(guò)。事實(shí)上,給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng),我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng):Wwww.hmlawpc.com)優(yōu)越性但也存在一定的不足,這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足,在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中,這無(wú)疑是很讓我自身感到遺憾的,可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力,只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題面對(duì)問(wèn)題才有可能解決問(wèn)題,不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行,今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn),并爭(zhēng)取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí),更好的為祖國(guó)的四化服務(wù)。
第三篇:畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫(xiě)畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫(xiě)
在寫(xiě)完畢業(yè)論文后,通常要給畢業(yè)論文作一個(gè)結(jié)論。那么,畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫(xiě)呢?以下有一篇畢業(yè)論文結(jié)論模板,大家可以從以下幾個(gè)角度予以參考。
畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì),通過(guò)這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì),我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專(zhuān)業(yè)能力水平,而且通過(guò)對(duì)整體的掌控,對(duì)局部的取舍,以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。
雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多,過(guò)程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件,各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn),各種管道的安裝方式,我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬(wàn)元的直接經(jīng)濟(jì)損失,這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問(wèn)題,通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí),這是很珍貴的。
提高是有限的但提高也是全面的,正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無(wú)數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來(lái),也必然會(huì)讓我在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力,更強(qiáng)的溝通力和理解力。
從不知道畢業(yè)論文怎么寫(xiě),到順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì),這給了我很大的信心,讓我了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心,這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ)中都提起過(guò)。事實(shí)上,給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng),我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足,這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足,在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中,這無(wú)疑是很讓我自身感到遺憾的,可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力,只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題面對(duì)問(wèn)題才有可能解決問(wèn)題,不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行,今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn),并爭(zhēng)取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí),更好的為祖國(guó)的四化服務(wù)。
第四篇:畢業(yè)論文摘要、結(jié)論畢業(yè)論文摘要與結(jié)論的寫(xiě)作方法及樣例
一,怎樣寫(xiě)畢業(yè)論文摘要
(一)什么是論文摘要
摘要也就是內(nèi)容提要,是論文中不可缺少的一部分.它是建立在對(duì)論文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上,用簡(jiǎn)單,明確,易懂,精辟的語(yǔ)言對(duì)全文內(nèi)容加以概括,留主干去枝葉,提取論文的主要信息.作者的觀點(diǎn),論文的主要內(nèi)容,研究成果,獨(dú)到的見(jiàn)解,這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來(lái).
為了便于索引與查找,易于收錄到大型資料庫(kù)中并為他人提供信息,論文摘要應(yīng)以第三人稱(chēng)寫(xiě)作,應(yīng)是一篇具有獨(dú)立性的短文.
(二)
1.摘要的字?jǐn)?shù)
摘要字?jǐn)?shù)要求在300~400字之間.
2.摘要的基本規(guī)范
(1)應(yīng)以第三人稱(chēng)寫(xiě)作.摘要是完整的短文,具有獨(dú)立性,可以單獨(dú)使用.即使不看論文全文的內(nèi)容,仍然可以理解論文的主要內(nèi)容,作者的新觀點(diǎn)和想法以及論文所要實(shí)現(xiàn)的目的,采取的方法,研究的結(jié)果與結(jié)論.
(2)敘述完整,突出邏輯性,短文結(jié)構(gòu)要合理.
(3)文字簡(jiǎn)明扼要,不容贅言,采用直接表述的方法,,做到用最少的文字提供最大的信息量.
(4)摘要中不使用特殊字符,圖表以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式,不能列舉例證.
3.摘要的內(nèi)容構(gòu)成要素
目的,方法,對(duì)象和結(jié)論稱(chēng)為摘要的四要素.
(1)目的:,目的,重要性.
(2)方法:
(3)成果:.
(4)(簡(jiǎn)寫(xiě)),
(三)畢業(yè)論文摘要樣例
(:個(gè)人所得稅流失問(wèn)題的探討)
摘 要
自1993年統(tǒng)一個(gè)人所得稅以來(lái),個(gè)人所得稅隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,個(gè)人收入的增加成為我國(guó)目前增長(zhǎng)速度最快的稅種.但同時(shí)個(gè)人所得稅也是我國(guó)稅收流失比較嚴(yán)重的稅種之一,因此對(duì)個(gè)人所得稅稅收流失機(jī)理的探討,流失規(guī)模的測(cè)算顯得尤為重要.運(yùn)用數(shù)量分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法,以黑龍江省為例初步測(cè)算個(gè)人所得稅流失的規(guī)模,證明稅收流失的嚴(yán)重性,解釋個(gè)人所得稅流失的主要原因是由于稅收制度的不完善,稅收法制建設(shè)滯后而造成的收入分配機(jī)制扭曲,加之信用制度缺失,傳統(tǒng)文化的慣性等諸多原因加劇了稅收流失的規(guī)模,并在此基礎(chǔ)上提出借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)提出盡快出臺(tái)稅收基本法,完善個(gè)人所得稅制度及建立個(gè)人信用制度的對(duì)策建議.
二,怎樣寫(xiě)畢業(yè)論文結(jié)論
(一) 結(jié)論是一篇論文的收束部分,是以研究成果為前提,經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理和論證所得出的最后結(jié)論.在結(jié)論中應(yīng)明確指出論文研究的成果或觀點(diǎn),對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì),經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià),并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想.結(jié)論應(yīng)寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,精練完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),措施得當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確,有條理性.
(二)
1.,不加章號(hào).
2.600-800字左右.
3.,主要對(duì)策與建議,并簡(jiǎn)要說(shuō)明研究中所存在的不足,為他人繼續(xù)研究指明方向,提供線(xiàn)索.
4.:,一般不要提出新的觀點(diǎn)或材料.
(三)畢業(yè)論文結(jié)論樣例
(:個(gè)人所得稅流失問(wèn)題的探討)
結(jié) 論 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,個(gè)人收入的不斷提高使個(gè)人所得稅成為增長(zhǎng)潛力與空間最大的稅種,個(gè)人所得稅的流失也成為關(guān)注的熱點(diǎn).本文以黑龍江省為例嘗試用稅收收入能力測(cè)算法估測(cè)黑龍江省個(gè)人所得稅稅收流失的規(guī)模,并與浙江省稅收流失規(guī)模作了比較,發(fā)現(xiàn)雖然兩省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不同,但稅收流失的相對(duì)規(guī)模趨同,從而證實(shí)了稅收流失的嚴(yán)重性.在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探求稅收流失的原因,發(fā)現(xiàn)分類(lèi)所得稅制強(qiáng)化了稅收的收入功能,削弱了調(diào)節(jié)功能,造成收入分配機(jī)制扭曲,將工薪階層推向個(gè)人所得稅納稅人主體,稅收相對(duì)負(fù)擔(dān)較重,這與個(gè)人所得稅的目標(biāo)是相違背的.而信用制度缺失,傳統(tǒng)文化的慣性等因素加大了個(gè)人所得稅征管的難度增加了稅收成本,稅收流失進(jìn)一步加劇.因此治理個(gè)人能所得稅稅收流失在我國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程,本文認(rèn)為從完善個(gè)人所得稅制度入手,減少工薪所得稅的累進(jìn)級(jí)數(shù),以混合課征制為過(guò)渡,緩解收入分配機(jī)制的扭曲.同時(shí)迅速建立起以身份證號(hào)碼為基礎(chǔ)的三號(hào)統(tǒng)一(身份證號(hào),納稅識(shí)別號(hào),社會(huì)保障號(hào))的個(gè)人信用平臺(tái),配合稅收征管制度的強(qiáng)化提高征稅效率.加大稅法宣傳力度,借助新聞媒體的力量,使公民知法守法,從而逐步減少稅收流失.
由于所學(xué)知識(shí)有限,本文只在粗淺的層面解釋個(gè)人所得稅稅收流失的原因,提出基本的對(duì)策建議.稅收流失的測(cè)算方法以及個(gè)人所得稅流失的深層根源還有待于深入研究,我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)關(guān)注個(gè)人所得稅
第五篇:畢業(yè)論文摘要與結(jié)論的寫(xiě)作方法畢業(yè)論文摘要與結(jié)論的寫(xiě)作方法
一,怎樣寫(xiě)畢業(yè)論文摘要
(一)什么是論文摘要
摘要也就是內(nèi)容提要,是論文中不可缺少的一部分。它是建立在對(duì)論文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上,用簡(jiǎn)單,明確,易懂,精辟的語(yǔ)言對(duì)全文內(nèi)容加以概括,留主干去枝葉,提取論文的主要信息。作者的觀點(diǎn),論文的主要內(nèi)容,研究成果,獨(dú)到的見(jiàn)解,這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來(lái)。為了便于索引與查找,易于收錄到大型資料庫(kù)中并為他人提供信息,論文摘要應(yīng)以第三人稱(chēng)寫(xiě)作,應(yīng)是一篇具有獨(dú)立性的短文。
(二)論文摘要寫(xiě)作要求
1。摘要的字?jǐn)?shù)
摘要字?jǐn)?shù)要求在300~400字之間。
2。摘要的基本規(guī)范
(1)應(yīng)以第三人稱(chēng)寫(xiě)作。摘要是完整的短文,具有獨(dú)立性,可以單獨(dú)使用。即使不看論文全文的內(nèi)容,仍然可以理解論文的主要內(nèi)容,作者的新觀點(diǎn)和想法以及論文所要實(shí)現(xiàn)的目的,采取的方法,研究的結(jié)果與結(jié)論。
(2)敘述完整,突出邏輯性,短文結(jié)構(gòu)要合理。
(3)文字簡(jiǎn)明扼要,不容贅言,采用直接表述的方法,不使用不必要的文學(xué)修飾,做到用最少的文字提供最大的信息量。
(4)摘要中不使用特殊字符,圖表以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式,不能列舉例證。
3。摘要的內(nèi)容構(gòu)成要素
目的,方法,對(duì)象和結(jié)論稱(chēng)為摘要的四要素。
(1)目的:畢業(yè)論文研究的范圍,目的,重要性。
(2)方法:畢業(yè)論文的使用了哪些研究方法
(3)成果:陳述畢業(yè)論文研究成果。
(4)結(jié)論:通過(guò)對(duì)問(wèn)題的研究所得出的重要結(jié)論及主要觀點(diǎn)(簡(jiǎn)寫(xiě)),
(三)畢業(yè)論文摘要樣例
(論文題目:個(gè)人所得稅流失問(wèn)題的探討)
摘 要
自1993年統(tǒng)一個(gè)人所得稅以來(lái),個(gè)人所得稅隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,個(gè)人收入的增加成為我國(guó)目前增長(zhǎng)速度最快的稅種。但同時(shí)個(gè)人所得稅也是我國(guó)稅收流失比較嚴(yán)重的稅種之一,因此對(duì)個(gè)人所得稅稅收流失機(jī)理的探討,流失規(guī)模的測(cè)算顯得尤為重要。運(yùn)用數(shù)量分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法,以黑龍江省為例初步測(cè)算個(gè)人所得稅流失的規(guī)模,證明稅收流失的嚴(yán)重性,解釋個(gè)人所得稅流失的主要原因是由于稅收制度的不完善,稅收法制建設(shè)滯后而造成的收入分配機(jī)制扭曲,加之信用制度缺失,傳統(tǒng)文化的慣性等諸多原因加劇了稅收流失的規(guī)模,并在此基礎(chǔ)上提出借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)提出盡快出臺(tái)稅收基本法,完善個(gè)人所得稅制度及建立個(gè)人信用制度的對(duì)策建議。
二,怎樣寫(xiě)畢業(yè)論文結(jié)論
(一)什么是畢業(yè)論文結(jié)論
結(jié)論是一篇論文的收束部分,是以研究成果為前提,經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理和論證所得出的最后結(jié)論。在結(jié)論中應(yīng)明確指出論文研究的成果或觀點(diǎn),對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì),經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià),并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。結(jié)論應(yīng)寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,精練完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),措施得當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確,有條理性。
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