201*-201*第一學(xué)期幼兒園大班教師工作總結(jié)二

幼兒園大班工作總結(jié)

（201*201*第一學(xué)期）

幼兒工作總結(jié)

時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，特就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、師德方面熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。遵守教師道德十不準(zhǔn)。以廣博的知識，才學(xué)和完善的人格力量，去影響學(xué)生，感染學(xué)生，做到了教書育人。二、教學(xué)方面

針對幼兒的年齡特點做到了如下幾點：

1、課堂是教師教育教學(xué)的主陣地，是幼兒茁壯成長的快樂園。為了使每堂課井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近幼兒的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我注重了在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備幼兒、備教學(xué)方法、備語言、備教法、備學(xué)法。熟悉教學(xué)操作過程，保證課前的預(yù)備工作及時、充分、課中聚精會神。音樂課上處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。體育課上堅持對幼兒進行體操教學(xué)。健康、社會課聯(lián)系幼兒的實際對幼兒進行健康和社會知識的教學(xué)，使幼兒的各個方面都得到了發(fā)展。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。

2、堅持聽課，尤其是組內(nèi)其他教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，不斷充實自己的教學(xué)經(jīng)驗，豐富教學(xué)方法。多渠道地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的有心人。達到取長補短的目的，提高了自己的教學(xué)水平。我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。積極參加學(xué)校組織的各項教研活動，逐步提高自己的教學(xué)水平。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《幼兒綱要》，領(lǐng)會了新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

4、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學(xué)

工作。

三、教育科研工作

1、積極參加上級和學(xué)校組織的教育教學(xué)的教研活動。積極探索校本教研的內(nèi)容方法途徑緊跟先進的學(xué)科步伐。通過學(xué)習(xí)觀摩研討反思等活動，努力提高自身的教科研水平。使自己的教研工作提升一個新的臺階。2、多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。

四、自身提高

1、積極參加上級和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。

2、進行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識體系的能力，從報刊網(wǎng)絡(luò)等多渠道涉獵各學(xué)科的有關(guān)課改的信息，綜合為我所用。

3、在對待自我上，加強了自我反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

五、本學(xué)期的不足：

1、課堂上還不能調(diào)動所有學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，個別幼兒好動，注意力不集中。

2、自己的教學(xué)手段還比較保守，陳舊，思想不夠開闊，不能滿足當(dāng)前學(xué)生多元化的需求。

在今后的工作中我一定做到不遲到、不早退，專心教學(xué)，團結(jié)同志，平等公正地對待每一位幼兒，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

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幼兒園中班工作總結(jié)

（201*201*第一學(xué)期）

幼兒工作總結(jié)

時間如梭，一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了,本學(xué)期我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，關(guān)心、呵護班里的每一個幼兒，用一顆愛心去對待他們，孩子們有什么事情總喜歡和我說說，談?wù)�，我們班的幼兒�?jīng)過中班半年來的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí)，基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往，還能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。孩子能大方地與周圍的人比較有禮貌地交往。幼兒的生活自理能力有了很大的提高，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高，比如愛問愛說愛動手、勤動腦，還能大膽的在集體面前表演。幼兒能分組有秩序地喝水、洗手、入廁。半年來，孩子們的生活自理能力、行為能力及和他人友好相處等各方面能力都有了明顯的改善。

為了豐富幼兒的戶外體育活動，我利用廢舊報紙、奶盒、紙箱等，制作了坦克車、機器人、保齡球、飛機、套環(huán)等器材，家長也積極配合我們的工作拿來了編織袋、汽水瓶，制作了沙包、火箭等，真正讓孩子們在樂中玩，玩中學(xué)，樂意入園，快樂學(xué)習(xí)。

孩子的安全是幼兒園教學(xué)工作的重中之重，為了減少幼兒在活動室內(nèi)的不安全因素，我用布包裝了暖氣片，既美觀又可以裝飾活動室，孩子們還可以在上面扣紐扣，孩子們非常喜歡。還利用廢奶盒制作了8個鉛筆桶，每組一個，上課時既輕便，又安全。

本學(xué)期我們開展了豐富多彩的節(jié)日文化活動，讓幼兒和家長都有了不小的收獲，現(xiàn)把本學(xué)期主要的教學(xué)措施和方法總結(jié)如下：

1、通過師生互助、生生互助等形式，借助故事、鼓勵、表揚等手段，提高幼兒自我服務(wù)的信心和大膽設(shè)計的能力。

因為孩子進入中班后,許多事情要獨立去完成,為了培養(yǎng)孩子積極主動做事情的和自己的事情自己做的意識,值日生制度實施后孩子們都非常積極主動地做值日,分發(fā)學(xué)具,整理書櫥,玩具櫥等,還經(jīng)常幫老師做些力所能及的事情,我們真的感覺很省心,許多事情只要老師吩咐下去,孩子們就能認(rèn)真、圓滿地去完成。

主題活動《我是小小設(shè)計師》,我首先讓孩子們搜集各種標(biāo)志,周一早晨孩子們紛紛帶來了自己在家和爸爸媽媽一起搜集的各種標(biāo)志，有的是圖片，有的是孩子們和爸爸媽媽一起親手設(shè)計的，看到孩子們手里拿著標(biāo)志高興的樣子，我也感到由衷的高興。充分顯示了家長對老師工作的支持。當(dāng)我對孩子們說：“今天你們就是小小設(shè)計師了，孩子們高興極了，我先組織他們討論自己準(zhǔn)備設(shè)計什么標(biāo)志，然后讓幼兒展開想象設(shè)計出自己的標(biāo)志，最后我又組織孩子們一個一個地講述自己設(shè)計的標(biāo)志的名字和作用，有幾個孩子設(shè)計的標(biāo)志出乎老師的預(yù)料，非常新穎，我及時地給予了表揚和鼓勵。

通過這次活動，孩子們認(rèn)識了很多從沒見過的標(biāo)志，懂得了標(biāo)志在日常生活中的重要性，每天吃午點的時候孩子們都會看看食品上的安全標(biāo)

志，才會放心的去吃，有的孩子不管在哪發(fā)現(xiàn)了標(biāo)志，都會告訴我說：老師今天我又看到了一個這樣的或那樣的標(biāo)志。這樣的主題活動既開發(fā)了幼兒的想象力、動手動腦以及思維能力，也豐富了幼兒課外知識。

2、及時和家長交流幼兒在園情況，提供教育方法，通過家園互動的方式培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，中秋節(jié)和重陽節(jié)我們開展了《我為爺爺、奶奶做事情》，《我觀察的月亮》《我和大家吃月餅》等活動。通過開展活動,家長都能積極主動和孩子每天晚上觀察月亮,畫月亮,說月亮,提高了孩子們的語言表達能力和觀察思維能力，還培養(yǎng)了幼兒愛老人、尊敬老人，有好吃的就要和大家共同分享的良好行為習(xí)慣。

3、活動中以生生互動的形式影響幼兒，讓孩子在活動中積極主動收集各種活動資料，大膽開展小組討論、勇敢地表達自己的想法。比如，在《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》活動中讓孩子調(diào)查自己的父母的職業(yè)、興趣、愛好，了解自己家庭成員，學(xué)習(xí)簡單的記錄、統(tǒng)計。了解祖國的大好河山和家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴合作學(xué)習(xí)和熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

4、創(chuàng)設(shè)安靜、良好的環(huán)境。根據(jù)不同的主題開展師生共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，不斷調(diào)整、充實活動材料。并通過經(jīng)典聽?wèi)蚯�、名著和�?jīng)典讀童話故事、散文等活動，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真靜聽和大膽地講述能力。

5、通過召開家長會，每周更新班級主題內(nèi)容，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊、更改家長園地、及時交流、電話聯(lián)系等方法，讓家長了解幼兒在園的情況，并及時反饋，及時解決家長對于教育工作的疑問，還定期向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒園教學(xué)工作，了解幼兒情況及時協(xié)助教師把教育教學(xué)工作做好。

經(jīng)過教師、家長和幼兒的共同努力，本學(xué)期取得了一定的成績，成績的取得只能代表著過去，將來對我們來說目標(biāo)還很遠(yuǎn)大，我們還要繼續(xù)努力，朝著未來奮進！

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