201*學年第一學期學校工會工作總結

201*學年第一學期學校工會工作總結

本學年，我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發(fā)展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規(guī)維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協(xié)作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

1、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，民主測評干部，測評情況統(tǒng)計匯總，并予以公示；評優(yōu)評先都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，學校重大事情交由工會委員、教研組長和工會小組長聯(lián)席會議討論通過；全面審核了上年度學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。

2、關心女教職工的工作

“三八”節(jié)組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權益。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動（1）教職工健身活動；

（2）“關愛生命安全我做主”的主題座談活動；（3）教職工教育技術應用技能比賽。4、參與上級工會組織的各項活動5、關心教職工生活，營造和諧氛圍

（1）繼續(xù)開展教職工教師節(jié)慰問活動，通過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧；

（2）引導教職工參與身體鍛煉；

（3）教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助；6、關心離退休教師，支持退教協(xié)的工作。（1）退休教職工因病住院組織校領導前去慰問；（2）非生產(chǎn)性待遇與在職教職工同樣對待。7、按時完成任務，扎實推進各項工作。

保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊�？傊�，我校工會本學期來的工作按照科學發(fā)展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發(fā)揮積極作用。

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侯市中心小學201*-201*學年度第一學期

工會工作總結

我校工會201*年在上級教育工會組織和學校黨支部、校長室的領導下，認真學習貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為指導，按照“組織起來，切實維權”的工作方針，以創(chuàng)新為動力，以教工大會和教代會為依托，以各種活動為載體，充分調動廣大教師的積極性和主動性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結如下：

一、加強學習，強化師德教育，提高教師思想素質工會組織全體教職員工深入學習了十八大和“三個代表”，特別是深刻學習關于如何“保持共產(chǎn)黨員先進性”的精神，提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揚黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點，領會精神實質上下工夫，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。工會還開展了師德師風教育活動，組織新教師每周會前師德演講。全體教師結合貫徹十八大精神，自覺增強事業(yè)心和責任感，樹立新的教育理念，尊重學生，信任學生，了解學生，關心學生，幫助學生。

二、配合學校抓好在職培訓，提高教師的業(yè)務水平

工會配合學校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學習的理念，把教師繼續(xù)學習，提高綜合素質作為一項重要的工作來抓：全面提高教師業(yè)務水平；加強教師的各級各類業(yè)務培訓；不斷改善學校的學歷結構，提高整體學歷水平；鼓勵教師在教學實踐中使用信息技術，在實踐中不斷提高。同時還協(xié)助學校做好課改工作，抓好課改研究，加強課題研究的責任意識，把課題研究當作課改工作的重點來抓，以課題研究促進課改工作，做好課題研究的跟蹤記錄，深入課堂、深入教研組，參與課改工作。學校設立教師基本功訓練制度，三十五周歲以下教師利用課余練習、紙、筆，練三字并開辟場地予以展示；為讓教師更快成長，實行校內校外師徒結對活動；在校內校外搭建舞臺，讓教師上練兵課、展示課、評比課等。開辟論壇，讓教師傾訴、討論。

三、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓

教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革；讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2．堅持校務公開

學校工會全面貫徹、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等整個工作情況。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策

工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校領導及教師的工作，進行考評。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

四、資助貧困生工作

1、提高認識，加強組織領導,建立健全了工作機構為了抓好資助工作，我校成立了資助工作領導小組。并逐步展開對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

2、深入思考,認真總結,對全年貧困生資助工作的回顧。

201*學年度，有16名學生享受我校師生的共同資助，每人94元，共計金額1500.00元.另外，同年度侯市管理區(qū)對我校王明，侯偉偉等25名同學給予5000元的資助，以及長慶油田王南溝作業(yè)區(qū)給我校部分學生學習用具資助。3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。

貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

五、加強工會自身建設，開展各項工作

1.工會組織和健全各種檔案資料，規(guī)范管理，提高工作效率，迎接縣教育工會對學校工會工作的檢查。

2.利用節(jié)假日開展各種慰問慶�；顒�。十二月份工會安排了“素質教育活動作品展”。評選了金冬梅等6名教師的

作品以及杜寶元10名同學的作品，并及時給予獎勵。會餐活動更是增進了同事間的情意。

六、關注教職工生活，切實保障教職工的根本利益。學校的建設和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會盡力多為教職工辦實事，送溫暖，努力營造一個團結、溫馨、文明的教工之家。根據(jù)縣教育工會文件民主評選了王治山，趙占林、解陽濤、杜芳曹、馬志文5名貧困教職工�；仡�201*學校工會工作，我們雖然取得了一些成績，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信201*年我們堅定不移地在上級工會和學校黨支部的正確領導下，學校行政作為后盾的大力支持下，工會工作會有新的進展。

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