高中體育教研組工作總結(jié)
高中體育教研組工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們的體育課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)和必要幫助,比如器材問(wèn)題,學(xué)校用最短的時(shí)間幫助解決了。課時(shí)安排的問(wèn)題,級(jí)部給我們安排的很合理,這些都有利于我們的體育課的組織教學(xué)。逐漸使我們的體育課成為我們一中教學(xué)的一大亮點(diǎn),接受了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,都給與了充分認(rèn)可。當(dāng)然,我們的模塊教學(xué)剛剛起步,有很多感想心得,有了很多收獲,自己也感覺(jué)還有很多不足。正想專家講的現(xiàn)干再說(shuō),在教學(xué)中摸索經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐表明,選項(xiàng)教學(xué)成效顯著:1.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要
選項(xiàng)教學(xué)大大的提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,過(guò)去那種拖沓的現(xiàn)象不見(jiàn)了,現(xiàn)在的課堂呈現(xiàn)的是一種踴躍投入練習(xí)的景象,就連不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生在自己所選的項(xiàng)目活動(dòng)中也動(dòng)起來(lái)了。2.選項(xiàng)教學(xué)具有連貫性,有利于動(dòng)作技術(shù)形成和提高
例如籃球、足球等這些對(duì)身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)要求較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,僅靠大綱規(guī)定的時(shí)數(shù)是根本達(dá)不到的,只有進(jìn)行長(zhǎng)期、穩(wěn)定、連續(xù)的教學(xué)訓(xùn)練才能提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,選項(xiàng)教學(xué)能較好的提供條件,使學(xué)生能掌握較高的專業(yè)技能。3.選項(xiàng)教學(xué)有利于分層遞進(jìn)
教師根據(jù)各層次學(xué)生的實(shí)際情況,制定不同的教學(xué)目標(biāo),提出不同的要求,使學(xué)生通過(guò)一定的努力都能完成教學(xué)任務(wù)和要求,都能感受到成功的喜悅,從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。4.選項(xiàng)教學(xué)有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性
例如在健美操教學(xué)中,學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下隨意舞動(dòng),可以根據(jù)不同的音樂(lè)節(jié)奏,重新組合不同的動(dòng)作,在盡情歡跳中張揚(yáng)個(gè)性,拋棄煩惱和郁悶的情緒,增強(qiáng)了自信心和奮發(fā)向上的精神。5.選項(xiàng)教學(xué)有利于終身體育習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)生在三年的高中生活中,根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行體育選項(xiàng)課的學(xué)習(xí),那么就一定會(huì)掌握一技之長(zhǎng),掌握一些自我鍛煉的方法,形成良好鍛煉的習(xí)慣,而且通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),他們對(duì)此項(xiàng)技能的歷史、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則及裁判等方面都會(huì)有一定的認(rèn)識(shí),為今后參加鍛煉奠定了良好的基礎(chǔ)。6.選項(xiàng)教學(xué)能提高教師的業(yè)務(wù)能力
選項(xiàng)教學(xué)對(duì)教師的專業(yè)技術(shù)水平提出了更高的要求,不學(xué)習(xí)提高就不能勝任當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),由于選項(xiàng)教學(xué)沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)大綱和教材,只有通過(guò)教師的努力學(xué)習(xí),廣泛收集資料,借鑒和吸收別的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能找到符合本校實(shí)際的、完整的、科學(xué)的、可操作性的教材體系,從而更好的完善我們的教學(xué)。隨著社會(huì)發(fā)展,學(xué)校體育的教學(xué)內(nèi)容和形式,都要進(jìn)行改革,在高中推行選項(xiàng)教學(xué)形式,已經(jīng)勢(shì)在必行。高中推行選項(xiàng)教學(xué)可以克服和避免以往那些傳統(tǒng)教學(xué)形式中的各種弊端,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí),真正起到培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)和興趣的作用,但是在推行選項(xiàng)教學(xué)的同時(shí)也要向?qū)W生闡明本教學(xué)方法實(shí)施的辦法以及要求,讓學(xué)生進(jìn)行自由的選擇,這樣才能適應(yīng)人們對(duì)體育鍛煉的需求,做到真正的“全民健身”。高中實(shí)行體育課選項(xiàng)教學(xué)實(shí)際上是給學(xué)生的綜合素質(zhì)及組織能力等提供了一個(gè)最好的發(fā)展時(shí)機(jī)和發(fā)展的空間,對(duì)于優(yōu)化高中體育課教學(xué)具有一定的意義,有廣闊的發(fā)展前景。不足之處有很多,下一步我們幾個(gè)通過(guò)集體備課一一進(jìn)行解決。
1、“模塊”教學(xué)怎樣盡量解決全部學(xué)生的興趣性、自主選擇性和參與性。這方面牽扯到師資配置情況,這需要學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、不能只加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“一!蹦芰Φ呐囵B(yǎng),而忽略了對(duì)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)培養(yǎng),身體的全面技術(shù)技能不能夠充分發(fā)展。
3、應(yīng)形成較小的學(xué)習(xí)團(tuán)體,把心理健康和社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)更加細(xì)化,為“模塊”教學(xué)起到輔助作用。4、應(yīng)制定完整合理的評(píng)價(jià)體系和管理學(xué)生的制度。
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發(fā)言稿
幾年來(lái),我們體育教研組,一直認(rèn)真貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切
實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍,
徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水
平等方面竭盡所能,收到良好的效果。
我校的體育工作得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,并經(jīng)過(guò)體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。使我們的體育教育教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色,競(jìng)技體育成績(jī)也較為顯著。下面就幾個(gè)方面做一下簡(jiǎn)單介紹:一、教育教學(xué)方面
1、幾年來(lái)體育組以課堂教學(xué)改革為切入口,深入開(kāi)展了教法和學(xué)法的研究,努力探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)有效地推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中,首先在學(xué)期初,各備課組詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃,合理安排好教學(xué)進(jìn)度。其次,做到了先備課再上課,堅(jiān)持集體備課,教學(xué)過(guò)程中,從準(zhǔn)備部分到結(jié)束部分都按部就班,從沒(méi)有做完準(zhǔn)備活動(dòng)就自由活動(dòng)了事情。再次,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法,各備課組都進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革,如:在教學(xué)內(nèi)容上,以基本技能和大眾項(xiàng)目為主,減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目,構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過(guò)程,自覺(jué)鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣、特長(zhǎng)項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的簡(jiǎn)單嘗試,該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài),學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高,學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。2、教師對(duì)體育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際,全組教師在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及時(shí)在一起交流,互相反饋信息并在課堂上精益求精地探索。
3、每年按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。二、群體工作
如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的,那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂(lè)趣,“以競(jìng)賽促活動(dòng),以活動(dòng)促素質(zhì)”,積極開(kāi)展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我組全體教師協(xié)助政教團(tuán)委,舉行了一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng),如:跳繩比賽、踢毽子、拔河、乒乓球、三人制籃球、拓展練習(xí)等,讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂(lè)趣,讓他感受到身為文祖中學(xué)學(xué)子的光榮與驕傲。
1、制定和完善早操方案和制度,加強(qiáng)了早操的檢查力度,帶班領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任責(zé)任到位,緊密合作形成三合力。近幾年早操質(zhì)量明顯提高,特別是學(xué)生的出操率有大幅度提高。每天的早鍛煉使學(xué)生精神煥發(fā),持續(xù)整天。2大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),體育組課間活動(dòng)進(jìn)行了合理安排,全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加大課間的組織工作,并組織學(xué)生檢查打分,及時(shí)公布成績(jī),評(píng)出優(yōu)勝,弘揚(yáng)先進(jìn)。我們每年都組織各年級(jí)段廣播操比賽,進(jìn)一步規(guī)范了集合、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律,強(qiáng)化了廣播操質(zhì)量。
3、搞好隊(duì)列訓(xùn)練工作,每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,學(xué)校都組織體育教師對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn),在塑造學(xué)生形體的同時(shí),使學(xué)生對(duì)紀(jì)律觀念、集體榮譽(yù)感、文明禮儀等有了更充分的認(rèn)識(shí)。4、課外體育活動(dòng)是體育課的深化和延伸,它能把學(xué)生在體育課中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)并達(dá)到深化,既能提高學(xué)生參與體育的積極性,又能使全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致一心向上,使性格內(nèi)向、孤僻的學(xué)生融入到班集體中,在計(jì)劃時(shí)我們本著能體現(xiàn)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn),又能提高技能的原則,以展示學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的風(fēng)采。體育組根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際,結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好,精心選擇活動(dòng)內(nèi)容,確定體育活動(dòng)項(xiàng)目、并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師和體育委員組成的管理體系,落實(shí)年級(jí)體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理,著重抓好師生的安全意識(shí),切實(shí)保證學(xué)生每天有充足的活動(dòng)時(shí)間,不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。做到:①有考核辦法、有考勤。②教師準(zhǔn)時(shí)到崗,學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)。③教師認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生積極努力。④班級(jí)紀(jì)律良好,成績(jī)突出,無(wú)安全事故。各項(xiàng)體育活動(dòng)他們都積極主動(dòng)的參與,起到了很好的帶頭作用和推動(dòng)作用。三、競(jìng)技體育
十幾年來(lái),我校競(jìng)技體育取得了豐碩的成果,學(xué)校田徑隊(duì)在章丘市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直名列前茅,并有多人次代表章丘參加濟(jì)南市運(yùn)動(dòng)會(huì),均取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校籃球隊(duì)也有突出的表現(xiàn),去年市籃球賽第二名,今年第三名。成績(jī)的取得與以下因素十分不開(kāi)的:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視
我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作非常重視,無(wú)論是資金還是人員配備,無(wú)論是訓(xùn)練時(shí)間還是學(xué)生的選拔,都給予了大力支持。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,我們雖然分工明確,各負(fù)其責(zé),但遇到困難時(shí),我們總會(huì)集體商量,共同解決。有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的有著戰(zhàn)斗力的集體,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
3、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力
全組教師通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí),掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí),并通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐,獲得了豐富的教育教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)。
4、吃吃苦耐勞的精神
多年如一日,全組教師利用課余時(shí)間起早摸黑,披星戴月,戰(zhàn)嚴(yán)寒斗酷暑,用時(shí)間和汗水換回了一座座獎(jiǎng)杯。更有的老師,每天早晨要趕三十幾里到校訓(xùn)練,從不間斷,這種精神這種意志是常人難以想象的。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn),但我們無(wú)怨無(wú)悔,能為學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們感到無(wú)比的光榮和驕傲。
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