一加工廠開展“與法同行萬人宣講”活動總結(jié)

一加工廠開展“與法同行萬人宣講”活動總結(jié)

12月28日，在一加工廠三車間會議室，開展了以“弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定”為主題的“與法同行萬人宣講”的宣講活動。全廠200余干部職工參加了會議。

為了貫徹落實黨的十八大提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法遵法守法用法意識”的要求，不斷提升領(lǐng)導干部講法治的能力和水平，不斷擴大法制宣傳教育的覆蓋面和影響力，加工廠一車間開展了“與法同行萬人宣講”的活動。

會上，書記喬文新從尊重和保障人權(quán)，堅決打擊暴力恐怖活動；保護合法宗教活動，堅決打擊宗教極端勢力；弘揚憲法精神，反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一這三方面的內(nèi)容，結(jié)合實際案例，由淺入深地分析講解，進一步深化了黨員干部對尊重和保障人權(quán)的理解，樹立正確認識和宣傳民族宗教政策起到了積極作用。

通過這次學習使社區(qū)干部充分認識到中華人民共和國是各

族人民共同締造的，是我們共同的家園。如果沒有了祖國統(tǒng)一，我們將失去生存空間、失去精神依托、失去尊嚴、失去一切。所以，我們要像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)、堅決維護祖國統(tǒng)一，決不允許任何人破壞祖國統(tǒng)一。

加工廠一車間201*年12月29日

擴展閱讀：學校開展“與法同行萬人宣講”活動總結(jié)及信息

庫爾勒市第十六中學開展“與法同行萬人宣講”

活動總結(jié)

為全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，認真落實庫爾勒市教育局“轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全市開展《與法同行萬人宣講》活動的通知”（庫教發(fā)【201*】523號文件）要求，201*年12月26日下午，庫爾勒市第十六中學黨支部以講座的形式在全校范圍內(nèi)開展了“與法同行萬人宣講”活動。庫爾勒市第十六中學工會主席庫爾班江〃依明親自做了題為“弘揚憲法精神，維護社會和諧穩(wěn)定”的講座，庫爾勒市第十六中學全體教職工聆聽了宣講。

此次專題講座，圍繞尊重和保障人權(quán)，堅決打擊暴力恐怖活動；保護合法宗教活動，堅決打擊宗教極端勢力；弘揚憲法精神，反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一等三方面，結(jié)合實際案例，由淺入深地分析講解，進一步深化了各族干部職工對尊重和保障人權(quán)憲法精神重大意義的理解，對各族教職工強化憲法觀念，樹立尊重和保障人權(quán)意識及正確認識和宣傳黨的民族宗教政策起到了積極作用。

庫爾勒市第十六中學201*年12月27日庫爾勒市第十六中學開展“與法同行萬人宣講”

活動相關(guān)圖片

庫爾勒市第十六中學工會主席庫爾班江依明做題為《弘揚憲法精神

維護社會和諧穩(wěn)定》的講座

庫爾勒市第十六中學全體教職工聆聽講座

庫爾勒市第十六中學組織“與法同行萬人宣講”活動

（信息）

201*年12月26日下午，庫爾勒市第十六中學黨支部為了貫徹落實黨的十八大提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社

會主義法治理念，增強全社會學法尊法守法用法意識”的要求，

根據(jù)庫爾勒市教育局“轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全市開展《與法同行萬人宣講》活動的通知”（庫教發(fā)【201*】523號文件）要求，開展“與法同行萬人宣講”活動。這次宣講活動的主題是“弘

揚社會主義法制精神，維護社會和諧”。

開展“與法同行萬人宣講”活動是為了強化全體教職工的憲法意識、公民意識、團結(jié)意識。此次宣講活動主要是圍繞弘揚尊重和保障人權(quán)的憲法精神，堅決打擊“三股勢力”，弘揚憲法精神。

通過此次宣講活動，使全體教職工深刻領(lǐng)會和把握憲法精神，堅決維護憲法精神，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，牢記神圣職責。

庫爾勒市第十六中學201*年12月27日

附件：

庫爾勒市“與法同行萬人宣講”宣講情況督導檢查登記表

被督導單位（公章）：庫爾勒市第十六中學

時間宣講人201*年12月26日庫爾班江〃依明員及庫爾勒市第十六中學工會主席職務應到128實到113人數(shù)宣人數(shù)到課率90%宣講活動的主題是“弘揚社會主義法制精神，維護社會和諧”。講此次宣講活動主要是圍繞弘揚尊重和保障人權(quán)情的憲法精神，堅決打擊“三股勢力”，弘揚憲法精神。況被督導單位督導人簽字字備注：1.本表由督導人員填寫，被督導單位簽字認可2.對宣講中存在的問題要認真填寫在“宣講情況”一欄3.對宣講中缺席的人數(shù)要如實記錄4.此表報同級普法依法治理領(lǐng)導小組辦公室

分管領(lǐng)導簽

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