201*城關小學師德師風教育活動總結

城關小學師德師風培訓學習活動總結

根據(jù)武山縣教育體育局關于轉發(fā)甘肅省教育廳《關于進一步加強和改進中小學師德師風建設工作的通知》，我校緊密配合，周密安排，從201*-1-12至201*-1-15，開展了為期4天的師德師風集中培訓活動，先后經(jīng)歷了學習教育、對照檢查、整改提高三個階段。我們自感過程充實，效果顯著。在學區(qū)師德師風學習領導小組的領導下，我校師德師風建設學習通過聽取各級領導關于教師師德師風的不同要求，集中開展以“樹教師形象，做合格的教師”為主題的師德師風教育活動，學習各級各類關于教師品德風尚的要求和建議，以及通過對各種教育教學法規(guī)的認識和了解，并通過自主學習和集體討論，認真反思自己以往教學經(jīng)歷，總結個人發(fā)展中的經(jīng)驗和不足，對于學校各種規(guī)章的建立和教師今后的發(fā)展方向提出了新的目標和方向，進一步提高了教師理念�，F(xiàn)將該項活動的情況總結如下。

一、建立活動領導小組。

為了確保該項教育活動深入實施，學校高度重視，建立城關小學師德師風教育領導小組，校長親自掛帥，擔任組長。

二、學習形式和內(nèi)容。在本次師德師風建設學習活動中，我們根據(jù)學區(qū)師德師風建設領導小組的安排和部署，通過集中學習，自學思考，交流反思。具體安排如下：

1月12日上午8:30-10:00傳達文件精神，做培訓安排；10:30-11:30學習《黨的十八大輔導資料》；

1月12日下午14:30-16:00學習《婦女兒童權益保障法》；

16：3017:30學習《義務教育法》；1月13日上午8:30-10:00學習《教育法》；

10：3011:30學習午教體發(fā)【201*】42號文件《武山縣教體局轉發(fā)市教育局關于印發(fā)天水市教師職業(yè)道德考核辦法的通知》的通知；

1月13日下午14:30-16:00解讀《師德在教育中的重要意義》；

16：3017:30學習《中小學教師職業(yè)道德模范》；1月14日全天在縣文體中心集中培訓；

1月15日上午8:30-11:30培訓代表發(fā)言，交流心得體會；

下午16：3017:30搜集資料進行總結，結業(yè)典禮。三、學習成果

1.認真開展了師德師風自查自評活動。結合單位和個人實際，組織全體教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范要求，認真組織老師自覺開展自查自評活動，促進教師隊伍整體素質，推動各項工作開展，開創(chuàng)教育工作新局面。

2.著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范�！弊鳛橐幻�光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。同時，學校對每位教師也提出新的要求，要求每位教師不忘學習，與日俱進，認真領會新課程改革的不斷發(fā)展以及時代對于教育的更新的要求，勇立潮頭而不落伍；同時關注每一個學生，熱愛學生，尊重學生，“陽光普照”讓每一個學生都得到應有的教育機會，不諷刺挖苦學生，不打擊學生學習積極性，給每一個學困生和留守兒童送去溫暖和關愛；推動學生全面發(fā)展，給學生創(chuàng)造一個平等競爭的平臺，促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

曾有人說：“學校無大事，處處有教育�！苯處煙o小節(jié)，處處是是楷模。是的，教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造。成為學生學習的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關鍵，我們的教師捧著一顆心來，不帶半根草去。為認真貫徹黨的“十八大”會議精神，進一步加強師德師風建設，徹底糾正行業(yè)不正之風，全面提高我校教師的整體素質，我們一定按市縣教育局有關精神認真開展工作，及時總結經(jīng)驗、教訓。構建師德師風建設工程，努力創(chuàng)造教師新形象。

201*年1月16日

師德師風培訓學習活動總結

二一三年一月十六日

擴展閱讀：201*暑期中小學師德師風專項教育活動總結

201*暑期師德師風集中學習教育活動總結

為了進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍，我校組織全體教師開展了為期三天的暑期師德師風集中學習教育活動。

1、通過集中學習、自我剖析、民主評議、討論交流、建言獻策等多種形式，避免了學習過程中的單調(diào)枯燥，讓大家在炎天暑熱中能全身心地投入到學習中來。

2、聯(lián)系實際，大膽查擺問題。

（1）廣開言路，讓參學人員都敢說話，說真話，提倡開展批評與自我批評。要求班子成員面對不同的批評和意見，要真誠接受，虛懷納諫，只要說得對，我們就接受；只要對工作有好處，我們就堅決改正。

（2）要求參學人員結合自身的政治思想、教育思想、教學手段、工作方式、以及學校管理等實際情況，認真、全面、細致地進行查擺問題，勇于直面困難，正視、重視存在的問題，積極商討改正問題的方法，著實做到揚長補短，提高各方面的素質。

3、完善制度，制定措施，改進工作。

（1）通過學習，查擺出的問題有：個別教師一是事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。表現(xiàn)在：有“走讀”現(xiàn)象，不遵守工作紀律，不安心工作，不鉆研教學，只求職稱到位，只講報酬，不談付出；二是行為不規(guī)范，做不到為人師表。體現(xiàn)在：衣著不注意形象，語言不注意文明。收學生家長財物，接受家長宴請，搞有償家教，酒后上課，上課

期間接打手機、坐著上課等；三是缺乏愛心，不能關愛學生。體現(xiàn)在：對學生缺乏耐心，態(tài)度粗暴，不尊重學生人格，不公平對待學生，對學生校內(nèi)外違規(guī)違紀視而不見；四是人生觀、價值觀不正確，誤導學生。體現(xiàn)在：不注重政治理論學習，不認真改造自己的世界觀，隨波逐流，只看到社會陰暗面，網(wǎng)絡上隨意發(fā)表不良言論，甚至有時在課堂上傳播消極思想，影響學生人生觀、價值觀的形成；五是法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。體現(xiàn)在：不注重學習法律法規(guī)，不遵守學校規(guī)章制度，參與賭博等活動。

4、認真總結，轉化機制，長效管理

這次集中學習教育活動，是我校改進管理體制的有力契機。我們一定要把握好有利時機，努力把活動中好的建議和做法納入到學校日常管理中來，繼續(xù)為學校的管理工作發(fā)揮效用。

我們要進一步健全完善師德考核和建檔機制，堅持每學期對教師進行一次師德考核，并把考核結果記入個人檔案，作為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。對師德有問題的教師及時勸誡，仍不改正的，要視情節(jié)作出相應處理。對有嚴重違反師德行為、影響惡劣的，要及時上報嚴肅處理。

學校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，直接關系到青少年學生的健康成長，關系到中華民族偉大復興的“中國夢”的順利實現(xiàn)。為此，我們將繼續(xù)深化師德師風建設、強化師德修養(yǎng)，營造更加健康的教育氛圍。

二0一三年七月十日

友情提示：本文中關于《201*城關小學師德師風教育活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*城關小學師德師風教育活動總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*城關小學師德師風教育活動總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/397818.html

• 上一篇：小學師德考核工作總結
• 下一篇：201*師德總結