美術(shù)教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持以鄧小平理論和“三個代表”指導(dǎo)思想，遵循當代教育方針，遵守學校各項規(guī)章制度，誠實好學，勤奮工作，團結(jié)同事。學到了很多東西，同時也取得了一定的成績。在201*年全國中學生書畫大賽被評為“優(yōu)秀園丁”獎。201*年、201*年被評為鄉(xiāng)級先進工作者。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的普遍認可。

首先，我深入地研究教材、教法，不斷學習先進的教學經(jīng)驗，并結(jié)合我校的實際情況，把我校的美術(shù)教學水平提高到了一個新的階段。我自畢業(yè)后，校內(nèi)沒有一個專職的美術(shù)教師，全是兼職，即使是上課也是應(yīng)付了事，有些情況下美術(shù)課干脆成了自習課，整個學校的美術(shù)課堂幾乎處于癱瘓狀態(tài)，學生對美術(shù)課這一個概念很是模糊，面對這種情況，我先是對學生進行了一定的思想教育，以及美術(shù)的重要性，使學生對學習美術(shù)有了重新的認識，然后又開展豐富的課堂教學和形式多樣的課處活動，極大地提高了學生的學習興趣。在有利于抓住課堂教學這塊主陣地，通過自身的努力學習和不斷的外出取經(jīng)，使課堂教學水平大幅度提高，學生的美術(shù)水平也是今非昔比。

其次，團結(jié)同事容身于學校大家庭，積極學習其他學科的先進經(jīng)驗，為搞好美術(shù)教學開拓道路。

我們都知道，美術(shù)這一學科很孤立，與其他學科的聯(lián)系相當少，但我想，雖然知識上聯(lián)系少，但課堂教學卻有很多相似之處，于是，我便積極參加校內(nèi)各教研組組織的聽課和評課，并同時請其他學科的教師來聽我的課，然后為我評課，提出我的缺點和不足，就這樣天長地久，我的課堂教學水平也在悄然的發(fā)生變化，學生愛上我的課，而且在我的勞動下，還形成了一股美術(shù)熱的熱潮。

另外，我每年都帶課外美術(shù)班，不收報酬，無私奉獻，為高等學府送了大批的美術(shù)人才。每年我都在初一新入學的學生中挑選一批素質(zhì)好、基本功強的學生加入我的美術(shù)班中，利用中午和放學后業(yè)余時間為他們指導(dǎo)，并犧牲周六、周日等假期在家中為他們單獨指導(dǎo)，在我辛勤的指導(dǎo)、無私的澆灌下，一批又一批學生走出校門，以公助成績進入到灤平一中、平師、承師等高等學府深造，并且一部分學生在升入高中后始終是佼佼者，并最終被一類本科院校所錄取。如高俊崗?fù)瑢W等等。還有很多同學在全國中學生書畫大賽中多次獲獎，其中三人榮獲一等獎、四人獲二等獎、六人獲三等獎、四人獲佳作獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長們贊揚。

當然，人無完人，我在教育教學中還存在著很多不足，但我要抓住新教育理念改革的有利契機，立足于校本教研，不斷學習，扎實工作，把我校的美術(shù)教學工作提高到更高的階段，爭取為社會輸送更多的美術(shù)人材。

韓偉

擴展閱讀：201*美術(shù)教師個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務(wù)。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務(wù)學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗�；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相

聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周10節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導(dǎo)，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。

除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。

義馬市二中王鳳玉

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