陽光體育活動總結

201*201*學年度第一學期陽光體育活動總結

大課間文體活動和陽光體育文體活動是以全民健身和生動活潑，自主發(fā)展為主題，以推進素質教育和配合減負工作為核心，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以廣大學生都能積極參加文明，健康活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進中小學生身心全面發(fā)展的目的。

本學期，我校始終堅持以“一切為了學生的發(fā)展為宗旨，以和諧完美，健康向上”為主題，面向全體學生，全面推進素質教育。根據學生的實際情況，根據學生的年齡特點及興趣愛好，組織了長繩和短繩等文體活動，使每位學生均能參與文體活動中來，學生的個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質全面提高。一、加強教師隊伍建設，營造濃厚的文體教育氛圍。

成立文體活動工程領導小組，由主管校長任組長。制定出學生陽光體育活動工作計劃，并對學�；顒勇鋵嵡闆r進行認真檢查，并作出實事求是的評價，進行量化考核并納入班級考核中，對教好班級及個人給予表彰和獎勵，并頒發(fā)流動紅旗二、加強經費投入配備各種器材，保證體音美教育的順利實施，

學校教學工作能否順利地實施并向高層次發(fā)展縱深，器材的配備齊全是關鍵。今年我校又在體育器械購置上投入數千元購置體育活動器械，極大調動廣大師生活動的積極性和主動性。

三、加強研究，促進文體活動全面發(fā)展

積極貫徹落實和樹立“健康第一”的指導思想，確保學生每天一小時的體育與活動時間，有健全的課外文體活動管理制度，切實可行的活動計劃。根據不同年齡學生的心理，生理特點，充分利用學校場地，器材，安排豐富多彩的活動內容，吸引學生積極參加體育鍛煉，，除組織學生做廣播操外，學校組織學生跳長繩，跳皮筋，投沙包、踢鍵、打籃球、排球、踢足球等小型多樣的體育活動。學生的體育活動氛圍得到很大的增強，為大多數學生提供了展示自我的平臺。為學生的身心健康發(fā)展創(chuàng)造了很好的活動氛圍。在抓好大課間活動和課外體育活動的同時抓好本校的業(yè)余訓練，田經隊，乒乓球隊，籃球、足球等興趣小組。豐富多彩的課外文體活動，讓孩子們體驗到勝利的喜悅，合作的必需，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要進一步完善，發(fā)展，提高。

我們要繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都能參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。

201*年12月

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陳袁灘中心小學陽光體育活動工作總結

201*201*學年第二學期

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我�？朔�了活動場地小等實際困難，，使學生活動興趣得到培養(yǎng)，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。根據我們全�，F有設備情況以及全體學生的實際情況，同時考核、了解情況，發(fā)現問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。

二、豐富大課間活動的內容，全面落實“每天鍛煉1小時”我校大課間活動以集體做操為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，將藝術、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地把一些游戲和活動內容作為引玉之磚，讓學生在實踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內容。據學校的場地條件特將田徑、跳繩、乒乓球、趣味游戲、校園軍體拳等作為課外活動的主要內容。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮，確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間。

三、認真組織實施，提高健康水平

為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、協(xié)同各班主任認真組織，積極實施，在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。學生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康�；顒幼寧熒�走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“我運動我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發(fā)現，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質方面均有不同程度提高。

四、學校大課間活動存在的問題

1、大課間組織技能的培訓問題。在大課間活動中，由于體育教師人數較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現，多數與組織不善有關。因此學校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓，包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓，使大課間安全順利地開展。2、場地干擾的問題。由于學校場地小，班級多，不可避免地出現相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的正常活動。

3、大課間活動如何確保學生安全的問題。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學生自由活動，其組織管理要求較高，這就要求學校管理和班主任在實施過程中，要加強對學生的組織紀律性教育，活動安全教育，并做到有效的管理。

4、活動器材缺少的問題。大課間活動的一來由于全體學生同時參與，需要的活動器材種類及數量多較多；二來一些球類，都是易耗器材，活動中容易損耗，需要及時補齊。

通過我校陽光體育活動、大課間活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！同時，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，激發(fā)了學生的參與熱情�，F在，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。在今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境，以促進學生身心健康發(fā)展。

陳袁灘小學201*年7月

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