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初中思想品德教師個人工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 15:11:24 | 移動端:初中思想品德教師個人工作總結

初中思想品德教師個人工作總結

201*-----201*學年第一學期個人工作總結

轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。本期按照預定的教學計劃,

按時、按質、按量完成了教學任務,隨著教學方法的改進,學生學習興趣的提高,教學質量隨之上升,學生整體思想素質和道德素質均大幅度提高,他們懂得了更多的為人處世的道理,了解了更多的國家政策和路線,知道了我國的基本國情,樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下:一、師德方面:

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面:

擔任八年級、九年級三個班的思想品德教學的工作,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人

民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

總之這學年,我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學成績,為學校爭光!

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初中思想品德教師個人教育教學工作總結

一、基本情況

本人本學期擔任七、八、九年級共九個班級的思想品德課教學,在學校領導的關心指導和正確領導下,通過自己的努力工作,嚴格按照上級的指示,以及教學的要求認真履行自己的各項職責。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹、科學的治學態(tài)度,以勤懇、頑強和堅持不懈的精神從事教學工作,以科學發(fā)展觀為指導,有計劃、有組織、有步驟地完成了本學期的各項工作任務,取得了良好的成績,F(xiàn)總結如下:

二、在思想政治方面

具有較高的政治理論水平和思想覺悟,在工作中以科學發(fā)展觀理論為指導,積極學習、宣傳并執(zhí)行黨的路線、方針和政策,忠實地履行自己的職責;努力實踐“三個代表”的重要思想,關心國家大事,關心學校的發(fā)展;不信謠,不傳謠,決不做有損國家、社會和集體的事;決不做違背教師職業(yè)道德和有損教師形象的事;能積極參加學校和科組組織的政治理論學習活動;堅持升國旗儀式;積極要求上進,能以教師的標準要求自己。在社會上,嚴以律己,以良好的師德師風行事,遵紀守法,遵守社會公德。一學期來,能以強烈的事業(yè)心,責任感和自我犧牲精神,顧全學校大局,維護學校的合法權益,維護學校的名譽。本人身體和心理健康,能適應各項工作,服從學校工作安排;能做到出滿勤,從不無故遲到、早退和缺課,堅持上班簽到,從不讓人代簽;熱愛教育事業(yè),關愛學生,且能結合思想品德課的特點,教書育人,每周利用課余找學生談話,糾正他們的錯誤行為;利用假期時間和學生家長聯(lián)系,反映學生在校的思想及學習情況;同時,平時較注重個人品德修養(yǎng),嚴以自律,潔身自愛,決不參加打麻將等賭博活動;團結同志,互相合作,為其他教師提供力所能及的幫助;遵紀守法,嚴格執(zhí)行“教師十不準”要求,嚴格遵守教師職業(yè)道德。

三、在教學工作方面

堅持做到與時俱進,勇于開拓創(chuàng)新。開學前制定科學的學期教學計劃和單元教學計劃,使教學有計劃、有組織、有步驟;平時較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高,積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式,積極推行素質教育。作為科任教師,我十分注重研究初中思想品德課教學理論,認真?zhèn)湔n,積極參加科組活動和集體備課組活動,幫助、參與和指導其他教師備課和上課。同事來聽課時,認真上好公開課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。本人備課時,不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的準備,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結及反思;平時每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想品德課程標準」進行施教,讓學生掌握好理論知識,還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀。由于所教課本是新版本教材,所以明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料;為提高每節(jié)課的教學效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、上網等多樣形式,培養(yǎng)了學生學習思想品德課的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助后進生。本學期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上,在教學實踐中施行“自主、合作、探究“學習方法,充分發(fā)揮學生的主體作用,實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉變、實現(xiàn)學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變,使學生的創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力、以及思想品德,行為習慣均得到了提高,也極大地提高了學生的積極性、

主動性、教學效果較明顯,所教學生期末考試七年級思想品德科合格率68%,平均分在70分以上,八年級思想品德科合格率90%,平均分在85分以上,九年級思想品德科合格率60%以上,平均分在66分以上,其中八、九年級本人所教科目統(tǒng)考中全縣排名第三,實現(xiàn)了本學期的教學目標。

四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性

對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問

題做出分類總結,利用課前或課后進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢,。

五、做好課后輔導工作,注意分層教育

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大

了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,每周利用課間時間與其傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,幫助他們解決有深度的習題。另外,經常利用賴飛龍、張南生、唐秋紅等本校同學的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,從而樹立崇高遠大的理想,并在實際生活中踐行。經過本人細心指導,培養(yǎng)了黃夢雪、張佳麗、陳丹紅、伍家玉等一批尖子生,使他們的學習成績又上了一個臺階;經過本人耐心教育,轉化了鄒文智、羅鵬高、王展、黃一峰、王裕國、李國隆等一部分后進生,使他們在德、智、美方面都有了很大的提高。

六、在教研教改方面。

本學期能夠積極參加教研教改。結合思想品德的教學內容和新課程的特點,有目的,有意識地在課堂教學中實踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達多樣化,觀察分析解決問題多角度化。并能及時在課余時間、科組學習時總結實踐經驗,相互交流,全面提高了自身的業(yè)務綜合素質。課余時間認真閱讀全國教育教學刊物,了解當前教育動態(tài)。積極撰寫教學論文參賽,其中一篇論文獲縣級二等獎,一篇論文獲省級三等獎。同時,積極參加了課件制作培訓及考試、教師個人博客培訓,教師之間相互聽課18節(jié),集體備課6節(jié)。做到教師間虛心學習、取長補短、共同提高。另外,我還參加大學本科函授學習,已修完三門課程的學習內容及考試。經過努力,本人的業(yè)務水平有了很大的提高。

七、存在的問題及改進措施

1、存在的問題。由于本人教學任務繁重,以至在教育教學方面存在一些問題,表現(xiàn)在:①在課堂教學中沒有充分利用多媒體進行授課。②僅注重課堂教學,但對學生基礎知識的訓練不夠。③有時對后進生的教育不夠委婉。④對七年級教學關注不夠,成績未達理想

2、改進措施:①更深入課堂和學生實際,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;②進一步提高自身的綜合素質,不斷適應新課程改革和素質教育的需要;③教學成績再上一個臺階;④發(fā)表一兩篇省級論文;⑤組織一次政治科教研活動;⑥充分利用多媒體進行授課⑦加強對學生基礎知識的訓練;⑧對后進生的教育注意方式、方法。

八、今后努力方向

在今后的教育教學工作中,本人將不斷總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,以科學發(fā)展觀和新課程理論為指導,大膽創(chuàng)新,勇于進取,力爭全面提高自己的課堂教學水平、教育管理水平、教研教改水平、團結合作水平、信息應用水平,力爭教學成績更上一個臺階!

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