黨員雙爭雙評個人總結

如何提高美術課堂效率

要提高教學效果，要提高孩子的學習積極性和主動性，就必須激發(fā)和提高孩子的學習興趣,在這一點上，美術課顯得尤為重要。如果孩子沒興趣學，只是為學而學,這樣孩子就不能牢固掌握一些美術基礎知識，也不能提高創(chuàng)造能力和審美能力。我們教師需要做的就是保護和激發(fā)孩子的學習美術的興趣，激發(fā)他們與生俱來的好奇心和創(chuàng)造力。因此激發(fā)興趣對于調(diào)動孩子學習美術的積極性和主動性起著無可替代的作用。

一、消除心理障礙，誘發(fā)繪畫興趣。

孩子繪畫的恐懼心理總是不同程度地存在著。記得有一次，聽了我們學校的四年級一節(jié)美術課學畫大象，直至作業(yè)展評時，還有一位女生對著空白的紙犯愁，不知如何畫。我順便低聲問了一句：“孩子，你為什么不畫了？”這位女生說：“老師，我不會畫大象。我怕畫不好，別人笑我�！边@主要是因為他們自己心理害怕，擔心自己畫的不好。對于孩子來說，消除繪畫的恐懼心理不是靠空洞的說教所能奏效的，要多組織一些有趣的、有意義的活動，以創(chuàng)造條件讓孩子從中得到興趣。例如:孩子初學畫動物時，都不同程度地存在困難，特別是動物各部分的比例，孩子不能掌握，所以，我就在課堂上讓孩子摸摸這些玩具動物，孩子對此非常感興趣。在此基礎上再讓孩子進行動物的繪畫，難度就大大降低了。二、利用游戲，激發(fā)興趣。孩子愛玩，而游戲又是兒童的天堂，做游戲既可以滿足他們愛動好玩的心理，又可以讓孩子們想去聽課，想上美術課。在玩中學孩子們在上課時的注意力不但能持久、穩(wěn)定，而且注意力的緊張程度也較高�？傊�在美術教學中，把教學內(nèi)容滲透在游戲中，讓孩子在愉快的氣氛中學習，這樣教學效果會更更好。例如：在講畫小動物課時，我準備了各種動物的玩具放在一個盒子里。首先向全班宣布：“我們先來做一個游戲好嗎？”孩子一聽到做游戲，干勁就上來了。接著我請了4位同學到講臺來，先把眼睛用布朦上，然后每人發(fā)一個玩具讓他們摸摸，要他們比賽猜一猜自己拿的玩具是什么動物，有什么特點。這時課堂一下活躍起來。很快，孩子就摸出了是什么動物，特點也講得很完整。這樣一來，孩子對此產(chǎn)生濃厚的興趣，同時也解決了這一節(jié)課的教學內(nèi)容中分析動物特征的這部分教學內(nèi)容。

游戲教學順應了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。激發(fā)了孩子們學習美術的興趣，這樣孩子就會愛上美術課。三、滿足成功需要，激發(fā)繪畫興趣。

人人都渴望成功，孩子也一樣，他們希望老師能表揚自己，更希望自己的繪畫作品能得到同學們的贊揚，能在班級進行展覽，如果在全校展覽更好。而作為教師，我們就應該在教學抓住他們的這一心理特點，創(chuàng)造條件讓孩子在繪畫中品味成功的喜悅，滿足他們的愿望，從而激發(fā)他們努力畫出好作品的興趣。在平時教學中，我主要采用如下的方法讓孩子們體會成功的快樂：1、展覽（在美術教師展示園地張貼等）；2、選出每個孩子的最好的繪畫作品，并標上姓名，在全校舉辦個人畫展；3、在班級開展“小小畫師”比賽。

當然，要想讓孩子體會到成功的快樂，我也會不失時機的多給學生創(chuàng)造機會，讓他們參加各種美術競賽和展覽，讓他們感到學有所用，最好是能參加一些現(xiàn)場表演，在學校經(jīng)典詩文匯報演出的活動中，我讓我班繪畫比較好的孩子參加現(xiàn)場繪畫，通過活動增加了孩子們的自信心。所以在舉行的繪畫比賽以及其它部門舉行的相關比賽，我都會鼓勵孩子積極參加。讓孩子們體會快樂，更有自信。四、欣賞品評，樂中生趣。

在上水墨畫的課程時，我還從網(wǎng)上找出很多適合孩子欣賞的國畫，讓孩子們欣賞，讓學生細細品味作品，提高他們的欣賞水平，并告訴他們這些國畫是哪些名人畫的，并講這些名人故事給孩子聽，讓他們見多識廣、多方面汲取營養(yǎng)，這樣做對他們學好美術是很有幫助的。在課堂上、班級中、學校，我不失時機的讓孩子們欣賞并評價身邊同學的作品，讓他們相互交流，相互促進。這樣孩子們的欣賞水平都有了很大的提高。

總之，我們只有采取多種多樣的，行之有效的教學方法，來誘發(fā)孩子的繪畫興趣，讓孩子從“要我畫”變?yōu)椤拔乙�畫”，讓孩子畫得主動、畫得積極，這樣才能使孩子的繪畫得到全面、有效的發(fā)展，才能使孩子覺得繪畫是一件快樂的事，高興的事，讓孩子在樂趣中步入樂畫的天地。

杭州市建新小學施展理

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201*年度黨員雙爭雙評個人總結

作為一名教師，雖然是見習教師，我為我能傳播先進文化而驕傲，更為我是中國共產(chǎn)黨員的一份子而自豪。這學期我很榮幸來到了江干職業(yè)高級中學，得到了領導和同事的關心、幫助，讓我感受到了一種奮發(fā)上進的激情、團結互助的熱情，感受作為一名光榮的江干人的自豪，感受忙碌緊張的工作給我?guī)�來的充實，感受和諧氛圍給我?guī)�來的幸福，促使我在新的工作崗位上努力奮進，大膽實踐，各方面都取得了一定的進步�，F(xiàn)從以下幾個方面來總結我這個學期的情況：一、思想上積極上進，保持一個共產(chǎn)黨員的工作熱情

作為一名黨員，我嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。在江干職高我感受到了身邊一個個的學習榜樣，有師德高尚，身正為范的榜樣；有教育教學理念先進，勇于鉆研，大膽實踐的先進，這些先進模范的日常過細節(jié)、為人處事成為我學習的楷模，在日常教育教學工作中時刻注意向身邊的這些優(yōu)秀同志學習，學習他們那種愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，學習他們那種刻苦鉆研、不斷進取的精神，努力使自己向他們靠攏。我平時注意主動協(xié)調(diào)好周圍的同志，在教育教學上與同事一起研討。同時，個人能保持非常激昂的工作熱情，每天總是以飽滿的激情投入工作，提高工作效率。

二、工作上信心十足，努力做好教育教學工作

這學期離開了自己熟悉的大學，來到了江干職業(yè)，我又站到了新的起跑線上。學校安排了兩個年級教學、一個高一年紀的體育教學工作和06，07散打?qū)�業(yè)課，和07網(wǎng)絡助理班主任工作，任務比較繁重，但我也要以一種飽滿的激情投入到工作中去。

在教學工作中，我努力創(chuàng)設一種愉悅的學習氛圍，讓體育像磁鐵一樣牢牢地吸引著每一個學生。學生在我的課堂中情緒飽滿，學習積極性高漲，積極活動，學生紛紛表示現(xiàn)在特別喜歡體育學習。通過我的努力，學生們在課堂中，獲得了一種成功的體驗，體育學習變成了一種快樂之旅。另外我在學校散打隊的組建上花了大量的心血，從一進江干就招兵買馬開始訓練，每天堅持2個小時的訓練，還利用周末的日子進行訓練，終于在11月31-12月2日的浙江省散打通級賽中取得了4個第二，2個第三，一個第5的好成績，并獲得二級運動員之稱。并打算在以后的日子里把這支散打隊帶的更加強大。

在班級管理中，我也是用足了心思，雖然以前的沒有工作經(jīng)驗，由于是從教以來第一次擔任見習班主任工作，感覺班主任工作千頭萬緒。我及時調(diào)整，理請思路，首先制定了班級的奮斗目標，鼓勵每個學生在原有的基礎上不斷努力，發(fā)出“努力著就是優(yōu)秀的”口號，每個月制定班級的努力目標，將教育活動與平時的行為習慣養(yǎng)成教育緊緊地結合在一起，使全班學生形成一種努力向上的風尚，樹立集體榮譽感。班級學生每天出操總是精神飽滿，但是職業(yè)高中的學生紀律和控制能力差是很普遍的問題，所以用辦法克制他們不規(guī)范的行為是我們做老師時刻要注意的。

三、用愛心為學生導航，錘煉良好師德

作為一名教師黨員，應該有更多的愛心、耐心、責任心、細心，同時這也是作好班主任工作的前提。因為是真心喜歡學生，所以我愿意真誠地跟他們交流，蹲下身來和他們聊天、玩耍�！坝H其師而信其道”，學生都喜歡跟我交談，跟我玩樂，從而也使課堂氣氛寬松、和諧，課堂效率就非常高。我時刻要求自己用“微笑”去面對學生。從多個層面看學生，善于尋找和發(fā)現(xiàn)“閃光點”。用發(fā)展的眼光看學生，用寬容的目光看學生，把學生當學生看，把學生當朋友看。學會賞識，讓學生們在“我能行”、“我是好學生”的感覺中樹立自信，走向成功！

班級中有多名特殊學生，針對這一現(xiàn)象，我不是簡單地指責訓斥，細致地分析學生不良行為的成因，愛字開路，嚴字當頭。經(jīng)常找這些學生談心，走進學生的心里，聽聽學生的心聲，與學生做真心朋友。

作為一名教師黨員，我努力作好各方面的工作，并盡可能做的最好；做為一名黨員，我要求自己能夠盡可能地去關心、體諒、幫助別的老師。雖然在工作中，我還是存在著很多的缺點：如有時候太過于自信，按自己的想法進行工作，導致工作的一些失誤等，這都是我需要我進一步努力的地方，在學校的一些規(guī)定上不是很了解，導致一些失誤，在某些事情上還不是非常的積極，我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員

李鴻201*-12-

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