新高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)201*~201*

201*~201*高中數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

回顧這段學(xué)期的工作，我們教研組的老師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，順利地完成了各項(xiàng)教育教研任務(wù)。工作中每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，全面提高本組數(shù)學(xué)教學(xué)水平�，F(xiàn)將本教研組半學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

1．指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀，以繼續(xù)推進(jìn)新課程改革和新高考為重點(diǎn)面向?qū)W校面向?qū)W生聚焦課堂努力提高新課程的執(zhí)行能力和新高考的研究能力認(rèn)真做好分成施教車略研究努力提高新課程實(shí)施后教學(xué)質(zhì)量2.主要工作

1．堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序

（1）老師備課勁量做到；腦中有大胸心中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平，體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的教案的研究性

（2）用好先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式得到學(xué)生的喜愛。（3）認(rèn)真批改作業(yè)（每周四次）努力提高面批的次數(shù)，及時(shí)受到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。（4）加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展，關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)。（5）各備課組確定集體備課時(shí)間，要保證落實(shí)每周一次集體備課。

（6）鼓勵教師積極參與教研活動例如：每學(xué)期上一節(jié)公開課，寫出教后反思開展一個(gè)笑課題研究，寫出教學(xué)論文，加強(qiáng)平時(shí)積累，為寫出好的論文，案例打下基礎(chǔ)，自行學(xué)習(xí)與研究高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)，數(shù)學(xué)教學(xué)組織曾面的透視，數(shù)學(xué)課程資源的層次透視對課堂教學(xué)的有效提問的一些思考，觀摩優(yōu)質(zhì)課后的感想，學(xué)習(xí)201*年考試大綱數(shù)學(xué)教學(xué)過程曾面的透視數(shù)學(xué)教育觀念層面的透視如何上好講憑課在反思中提升教師的教學(xué)能力

2．組織老師學(xué)習(xí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進(jìn)的思想理念來武裝自己的頭腦，在教研組的活動中安排教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀新的教學(xué)產(chǎn)靠以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，重而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評價(jià)了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求指導(dǎo)和幫助新教師熟悉教材熟悉教法盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。

3．繼續(xù)抓好備課組建設(shè)發(fā)揮備課組的作用

本學(xué)期各個(gè)備課組繼續(xù)堅(jiān)持每周集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重要內(nèi)容重點(diǎn)提行，以及適當(dāng)?shù)慕档鸵�求的�?nèi)容堅(jiān)持每一章講完后有單元驗(yàn)收制度，備課組長出高單元練習(xí)題，把住每個(gè)。

總之，抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量提高教學(xué)的有效性。教師要對自己所交的學(xué)生無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個(gè)基礎(chǔ)上按照學(xué)生實(shí)際能力和實(shí)際水品進(jìn)行教學(xué)升級，我們的教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。

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思想水平，真正從思想上轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立新課程理念，增強(qiáng)課程改革意識，堅(jiān)信新一輪課改必定成功。努力把我校的新課程改革工作引向深入，邁上一個(gè)新的臺階。

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