英語(yǔ)教研室管理方向期中工作總結(jié)

英語(yǔ)教研室管理方向期中工作總結(jié)

本學(xué)期，我教研室圍繞公共課部總體工作要點(diǎn)，以英語(yǔ)教學(xué)工作為出發(fā)點(diǎn)，走教學(xué)創(chuàng)新改革之路，貫徹落實(shí)新的教改理念，大力抓好教研組的工作職能和常規(guī)管理，積極開展課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新；以先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體，探討大班課堂教學(xué)模式和方法，促進(jìn)教師教學(xué)和科研水平的全面發(fā)展，推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)�，F(xiàn)將上學(xué)期期中工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)至今本教研室的老師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在圖書館開館之際去圖書館進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、積極參加學(xué)校各項(xiàng)監(jiān)考活動(dòng)。

2.教研活動(dòng)豐富而充實(shí)，教研記錄責(zé)任到人，真實(shí)且及時(shí)。至期中檢查前，專科教研室共進(jìn)行了5次教研活動(dòng)，集體備課1次，教研討論會(huì)4次，分別討論了教職工綜合測(cè)評(píng)條例、大班教學(xué)課堂管理、教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)重點(diǎn)等，并詳細(xì)記載了與會(huì)教師的發(fā)言內(nèi)容和最終的討論結(jié)果。教研活動(dòng)豐富而充實(shí)，效果明顯。

3.討論大班授課的課堂管理辦法效果明顯。我校公共英語(yǔ)最少人數(shù)是60，最多的達(dá)到了88人。這對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了抓好到課率和聽課率，大家熱烈討論并采取了分組管理的辦法：由學(xué)生自由組合，組建學(xué)習(xí)小組，每組人數(shù)6-8人。這種管理辦法有兩種好處：一、便于課堂管理。由于設(shè)了小組，大班亂七八糟的局面一下子就清晰了。教師對(duì)課堂的掌控不再是無(wú)序的。二、便于合作學(xué)習(xí)。也便于開展合作學(xué)習(xí)的組間競(jìng)賽，對(duì)大班教學(xué)下的學(xué)生更為適宜。最后，固定每個(gè)小組成員的位置。如有調(diào)換，只能在組與組之間進(jìn)行。只有這樣，教師才能對(duì)這么多的人數(shù)做到一目了然，才能不讓學(xué)生鉆空子或偷懶。在研究管理辦法的同時(shí)，我教研室還積極組織老師們研究教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革，在單詞記憶與講解、對(duì)話練習(xí)等方面都有新意。

4余佩及肖海燕兩位老師代表本教研室參加了學(xué)校組織的教學(xué)比賽，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她們所取得的成績(jī)?yōu)槠渌�老師做出了表率，起到了很好的作用�?/p>

本教研室在很多方面還存在不足，在科研方面有為欠缺，凝聚力不足。但在不久的將來(lái)，本教研室一定會(huì)再接再厲爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。

擴(kuò)展閱讀：201*年公共課部管理方向英語(yǔ)教研室教學(xué)工作總結(jié)

201*年公共課部管理方向英語(yǔ)教研室教學(xué)工作總結(jié)

一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。

201*年本教研室老師參與課題申報(bào)三項(xiàng)，在校級(jí)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有3位教師獲獎(jiǎng)。完成了聽說(shuō)英語(yǔ)校本教材的開發(fā)。

二、搭建多種有效活動(dòng)平臺(tái)，提高師生素質(zhì)。

一年來(lái)，開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、“教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。

三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。通過(guò)深入課堂，對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生座談，調(diào)研分析，教師們一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)校看到了自己的成績(jī)，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。

四、確定“課堂教學(xué)改革”，全面促進(jìn)課堂教學(xué)大改革。長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽；教師說(shuō)，學(xué)生做；教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。”課堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，于是進(jìn)行“課堂教學(xué)改革”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、“自主，合作，探究”、“高效”的課堂。

友情提示：本文中關(guān)于《英語(yǔ)教研室管理方向期中工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，英語(yǔ)教研室管理方向期中工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《英語(yǔ)教研室管理方向期中工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/400432.html

• 上一篇：初中英語(yǔ)教研工作總結(jié)
• 下一篇：初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)_(1)