畢業(yè)論文和實習(xí)總結(jié)

201*級行政管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作總結(jié)

文法系李宏

今年本人指導(dǎo)行政管理專業(yè)07級1班10名畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計，現(xiàn)對201*屆畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、成功點：1、嚴格按照系部對201*屆畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、指導(dǎo)教師的確定、過程管理、評閱和答辯、檔案資料的整理的具體要求開展指導(dǎo)工作，并要求嚴格按照本科教學(xué)工作水平評估的有關(guān)觀測點的優(yōu)秀標準，做好工作。在系部和教研室的精心組織、科學(xué)調(diào)度、合理安排下，經(jīng)過全體指導(dǎo)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生的共同努力下，順利完成本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。201*屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作整體上比201*屆畢業(yè)設(shè)計（論文）有了較大進步。從選題來看，絕大部分選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，難易程度、工作量大小適宜，能夠達到對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的要求。認真、按時填寫從《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊》，指導(dǎo)耐心細致，每一階段的指導(dǎo)意見具體，針對性強；學(xué)生設(shè)計或撰寫論文工作較為認真。外文資料的翻譯、設(shè)計或論文的內(nèi)在質(zhì)量都比去年有了明顯的提高。2.畢業(yè)設(shè)計（論文）選題更加結(jié)合實際。201*屆畢業(yè)設(shè)計（論文）各學(xué)院在選題方面都作了大量工作，選題更加結(jié)合實際。有些學(xué)生從近期社會熱點出發(fā)展開畢業(yè)論文的框架，有些學(xué)生在實習(xí)期間通過自身的實習(xí)內(nèi)容和體驗撰寫論文，實踐性和操作性都較強。3、在具體指導(dǎo)過程中積極認真，嚴把學(xué)生論文的每一個環(huán)節(jié)，同時在每一個撰寫環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細內(nèi)心的指導(dǎo)，重在給以方法指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和進行科研的能力以及論文撰寫技巧。在確定立題的同時，認真準備設(shè)計（論文）任務(wù)書，在學(xué)生確定選題之后，及時下發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生查閱較多的相關(guān)資料，學(xué)生通過小組開題交流討論等形式，進一步完善開題報告，增加了開題答辯環(huán)節(jié)，要求學(xué)生對擬寫作的論文的結(jié)構(gòu)、思路、寫作方法等內(nèi)容進行答辯，同時給予一定的意見和建議，確保了開題質(zhì)量。4.加強日常監(jiān)督，認真組織中期檢查，確保工作的順利開展。匯總存在問題，尋找解決辦法，召開了學(xué)生座談會。5．認真組織設(shè)計（論文）的評閱和答辯，科學(xué)合理評定成績。規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱和答辯程序，認真組織指導(dǎo)教師和評閱人對設(shè)計（論文）的評閱，審查學(xué)生的答辯資格。畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師意見、評閱人意見、答辯委員會評審意見大部分針對性強、填寫認真。評審教師提問問題科學(xué)縝密，答辯效果好，學(xué)生成績評定合理，符合實際情況，評語與成績基本符合。二、存在的問題1、一些設(shè)計課題規(guī)模偏小，一些論文內(nèi)容過于狹窄，工作量不足。有的選題范圍太大，要求不明確，學(xué)生實際做的只是其中的一小部分，而這一部分工作量又太小，滿足不了設(shè)計（論文）工作量的要求。有的選題題目名稱太籠統(tǒng)。2、關(guān)于創(chuàng)新點：學(xué)生在做工作總結(jié)，填寫的創(chuàng)新點部分時，把不是創(chuàng)新點的內(nèi)容當作創(chuàng)新點，有的將特點、建議、體會、認識作為創(chuàng)新點，有的將文章結(jié)構(gòu)、資料利用等也作為創(chuàng)新點。

201*年7月1日

201*級行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)

文法系李宏

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位的前奏，學(xué)生在實習(xí)中既可檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，又可發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)驗技能的不足，及時補充完善，同時還有利于提高學(xué)生交際能力，為畢業(yè)后順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。因而畢業(yè)實習(xí)可以說是專業(yè)學(xué)習(xí)不可或缺的構(gòu)成部分，加強對學(xué)生實習(xí)過程的指導(dǎo)也就顯得非常重要。

本專業(yè)從201*年3月份開始進行畢業(yè)實習(xí)，本人負責(zé)指導(dǎo)行政管理07級1班10名學(xué)生到省內(nèi)、外各企業(yè)單位、行政事業(yè)單位和會計師事物所等單位進行實習(xí)。實習(xí)過程中，本人采取多種方式進行畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)工作，對于在泰安市實習(xí)的學(xué)生堅持多次到實習(xí)單位進行指導(dǎo)，對于在外地實習(xí)的學(xué)生主要利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、QQ等方式進行指導(dǎo)學(xué)生，定期了解學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)任務(wù)的完成情況，幫助他們解決在實習(xí)過程中遇到的各種主要問題�，F(xiàn)對本次實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、實習(xí)總體情況：1．實習(xí)紀律遵守情況

通過自己了解的情況和對實習(xí)單位的調(diào)查，絕大部分同學(xué)能夠自覺遵守實習(xí)紀律：上午能提前趕到實習(xí)地點，中午在實習(xí)單位午餐后就在辦公室休息；嚴格按照實習(xí)指導(dǎo)老師安排的實習(xí)內(nèi)容進行實習(xí)。2．實習(xí)任務(wù)完成情況

本次實習(xí)是分階段進行實習(xí)，在實習(xí)過程中，絕大部分同學(xué)都能完成每一階段的實習(xí)任務(wù)：對管理工作有了全面的了解，并能進行實踐操作，鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己實際操作能力，較好地完成了實習(xí)任務(wù)。3．實習(xí)所得

通過本次實習(xí)，絕大部分同學(xué)反映，實習(xí)有較大收獲：一方面參與或旁觀了行政管理時間，培養(yǎng)了自己的職業(yè)工作意識；另一方面通過對業(yè)務(wù)流程的熟悉，自己獨立運用分析手段、技能，將理論與實踐緊密的結(jié)合起來，鞏固了自己的理論知識，提高了實戰(zhàn)技巧，提高了自己的交際能力，也使自己認識到了工作的艱辛，樹立了正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，為將來順利走上工作崗位提供了鋪墊。二、實習(xí)中存在的問題

1、極少部分同學(xué)實習(xí)態(tài)度不夠端正，對實習(xí)不夠重視，認為無所謂。具體表現(xiàn)為：有同學(xué)中途有事不請假就缺席，給實習(xí)單位留下了不好的印象。

2、有部分學(xué)生實習(xí)后沒有及時填寫實習(xí)日志，對實習(xí)內(nèi)容不夠熟悉，也不認真接受實習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。三、改進措施

在下次實習(xí)前的動員大會上，要特別強調(diào)實習(xí)的重要性和紀律性。

201*年6月

擴展閱讀：畢業(yè)論文、實習(xí)總結(jié)要求

附件1專題報告（畢業(yè)論文）封面

編號

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（二號宋體加黑居中）

×××××××××××××××

(論文題目，一號黑體居中)

分院名稱專業(yè)班級學(xué)生姓名(3號宋體)指導(dǎo)教師(姓名、專業(yè)技術(shù)職稱)

年月日

附件2專題報告（畢業(yè)論文）撰寫規(guī)范

專業(yè)報告（畢業(yè)論文）內(nèi)容與要求

一．專題報告（畢業(yè)論文）撰寫內(nèi)容(一)標題

標題應(yīng)該明確，要有概括性。一般不宜超過20個字。如該標題不足以說明問題時，也可以使用副標題。(二)摘要

摘要應(yīng)當高度概括研究課題的主要內(nèi)容、特點和觀點，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)能夠反映整個論文的精華。中文摘要在300字以內(nèi)。(三)關(guān)鍵詞

針對論文的內(nèi)容，每篇論文應(yīng)選用3～5個關(guān)鍵詞。每個關(guān)鍵詞的字數(shù)應(yīng)在10個以內(nèi)。(四)正文

1.論文的正文是作者對自己的研究工作詳細的表述。它占全文的絕大部分篇幅。主要內(nèi)容包括研究工作的前提、假設(shè)條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要依據(jù)和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容、結(jié)果和意義的闡述；理論論證；理論在實際中的應(yīng)用等等。

2.在畢業(yè)論文的編寫應(yīng)該遵循以下的原則

(1)對于所選擇的觀點和題目，以正確的原則和世界觀進行論證；

(2)文章必須結(jié)合充分的圖片及圖表進行說明;文章觀點與材料統(tǒng)一，層次分明，條理清楚；(3)論證邏輯嚴密、推理正確；(4)所用的專業(yè)語言難確、概括、簡練。(五)結(jié)論

結(jié)論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較，以及在本課題的研究中尚存在的問題；對進一步開展研究的見解與建議。它集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)。一般應(yīng)寫得概括、篇幅應(yīng)較短。(六)謝辭

謝辭是在論文的結(jié)尾處，以簡短文字，對課題研究與協(xié)作過程中曾給予直接幫助的人員，例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是應(yīng)有的學(xué)風(fēng)。(七)參考文獻

參考文獻是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。它反映畢業(yè)論文的取材來源，材料的廣博程度及材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。要求查閱文獻不少于3-5篇，參考文獻應(yīng)按下述格式列寫：

序號、作者1，[作者2，作者3]、刊物名稱[著作名、出版地、出版單位、出版時間]、刊號等

二．專題報告（畢業(yè)論文）文檔與格式1.字數(shù)要求

畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字2．論文

論文封面(使用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格的封面，可在分院教學(xué)管理科打印)摘要關(guān)鍵詞正文結(jié)論參考文獻3.版面要求（1）紙張大�。�

畢業(yè)論文用紙一律采用A4紙。（2）頁面設(shè)置：

上邊距：2.5cm、下、左、右邊距：2cm；左側(cè)裝訂線：1cm。

為方便打印，可在頁腳另設(shè)頁號，頁腳設(shè)置：1.8cm；頁號設(shè)置：居中，并左右加“－”。（3）字體與段落：a.論文題目：

主標題：宋體二號加粗，固定行距32磅；

副標題：宋體三號加粗，固定行距24磅，段后12磅。

一級(“一”)、二級(“㈠”)小標題：宋體小四號加粗，行距1.5倍，段前、段后為0。b.其他：

宋體小四號，行距1.5倍，段前、段后為0。

附件3畢業(yè)生答辯綱要

動物科技學(xué)院高職畢業(yè)生答辯綱要

一、總結(jié)答辯的內(nèi)容范圍：

1、實習(xí)總結(jié)和專題報告中所涉及的范圍；2、實習(xí)期間所遇見的問題；

3、所學(xué)習(xí)專業(yè)的應(yīng)知應(yīng)會知識及技能。二、總結(jié)、答辯的組織：

崗位見習(xí)學(xué)生返校后，由分院負責(zé)安排有關(guān)專業(yè)教師對學(xué)生上交的實習(xí)總結(jié)和專題報告（畢業(yè)論文）進行審閱評分，組織答辯。（一）、總結(jié)的方法：

1、集中實習(xí)的學(xué)生由帶實習(xí)教師組織學(xué)生寫好實習(xí)總結(jié)和專題報告，根據(jù)學(xué)生完成的專題報告、實習(xí)總結(jié)及實習(xí)過程（含實習(xí)鑒定、日記、考勤等），按要求評定實習(xí)成績。

2、分散實習(xí)的學(xué)生回校后在規(guī)定的時間內(nèi)交出實習(xí)總結(jié)、專題報告（論文）和實習(xí)鑒定，由帶實習(xí)的教師初審分類，交由教學(xué)管理科負責(zé)組織教師審閱評分，并組織答辯。（二）、答辯的方法：

1、先由指定的負責(zé)教師對專題報告提前審閱評判，按要求打出分數(shù)，然后答辯學(xué)生闡述專題報告，答辯組教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)總結(jié)和專題報告對每位學(xué)生提出四個問題，由學(xué)生回答，并根據(jù)回答情況評分。原則上每個問題25分，每題分別計分、填表，計分后成績不得涂改，須改應(yīng)經(jīng)專業(yè)答辯組長同意，說明事由。

2、負責(zé)教師在規(guī)定的時間內(nèi)，組織學(xué)生答辯，參加答辯的學(xué)生必須參加本答辯組其他同學(xué)的答辯，在答辯結(jié)束后，由指定的負責(zé)教師組織學(xué)生交流。

3、按要求填寫答辯表格。三、評分辦法：（一）各項分值比例：

1、由學(xué)校統(tǒng)一安排頂崗見習(xí)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)總結(jié)占30%，畢業(yè)論文占30%，答辯占40%。

2、分散頂崗見習(xí)的學(xué)生：畢業(yè)實習(xí)總結(jié)占30%，畢業(yè)論文占20%，答辯占40%，單位鑒定占10%。（二）、評分標準：

1、各項均采用百分制。2、各項評分的標準：（1）畢業(yè)實習(xí)總結(jié)：優(yōu)（90分以上）：

①總結(jié)能夠體現(xiàn)實習(xí)的主要工作，反映深入到養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)的學(xué)習(xí)實際情況。

②實習(xí)期間能夠幫助當?shù)亟鉀Q生產(chǎn)中的實際問題。③實習(xí)期間有創(chuàng)新。良（7590）：

①總結(jié)能體現(xiàn)一般的實習(xí)工作，能開展養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)與技術(shù)工作。②沒有體現(xiàn)出開展技術(shù)服務(wù)情況。不及格（60分以下）：

沒有交總結(jié)及總結(jié)沒有實際內(nèi)容，體現(xiàn)不出實習(xí)期間開展任何工作者。（2）畢業(yè)論文：優(yōu)（90分以上）：

①畢業(yè)論文主題針對當前畜牧業(yè)生產(chǎn)一線，技術(shù)性強，有新意，有自己獨特的見解。

②專題研究的方法得當或有創(chuàng)新，數(shù)據(jù)完整。論據(jù)引用得當。③報告結(jié)構(gòu)準確，符合分院格式要求。良（7590）：

①畢業(yè)論文內(nèi)容較好，針對性較好。②有一定的自己調(diào)查和研究的內(nèi)容、數(shù)據(jù)。③報告結(jié)構(gòu)尚可。及格（6075）：

①畢業(yè)論文主題內(nèi)容一般，有一定的針對性。②欠缺自己調(diào)查和研究的內(nèi)容、數(shù)據(jù)。③報告結(jié)構(gòu)不準確。不及格（60分以下）：

畢業(yè)論文沒有實際內(nèi)容，沒有自己數(shù)據(jù)和見解。無畢業(yè)論文或抄襲別人的報告者以零分

（3）答辯的評分標準：各小題分別按以下標準評分，22分以上：

①基本全面回答出提問內(nèi)容。②對所提問題有獨到見解。1922分：

①能答出提問內(nèi)容的6090%。②對所提內(nèi)容有一定見解。1519分：

①能答出提問內(nèi)容50%以上。②對所提問內(nèi)容沒有什么見解。15分以下：

①以回答出的實際內(nèi)容所占全面內(nèi)容的比例計分。②沒有答出任何內(nèi)容記零分。

附件4實習(xí)報告格式

動物科技學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告

（學(xué)年學(xué)期）

專業(yè)名稱：學(xué)號：年級：姓名：報告題目：指導(dǎo)教師評語：

評定成績（百分制）：指導(dǎo)教師簽名：

附件5實習(xí)報告撰寫規(guī)范

動物科技學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告寫作規(guī)范

一、畢業(yè)實習(xí)報告必須按規(guī)定格式計算機打印，打印幅面為A4二、文本結(jié)構(gòu)1．2．3．

封面實習(xí)報告正文實習(xí)鑒定

三、對以上內(nèi)容的要求1．2．

封面：按照附件給出的格式進行封面打印。

正文：字數(shù)不少于201*字，能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。

排版要求為：用A4紙張，標題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。

3．

實習(xí)鑒定：由實習(xí)單位簽章，作為附件放到正文后面。

友情提示：本文中關(guān)于《畢業(yè)論文和實習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，畢業(yè)論文和實習(xí)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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