職業(yè)指導工作總結

職業(yè)指導老師總結郭學艷

201*年7月17日

根據(jù)學校工作安排，從這學期起我開始擔任實習指導老師工作，成為機電、會計、計算機三個畢業(yè)班80余名畢業(yè)實習班主任。這對我而言是一項全新的工作，這項工作讓我深深地體會了作為一名招生就業(yè)處工作人員的責任。為了配合學校搞好實習工作，我一直嚴格要求自己，本著維護學校形象聲譽，和對實習學生負責的態(tài)度，全身心投入，真情為學生實習服務，盡心盡力做好實習生班主任工作，受到實習學生和實習單位的好評，現(xiàn)將有關工作總結如下：

一、主動接近學生，貼身處地為學生著想

抓住與學生交流接觸的一切機會，關心和了解他們的思想狀況，和他們建立真實的感情，拉近與他們的距離。認真與原來班級的教學班主任進行溝通，了解掌握每個班級每個學生學習、家庭及生活的大致狀況，迅速熟悉了學生的情況。在不斷的走訪和交流中，相互之間建立了信任的關系，相互之間能開誠布公，坦誠相處。如在后來的實習中，很多學生都把他們都實習的想法，對自己要求什么樣的工作的想法都真實地告訴我。通過主動真情為學生著想服務，增進了對學生的了解，較快地熟悉和掌握學生的基本情況。

二、加強相互溝通，熱情周到為實習服務

由于學生大都在外地實習，為了掌握學生的實習動態(tài)。我認真地記錄下三個畢業(yè)班級所有學生的通訊方式，給每個學生建立管理檔案，并把學校與學生之間的相互溝通作為實習的一項內容布置到實習工作中，與每個學生每天都通過手機短信的形式保持聯(lián)系，了解掌握他們的實習進展情況，了解他們的心里真實想法，掌握學生在實習環(huán)節(jié)中的每個動態(tài)。通過主動加強相互聯(lián)系，對學生的外出實習情況做到了心中有數(shù)。

三、認真答疑解惑，積極協(xié)助做好輔導就業(yè)工作

今年國際金融危機這個宏觀背景，對畢業(yè)實習工作帶來了新挑戰(zhàn)，如實習單位減少，用人單位對實習要求更高，甚至苛刻等等。面對這種形勢，對實習生在實習過程中遇到的困難和想法，我一面幫助學生進行自我分析，一面及時向處里匯報，并與處里領導及同志們一起進行心理疏導，進行就業(yè)輔導。如機電專業(yè)有好幾個實習生都遇到困難后，不想在實習單位繼續(xù)實習的情況，我們在幫助重新聯(lián)系新的實習單位的同時，也幫著他們分析自己的長短優(yōu)劣，幫著他們樹立做好工作的信心，鼓勵他們敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我，敢于向社會展示自我價值，確保了實習工作順利進行，確保用人單位和實習生雙滿意。

四、虛心學習請教，認真負責做好本職工作

初次擔任實習指導老師工作，如何面對學生，如何開展實習班主任工作，心里沒有底。在這個挑戰(zhàn)中，處領導和同志給了我很大的幫助。遇到棘手問題，處領導總是幫我分但解決問題，處里其它同志也不時向我傳授做好工作的經(jīng)驗和體會，這是我做好該項工作的強大幫手，也是我做好這項工作的強大動力，通過這學期的實習指導老師工作，真的受益非淺�？傊�，通過自己的認真努力，也是在大家的共同幫助下，自己所帶的這三個畢業(yè)班實習生目前基本都找到相對滿意的工作。作為一名新的職業(yè)指導老師，在職業(yè)指導工作方面還欠缺許多經(jīng)驗，好在有經(jīng)驗豐富的同事的指點和幫助，避免了我的許多不足之處。在下學期的工作中，除了繼續(xù)請教學習經(jīng)驗外，自己應學會探索與積累，及時將自己工作中的成功與不足進行總結，多看相關方面的書籍，不斷提高自身的理論修養(yǎng)與開展工作的能力和水平。

擴展閱讀：201*年職業(yè)指導工作總結

永昌縣職業(yè)中學201*年電算會計專業(yè)職業(yè)指導工作總結

本年度，在學校職業(yè)指導中心和校領導的大力支持與指導下，職業(yè)指導工作取得了可喜的成績。現(xiàn)將職業(yè)指導工作總結如下：

一、畢業(yè)班學生基本情況：共有班，畢業(yè)生有人。二、本學年職業(yè)指導工作具體做法：

根據(jù)就業(yè)形勢和政策的變化，要做好畢業(yè)生的職業(yè)指導工作，首要任務就是思想觀念的更新和轉變，服務意識的強化和提高，通過多種方法的探索，我們以積極的態(tài)度，認真完成該項工作，我們做了以下幾點：（一）深入了解和落實畢業(yè)生情況；

根據(jù)我校畢業(yè)班學生實際情況，從落實摸底入手，以班主任為龍頭，對每一個畢業(yè)生進行逐一落實，認真核實學生檔案、戶口和生源所在地、制作詳細的學生花名冊。為了更好地掌握畢業(yè)生的具體情況，按照我們的工作進程，開學不久即進行了一次畢業(yè)班學生座談會，及時的解答了學生的問題。并對各個畢業(yè)班級的同學做了書面調查，從各個方面對畢業(yè)生進行了細致的了解，準確地掌握了畢業(yè)生的就業(yè)意向、擇業(yè)觀念。

（二）齊心協(xié)力做好畢業(yè)生的職業(yè)指導工作。

畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量多少直接體現(xiàn)我校辦學成果，就業(yè)率的高低直接體現(xiàn)我校的辦學效果。我校積極對畢業(yè)班學生進行職業(yè)指導，邀請職業(yè)指導專家做了指導講座，并配合校職業(yè)指導辦公室積極組織學生聽了四次職業(yè)指導課，使每個畢業(yè)生都受到了職業(yè)指導機會。組織學生訂購《學生就業(yè)指南》等資料，并要求認真學習了解國家畢業(yè)生政策和社會就業(yè)形勢。配合職業(yè)指導辦公室積極發(fā)布招聘信息，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)信息。

（三）嚴格把關，認真做好畢業(yè)生資料和資格審查；

學校領導對畢業(yè)生就業(yè)工作給予高度重視，把此項工作做為大事來抓，我校在認真做好畢業(yè)生就業(yè)準備工作前，抓住畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要環(huán)節(jié)，在校職業(yè)指導辦公室的指導下對畢業(yè)生進行資格審查、組織學生參加畢業(yè)生電子攝像等工作。在審查中，對每個畢業(yè)生的入學錄取情況做出詳細登記，并制作了詳細的數(shù)據(jù)庫。為此，對每個畢業(yè)生的具體情況做到心中有數(shù)，了如指掌，為畢業(yè)生就業(yè)工作做好基礎。

（四）加強就業(yè)信息資料收集，拓寬就業(yè)渠道，提供就業(yè)機會；隨著科學技術的發(fā)展，人類社會的進步，信息的傳播已引起全社會的重視和關注。為此，我校把畢業(yè)生信息的搜集與發(fā)布作為我們工作的重中之重。首先，將各用人單位的需求信息集中歸類，采用畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布欄的形式向畢業(yè)生及時傳遞與發(fā)布；其次，正確引導畢業(yè)生參加用人單位的“供需見面”、“雙向選擇”活動，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道.為了使畢業(yè)生更快、更高、更詳細的了解到有關就業(yè)的各種信息，通過電話聯(lián)系、面對面交流、利用報紙期刊、網(wǎng)絡廣告等多種形式的活動，努力為畢業(yè)生創(chuàng)造一個“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的良好就業(yè)環(huán)境，更好地為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。

（五）加強畢業(yè)生思想教育，幫助畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，搞好畢業(yè)就業(yè)工作；為了做好畢業(yè)生就業(yè)的思想教育工作，加大畢業(yè)生職業(yè)指導力度，首先我們通過對畢業(yè)生職業(yè)指導課的講授、咨詢、專題報告等形式，廣泛宣傳畢業(yè)生就業(yè)制度改革方案，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)管理制度，明確畢業(yè)生的權利和義務，認真組織畢業(yè)生進行有關政策的學習和討論，在此項工作中著力向畢業(yè)生宣傳國家就業(yè)政策的新變化，通過學習，使畢業(yè)生認清了形式，掌握了政策。其次是幫助和引導畢業(yè)生完成角色的轉變，使畢業(yè)生掌握擇業(yè)技巧和方法，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和擇業(yè)觀。幫助畢業(yè)生做好思想工作，正確引導畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想觀念，幫助畢業(yè)生解決好在擇業(yè)過程中遇到的特殊情況和實際問題，使畢業(yè)生正確認識自己，把握就業(yè)時機，順利步入社會。（六）認真做好畢業(yè)生跟蹤調查工作，力保年度就業(yè)率統(tǒng)計的準確性；就業(yè)率的高低直接體現(xiàn)辦學效果，做到就業(yè)率的準確性是一件非常重要也是非常艱巨的工作。由于畢業(yè)生就業(yè)的面廣而散，使得畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤調查比較困難，但在校領導的高度重視下，各班主任老師的積極配合下，我校想盡一切辦法聯(lián)系畢業(yè)生，認真做好畢業(yè)生跟蹤調查工作，較好的完成了工作。（七）加強服務意識，提高服務質量，做好待就業(yè)畢業(yè)生管理工作；根據(jù)國家的有關政策，畢業(yè)生在畢業(yè)時未落實就業(yè)單位的，我校進一步規(guī)范待就業(yè)畢業(yè)生的管理，明確學校和待就業(yè)畢業(yè)生的權利和義務，我校根據(jù)學校對未就業(yè)畢業(yè)生檔案的管理辦法，在工作中做到了堅持一切為畢業(yè)生就業(yè)服務的宗旨，在待就業(yè)畢業(yè)生兩年的擇業(yè)期間，繼續(xù)做好服務工作，提高服務質量，更好地為畢業(yè)生解除后顧之憂。三、工作中存在的問題1.就業(yè)市場有待進一步開發(fā)

目前我校畢業(yè)生呈逐年上升的趨勢，就業(yè)難度逐年增加。所以需要進一步加大對就業(yè)市場的開發(fā)，幫助學生提供更多更好的就業(yè)信息，努力做到讓畢業(yè)生都能夠找到理想的工作崗位。

2.健全畢業(yè)生職業(yè)指導服務機制。

學生擇業(yè)觀的建立是長期潛移默化形成的，雖然通過努力使得一些畢業(yè)生就業(yè)觀念有所改變，但并沒有達到理想的預期目的。

此外畢業(yè)生職業(yè)指導如何更好的展開，需求信息如何充分利用等問題，也值得深思。

四、今后職業(yè)指導工作的重點；1.畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變

如今畢業(yè)生的眼界比以往更加開闊，我校今年畢業(yè)生就業(yè)，有出省、各種企業(yè)聘用、憑專業(yè)自謀職業(yè)等。從就業(yè)的去向看，有部分畢業(yè)生，雖然未簽定就業(yè)協(xié)議書，但都有聘用單位，都能在聘用單位上崗就業(yè)。對于尋求穩(wěn)定、可依靠的就業(yè)單位的就業(yè)觀念有了明顯的轉變。2.就業(yè)市場的開拓

動員一切力量，內聯(lián)外聯(lián),爭取更多的單位來我系校招聘學生。另外，配合畢業(yè)班學生的實習，積極與實習單位聯(lián)系溝通，爭取將優(yōu)秀的畢業(yè)生留任工作。總之，我校畢業(yè)生職業(yè)指導工作在各級領導的關心和支持下，較好的完成了畢業(yè)生就業(yè)工作。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，總結經(jīng)驗，完善工作中的不足之處。

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