201*教師師帶徒工作總結(jié)

201*教師師帶徒工作總結(jié)

在奔流不息的生命輪回中，我為語文而來。語文是功利的，那是學(xué)生的立身立器；語文是科學(xué)的，那是學(xué)生的思維之劍；語文是審美的，那是學(xué)生的精神家園。語文是一面多棱鏡，折射著功利、科學(xué)、審美的繽紛色彩；語文是一個萬花筒，演繹著實用、真理、情性的大千氣象。說到底，語文是人的。是語文支撐著我這一年半的教學(xué)生涯，也是語文，讓我品嘗到了歷經(jīng)磨難后獲得成功的喜悅。

本學(xué)期，我在與師傅王麗華老師的交流學(xué)習(xí)中，是我們一起找到了語文上的快樂。在為迎接師校調(diào)研檢查中，我們互相交流各自的課例《荷花》、《和時間賽跑》。在彼此的交流討論中互相切磋技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長處。使我們的這兩節(jié)課都取得了很好的效果。而師傅給予我最大的收獲莫過于班主任工作及班級管理經(jīng)驗上了。班級管理一直是我的弱項。我無經(jīng)驗，不同于他們的經(jīng)驗老道；我還年輕，不同于他們的身經(jīng)百戰(zhàn)；我不圓滑，不同于他們的處事能力。但我可以學(xué)習(xí)，我年輕，就因為一切還來得急�！昂湍切┬〖一锵嗵帲�也是需要計謀的”。這是我第一次聽說，我要研究他們的心理，我要知道他們的真實想法，我要知道我在他們心中是一個什么樣的老師，我還要知道他們的一個眼神、一個動作都象征著什么。我要學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂于在課堂上表現(xiàn)自己；我要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，如他們的書畫與朗讀；我要學(xué)習(xí)增加他們課外知識面，因此我讓他們背了三字經(jīng)，并與他們一起進步；我要開展學(xué)生中的各項活動，也就在班級中成立了圖書角，并與他們一起讀，一起癡，一起醉；我還要學(xué)習(xí)開班會的能力，因此把他們當(dāng)成小演員一樣一遍又一遍的訓(xùn)練；我更要學(xué)習(xí)與家長的溝通協(xié)調(diào)能力，以便與家長一同教育那些小家伙們。我要學(xué)習(xí)的真的很多，因此，我不厭其煩的學(xué)習(xí)，并相信一切都值得。一年半過去了，就這樣不知不覺地過去了，雖無什么大成績，但我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了不停的審視自己，學(xué)會了積蘊力量。也在不停的工作與磕磕碰碰中實踐與積累著自己的經(jīng)驗。生命與事業(yè)同行，生命因為有了事業(yè)的追求而得到開發(fā)、光彩倍增；事業(yè)則因為有生命的投入而有了熱情流淌的血液，永不衰竭的激情，風(fēng)暴與歡樂時時交替的敏感心靈。有生命與事業(yè)同行，這條路便會風(fēng)雨無阻，光耀七彩。于是，美與和諧才得以展示生命與自然的全部驕傲。這是事業(yè)的彩虹，也是生命的樂章！我把教育當(dāng)成了事業(yè)，與它一同成長、一同進步、一起收獲、一同快樂著。也煉就了我堅韌不撥的性格。

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201*年“導(dǎo)師帶徒”年度工作總結(jié)

我是201*年7月1日到中鐵五局二公司報到、正式參加工作的，經(jīng)過崗前培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，7月13日服從分配到密涿項目部，至今已剛好一年了。

來到項目部，在公司“導(dǎo)師帶徒”活動的宣傳和號召下，我有幸與朱樹懷師傅認識并結(jié)為師徒。在這里，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供“導(dǎo)師帶徒”這個極好的學(xué)習(xí)機會，感謝我的師父無私地給予我的引導(dǎo)和教育，同時還感謝項目部其他同事和朋友對我的關(guān)心和幫助�！皩�(dǎo)師帶徒”活動，是公司以服務(wù)企業(yè)，服務(wù)青年為宗旨，以培養(yǎng)各類青年技術(shù)人才為目標的一項人才計劃。正是因為有了“導(dǎo)師帶徒”這個活動，才使我在求知路上有了引路人，他們幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，成功地完成了由學(xué)生到工作者之間的職能轉(zhuǎn)變，使我盡快地適應(yīng)工作，以最快的速度和最好的狀態(tài)投入到施工工作中去�；仡欁约涸趲煾傅慕虒�(dǎo)下工作一年來走過的路，覺得收獲頗多，無論是為人處世方面，還是工作業(yè)務(wù)水平方面都得到了全新的認識和提高，總的感覺是，在密涿項目部工作的一年是我個人成長速度最快的一年。

正如我的初衷，土木工程的性質(zhì)，決定了我工作地點的不確定性和工作條件的艱苦性。但是我不懼怕眼前的困難，我相信只要有信念和毅力，憑著對理想的追求，付出努力就有回報，我一定能在自己的工作崗位上取得更好的成績。我是這樣想的，更是這樣做的，現(xiàn)將一年來的工作內(nèi)容和生活表現(xiàn)做如下總結(jié)。

一、圖紙審核

剛來項目部的時候，工程尚未正式開工，那時我的主要工作就是在熟悉圖紙的同時協(xié)助工程部的主要負責(zé)人復(fù)核圖紙。那是我第一次接觸完整且系統(tǒng)的施工圖紙，對于一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，當(dāng)時我的心情是興奮的，通過圖紙，我理解了各種橋梁和涵洞等結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)形式和具體細部構(gòu)造，懂得了諸如樁位坐標、高程和幾何尺寸等橋涵結(jié)構(gòu)物施工的主要控制要點。由于圖紙量多，且要求復(fù)核圖紙的深度又比較高，所以我們的工作量很大。

按照師父的要求，對一般的構(gòu)造圖，我主要從結(jié)構(gòu)物的高程和幾何尺寸入手，按照結(jié)構(gòu)物的基礎(chǔ)、下部結(jié)構(gòu)、上部結(jié)構(gòu)和橋面的順序依次復(fù)核圖紙，同時注意圖紙上前后相關(guān)內(nèi)容是否保持一致；對鋼筋構(gòu)造圖，我則按頁碼順序根據(jù)鋼筋大樣圖和骨架整體圖復(fù)核鋼筋型號和數(shù)量是否準確、下料長度是否無誤；最后將復(fù)核過程中發(fā)現(xiàn)的各種錯誤或疑問整理成稿，交工程部審核。可以說，我們的工作成績在后來施工中對保證工程質(zhì)量和不影響施工進度方面起到了一定的積極作用。同時，我也清楚的意識到這次復(fù)核圖紙在很大程度上對鞏固和加深我們在課堂上學(xué)到的理論知識起到了十分重要的作用。

二、施工技術(shù)

在后來的施工中，我在師父的安排下參與了施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)工作，工作內(nèi)容主要包括水準測量、鉆孔灌注樁施工、水泥攪拌樁施工、橋梁上下部結(jié)構(gòu)施工、涵洞施工過程控制和路基土石方填筑等。

我個人認為我在擔(dān)任見習(xí)生的這一年時間里，做得最多的工作就是水準測量（即抄平）和看圖紙，可以毫不夸張地說，我每天都在跟水準儀和圖紙打交道，我也認為這是對技術(shù)員最最基本的要求。起初，師父這樣跟我說的時候我并不以為然，我覺得這些都比較簡單，沒什么大不了的。真正理解師父的話并不是因為自己犯過什么錯誤，而是在以后的工作當(dāng)中，我耳濡目染的發(fā)現(xiàn)水準儀和圖紙對技術(shù)員而言真的太重要了。可以這樣說，標高控制測量是貫穿結(jié)構(gòu)物施工始終的，雖然水準儀操作簡單，但卻極容易因粗心大意而出問題。正是深刻認識到這點以后，我對待測量工作才更加認真、時刻告誡自己技術(shù)工作一定要謹慎，計算結(jié)果也總是交在場的其他技術(shù)人員復(fù)核，致使在以往的抄平過程中從沒有出過任何差錯，這一點得到了師父和領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與贊揚。

我還有一個習(xí)慣，就是每天上工地都會背一個電工具包，里面裝上管段內(nèi)每一個結(jié)構(gòu)物的施工圖紙。這一點也是跟師父學(xué)的，起初覺得土得很、不太喜歡，后來久而久之反倒習(xí)慣了，再后來哪天上工地時找不到圖紙就有點急了。圖紙是施工的基礎(chǔ)，我覺的作為一個技術(shù)人員，閱圖也是開展工作的基礎(chǔ)，因為我們只有自己真正看懂圖紙以后才能去管理施工現(xiàn)場，否則要么管理不了，要么則會弄出問題。

在各項施工生產(chǎn)中，我學(xué)到了很多東西，平時只要有我弄不明白的地方，我都會隨時隨地請教師父和在場的其他前輩。在鉆孔灌注樁施工中，我明白了泥漿質(zhì)量對樁基砼質(zhì)量的影響、學(xué)會了樁基鋼筋籠對中的方法、導(dǎo)管埋深計算和堵管的處理辦法等；在水泥攪拌樁施工中，我掌握了水泥漿比重、鉆桿下沉速度和噴漿時間控制等對攪拌樁質(zhì)量的影響；在橋梁上下部結(jié)構(gòu)和涵洞施工中，我學(xué)會了如何檢查和控制結(jié)構(gòu)的模內(nèi)尺寸、鋼筋數(shù)量及保護層厚度和砼的養(yǎng)護等；在路基填筑施工中，我懂得了填料壓實度及沉降觀測等質(zhì)量控制方法，及各種施工工藝方法。我想這些對我都是寶貴的經(jīng)驗，在以后的工作當(dāng)中更會受用終身。

三、技術(shù)交底為了提高現(xiàn)場工程施工的準確性，保證其工程質(zhì)量，師父告訴我們技術(shù)人員最為重要的一點就是要把施工圖紙轉(zhuǎn)化為技術(shù)交底。技術(shù)交底要做到簡單明了，對現(xiàn)場施工具有針對性和指導(dǎo)意義。通過一年的工作學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了這方面的能力，能獨立交底，相互之間復(fù)核，交底內(nèi)容無誤、注解詳細，最主要的是得到了作業(yè)隊伍的認可，這一點我深感欣慰。

四、思想覺悟

我是在去年到項目部報到以后，第一個向黨組織遞交入黨申請書的。我工作上認真負責(zé)，總是努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作；思想上積極上進，踴躍參加項目部開展的各項文娛活動，認真加強自己的政治文化修養(yǎng)；生活中團結(jié)同事，互幫互助，繼承了愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。憑著這份執(zhí)著和平時的工作表現(xiàn)，我在去年十二月份被黨組織確定為入黨積極分子，我一定繼續(xù)學(xué)習(xí)和加強自身能力的提高，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。另外201*年度我還被項目部評為“先進工作者”、“優(yōu)秀見習(xí)生”。

五、生活方面

從學(xué)校生活到工地生活的巨大轉(zhuǎn)變，我們這些大學(xué)生在生活上都感覺到很大的落差，但是在師父及項目部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，我們相互交流，相互溝通，排解了心理上的重重矛盾情緒，最終很快地適應(yīng)了工地上的生活。加之，項目部領(lǐng)導(dǎo)對大家的關(guān)心，無論伙食上還是住宿條件上都為大家考慮得很周到，我們在工作之余還可以參加打籃球、乒乓球的體育活動�？傊�，雖然工地生活艱苦，但項目部就像一個大家庭，我們相互支持、相互關(guān)愛，在這里的每一個人都能感受到家庭般的溫暖。

我認為以上幾方面的內(nèi)容都是我在密涿項目部取得的成績，我感謝我的師父長期以來對我的引導(dǎo)和鼓勵，今天我取得的任何成績都離不開他無私的教誨。當(dāng)然，有成績的同時我也發(fā)現(xiàn)自身的工作也存在某些方面的不足，主要包括：施工經(jīng)驗不足且局限、業(yè)務(wù)知識和水平還有待提高。我想這些主要還是由于我參加工作時間不長，接觸到的施工工藝和方法不多所造成的，因為北方高速公路項目缺少一些大型的技術(shù)含量高的工程，平時就是師父跟我提過某些方式方法，也會因為遇不到實際問題而得不到加深和鞏固，所以我想平常繼續(xù)多跑工地，虛心地向有經(jīng)驗的前輩和工人師傅多多請教，畢竟他們才是工作在最前線的，他們經(jīng)歷的東西我們都可以用來學(xué)習(xí)和思考。我會繼續(xù)努力，爭取在實踐中不斷學(xué)習(xí)和完善自己。我深深的認可和支持“導(dǎo)師帶徒”這個活動，是它讓我們在新的工作崗位上迅速成長起來，是它讓我們感覺自己越來越有獨擋一面的素質(zhì)能力，是它讓我們再一次感受到師生關(guān)系的可貴，我建議公司繼續(xù)保留這個活動，讓它在公司各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展下去，它一定能成為公司一條獨特的風(fēng)景線，為公司收獲更多方方面面的人才。

然后，我也想談?wù)勛约簩Α皩?dǎo)師帶徒”這個活動的一點建議。“導(dǎo)師帶徒”活動周期一般為一年，時間持續(xù)比較長，但是活動缺乏必要的檢查考核制度，落實責(zé)任較差，通過半年一次的工作總結(jié)不能真正意義的了解活動的真實開展情況。我建議公司最好每個季度要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，主要檢查技能傳授和學(xué)習(xí)是否到位，同時對每次考核結(jié)果進行獎罰制度，我想這樣才能充分調(diào)動相關(guān)人員的積極性和主動性，同時公司也能參考每次的考核成績評選每年的優(yōu)秀師徒，否則就不能更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年人才。

最后，我借此機會感謝領(lǐng)導(dǎo)一年來對我的關(guān)懷與鼓勵，同時我也堅信公司是個“想干事業(yè)有機會、能干事業(yè)有舞臺、干成事業(yè)有前途”的工作平臺，我將一如既往地用充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量，用優(yōu)異的成績博取自己美好的未來。

總結(jié)人：周新

201*年7月5日

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