觀圖書館博物館有感 本文簡介：

星期天的上午，小桔燈作文班的老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀圖書館和博物館，大家都非常高興。到了室外，老師讓我來當(dāng)旗手。今天的天氣格外晴朗，我的心情也是豁然開朗。不一會(huì)兒，我們就來到了圖書館前，老師給我們合了影后，我們來到了三樓。同學(xué)們都散開去找自己喜歡的書了，可是，堆積如山的書中，竟沒有一本是我的“菜”。最

觀圖書館博物館有感 本文內(nèi)容：

星期天的上午，小桔燈作文班的老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀圖書館和博物館，大家都非常高興。到了室外，老師讓我來當(dāng)旗手。今天的天氣格外晴朗，我的心情也是豁然開朗。

不一會(huì)兒，我們就來到了圖書館前，老師給我們合了影后，我們來到了三樓。同學(xué)們都散開去找自己喜歡的書了，可是，堆積如山的書中，竟沒有一本是我的“菜”。最后，我竟然拿了一本馬云的《致富經(jīng)》來看。我拿了書走到桌子前，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的姿態(tài)各式各樣，有的正津津有味地看著漫畫；有的因?yàn)榭匆恍┳约翰欢�的書而抓耳撓腮；還有的看了一些恐怖書而左看一眼右看一眼，怕哪邊有個(gè)怪物出來吃了他……

接著，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋墨I(xiàn)室，那里有一些嫩江書法家和畫家的作品，同學(xué)們看了都嘆為觀止，不想再往前走。

接著我們又來到了報(bào)刊室，這里有著不同年代的報(bào)紙和刊物�？戳艘粫�(huì)兒，我們就去了另一個(gè)目的地——博物館。

剛進(jìn)入博物館，一股濃重的歷史氣息便撲面而來。我們看到了一層的遠(yuǎn)古時(shí)代的嫩江。我知道了這里新石器時(shí)代就有人類活動(dòng)了；二層是近代的嫩江，這里主要介紹了清代的嫩江的樣子；三層是現(xiàn)代的嫩江，這有一個(gè)巨大的嫩江規(guī)劃圖，大家這里觀看了很久。

在眾多的陳列物品中，我最喜歡大廳前的雕像了。一個(gè)人騎著馬，目視前方，向前方的驛站奔去。這個(gè)雕像被雕刻得栩栩如生，像真的一樣。我一看這個(gè)雕像，就好像身臨其境一般：剎那間，這人騎著馬，從我身旁躍過。

最后，我們都依依不舍地走出了博物館，我心想：只要有時(shí)間，我一定再來這里玩！

觀圖書館博物館有感 本文關(guān)鍵詞：有感，博物館，圖書館

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