遠程培訓(xùn)工作總結(jié)2

魯北第一小學(xué)遠程培訓(xùn)工作總結(jié)

我校201*年的遠程培訓(xùn)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下圓滿地完成了。我校201*參加培訓(xùn)135人、參訓(xùn)率100%，合格135人，合格率100%，其中研修日志提交467份，班級推薦92份；作業(yè)提交448份，班級推薦67份；教學(xué)設(shè)計與反思提交136份；班級推薦26份；我的教學(xué)故事提交251份，班級推薦64份；論壇研討發(fā)帖1783份，回帖3658份；7人參加抽考，成績合格。國培8人，其中語文5人，數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)各1人。現(xiàn)就我校201*年遠程教育工作作以下總結(jié)：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

自從繼續(xù)教育實行遠程培訓(xùn)以來，學(xué)校成立了以校長為主管，教學(xué)主任具體負責的教師遠程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認真學(xué)習，提高思想認識和參加遠程培訓(xùn)工作的積極性，并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度，從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實和保證。

二、按照部署，開展工作1、保證學(xué)習時間

學(xué)校對教師遠程培訓(xùn)工作十分重視，對教師的遠程培訓(xùn)工作做到時間保證，每周利用教師辦公時間，集中組織教師參加遠程培訓(xùn)。學(xué)校微機室也全天開放，為教師上網(wǎng)培訓(xùn)提供方便。使教師遠程培訓(xùn)工作順利地開展下去。2、做好技術(shù)指導(dǎo)學(xué)校專門安排兩名微機教師利用教師辦公時間為教師進行計算機技術(shù)的培訓(xùn)，使全體教師在短時間內(nèi)都能夠地較熟練的使用計算機并進行網(wǎng)上學(xué)習。同時輔導(dǎo)教師對學(xué)習有困難的學(xué)員進行針對性輔導(dǎo)，幫助大家共同進步。3、完善監(jiān)督檢查

管理員定期對教師學(xué)習情況進行檢查，對于學(xué)時不夠，作業(yè)不能夠按時完成，日志，案例等數(shù)量不足的教師及時進行提醒，督促其抓緊完成。4、公布學(xué)習情況

為了使教師對學(xué)習情況加以了解，管理員每月把教師學(xué)習完成情況進行公布，使教師對自己和其他教師的情況能夠了解，督促其完成后面的學(xué)習任務(wù)。三、總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足

雖然我校教師遠程培訓(xùn)工作取得了不錯的成績，但是也存在著明顯的不足。一是教師認識不夠，認為遠程培訓(xùn)工作是個負擔，導(dǎo)致自覺性差，不能夠積極主動地進行學(xué)習，存在惰性心理。二是真正進行細致學(xué)習的少，大部分教師沒能真正地聽課，雖然學(xué)習時間不短，但是學(xué)習效果不明顯。

以上是我校201*年的遠程培訓(xùn)工作的簡單總結(jié)。教師遠程培訓(xùn)工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真總結(jié)本校遠程培訓(xùn)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，認真組織全體教師進一步開展遠程培訓(xùn)工作，并做好教師遠程培訓(xùn)的指導(dǎo)和督促工作，鼓勵教師把教師遠程培訓(xùn)與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，把新的教育思想、教學(xué)手段用于教學(xué)實踐，積極開展教科研和教學(xué)改革，促進教學(xué)水平的提高，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

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小學(xué)遠程教育工作總結(jié)

我校積極推進現(xiàn)代遠程教育深入開展，廣泛普及遠教資源的應(yīng)用，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步增強教師素質(zhì)，推動教學(xué)的改革，讓每位教師積極地、熟練地應(yīng)用了遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本年度的遠程教育工作總結(jié)如下：

一、加大投入，強化管理

我校不斷加大投入，加快建設(shè)，加速發(fā)展，不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化水平，大力加強學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)和教學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè)。遠程教育工程實施以來，我校始終把如何管理使用好遠程教育設(shè)備設(shè)施，采取有效措施解決一些學(xué)校在資源運用上遇到的經(jīng)費困難，把國家花巨資購買的設(shè)備充分使用好、管理好、維護好，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益，作為教育的一項重要內(nèi)容，切實抓緊抓好。二、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)

學(xué)校建立了一套有效制度，用制度來保障應(yīng)用，推動應(yīng)用的深入發(fā)展；為了能使設(shè)備正常運行，我校按上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了遠程教育設(shè)備技術(shù)管理員，建立了各種制度，把開展遠程教育活動列入教研組工作計劃當中，確保遠程教育教學(xué)工作的正常開展。發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，努力保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，做到了由專人負責。三、嚴抓培訓(xùn)，促進使用

充分利用光盤播放系統(tǒng)，對廣大教師進行新課程的理念、新課程的知識及先進的教學(xué)方法的培訓(xùn)，有計劃地組織教師觀看發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄，觀看新課程講座、示范課等，以此擴展教育教學(xué)思路，提高駕馭新教材的能力。

四、統(tǒng)一計劃,自主學(xué)習。

為保證自主學(xué)習的實際效果，我們舉辦了上網(wǎng)學(xué)習操作技術(shù)培訓(xùn)。這樣，教師既節(jié)省了學(xué)習費用，又不影響工作，還能自由地反復(fù)學(xué)習和探討。五、注重應(yīng)用、提高效益

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的核心是應(yīng)用。我校始終把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用擺在突出的位置。切實落實“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求。充分認識學(xué)生在教育過程中的主體地位，積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習興趣、擴大學(xué)生視野、增加學(xué)習過程的交互、強化學(xué)習評價與反饋，促進學(xué)生認知水平提高和基本技能培養(yǎng)，促進學(xué)生正確的情感和價值觀的形成；充分利用現(xiàn)有設(shè)備，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生平等感受、體驗、享用遠程教育資源。根據(jù)教育教學(xué)進度，安排教師每周針對教學(xué)需要，認真查閱和分析遠程教育資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，選擇資源用于教學(xué)，促進師生互動，推動教學(xué)方式的變革。

六、狠抓落實,確保成果。學(xué)校嚴格學(xué)習考勤記載。每次集中學(xué)習嚴格教師的考勤登記制度，全體教師共同學(xué)習探討，同時我校還分語文數(shù)學(xué)兩個教研組集中聽課,并做好相關(guān)的活動記錄,確保全校老師的學(xué)習都能出成果，

七、利用資源,提高教學(xué)質(zhì)量，

我校充分利用現(xiàn)有的設(shè)備,創(chuàng)造條件,讓學(xué)生平等感受體驗享用遠程教育資源，根據(jù)教育教學(xué)的進度,科學(xué)合理地安排教師每周針對教學(xué)的需要,認真查閱和分析遠程教育資源,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,選擇資源用于教學(xué),促進師生互動,推動教學(xué)方法的變革,不斷完善教學(xué)設(shè)施,促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,確保遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得良好的效果。

我們的工作雖然取得了一些成績，但遠程教育畢竟是新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題，如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)，我們要采取激勵機制，調(diào)動每位教師的積極性，使遠程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。

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