XXX小學(xué)201*年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)

XXX希望小學(xué)201*年秋季學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。

１、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。

2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強后進生管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。

二、本學(xué)期繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

１、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳。

２、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點。每周分別評比頒發(fā)衛(wèi)生、紀律、文明中隊的流動紅旗。

3、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品

衛(wèi)生安全的教育。

6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

（一）開展文明禮儀伴我行活動。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。

2、文明監(jiān)督崗每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。（二）開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學(xué)生

健康教育知識的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。

（三）開展班級文化建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點，積極打造班級文化。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入�；仡櫚肽陙淼牡掠�工作，有成功也有失意。今后，我們將在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在虹口小學(xué)這片文明的校園中盛開地更加艷麗！

XXXX希望小學(xué)201*年1月7日

擴展閱讀：XXX希望小學(xué)201*年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

XXX希望小學(xué)201*年秋季學(xué)期學(xué)校

安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我村認真貫徹縣教育局和西灑鎮(zhèn)中心校落實的各項安全要求，將創(chuàng)建“平安、和諧”的校園，把安全工作與學(xué)校德育工作有機融合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識宣傳教育、組織開展各種安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全教育工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。以安全隱患問題為切入點，進一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，圓滿完成了各項工作任務(wù)目標，切實保障師生安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校素質(zhì)教育的順利發(fā)展提供了安全保障；使我村安全工作得到全面、深入、有效地開展。我村各校師生的法制觀念、道路交通安全意識、森林防火意識、傳染病預(yù)防知識、消防意識等各種安全意識顯著增強，現(xiàn)將一期來的工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識，不斷增強責(zé)任感和緊迫感。

為了使全村教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各科教學(xué)有機地融為一體，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學(xué)校認真組織學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作列入議事日程，班會講安全，校會集隊講安全，日記、作文有安全寫做素材，數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育課中有安全內(nèi)容，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定安全責(zé)任書，

確保了校園的安全。

二、加強學(xué)校安全教育和管理，扎實做好學(xué)校安全工作。（一）大力加強師生安全教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全隱患教育為切入點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好預(yù)防傳染病安全、交通安全、森林防火安全，消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的安全教育，提高學(xué)生的安全意識及自我防范和自護自救的能力。通過黑板報、作文等，對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。

（二）切實加強校園常規(guī)管理。

1、對師生在校期間進行嚴格管理。通過黑板報、貼圖片等安全教育內(nèi)容，有效地提高了師生的安全防控知識和能力。

2、加強營養(yǎng)餐食品、飲食衛(wèi)生管理，通過學(xué)校開展的健康教育，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)常對學(xué)生進行食品衛(wèi)生方面的宣傳教育，例如：不購買三無食品，不采、不食（不認識的）野生菌，不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。

3、加強對用電線路的檢查，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。

4、值周教師每天收集師生信息，整理材料，將安全隱患上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

5、學(xué)校實行周排查，周報告，月報告，月總結(jié)。6、暴雨時季，加強交通隱患排查，加大交通安全宣傳。7、配合工地管理人員和工人，禁止學(xué)生出入建筑工地。

（三）進一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。學(xué)校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合實際，積極組織全校師生進行地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

（四）深入開展學(xué)校安全大檢查。

學(xué)校對安全工作進行了全面自檢自查，每周對安全隱患進行拉網(wǎng)式，確�？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、住宿樓、廁所和校園圍墻多次進行認真排查、勘察。

三、學(xué)校、社會、家庭齊動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛(wèi)生所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，并開展森林放火作文競賽活動。

總之，一年來我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平�？�

體來說，我校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以“關(guān)愛生命”為宗旨，開創(chuàng)“平安、健康、和諧、發(fā)展”的教育新局面，促進我校“九年義務(wù)教育”順利實施，促使素質(zhì)教育快速邁入新臺階，牢記黨的十八大會議精神，實現(xiàn)我村人民滿意的教育。

XXX希望小學(xué)201*年1月7日

友情提示：本文中關(guān)于《XXX小學(xué)201*年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，XXX小學(xué)201*年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《XXX小學(xué)201*年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/401749.html

• 上一篇：201*年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)
• 下一篇：201*年秋季上半學(xué)期德育工作總結(jié)