風(fēng)溪小學(xué)201*秋季學(xué)校工作總結(jié)

赤水市風(fēng)溪小學(xué)201*年秋季學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本期學(xué)校工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，在全體教職員工的共同努力和密切配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)201*年復(fù)興小學(xué)秋季學(xué)期工作意見，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，圓滿地完成了本期各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、工作重點(diǎn)和措施方法（一）學(xué)校管理

本期學(xué)校工作圍繞《市教科局201*年秋季學(xué)期工作意見》和《赤水市復(fù)興小學(xué)201*年工作計(jì)劃》的要求，建立健全了管理制度，深化了教育改革，完善了考核機(jī)制、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，制定了完善教育教學(xué)管理和質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)、辦法和制度，完善教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真做好了聽評(píng)課，注重過程管理與終結(jié)考評(píng)的實(shí)效性，促

進(jìn)教學(xué)常規(guī)有秩序的進(jìn)行；教導(dǎo)處做好了教師的備、講、批、輔檢查、上報(bào)工作。2、完善了學(xué)�？记谥贫�，實(shí)行坐班制，保證了教師在校時(shí)間。并每月向上級(jí)如實(shí)報(bào)告

學(xué)�？记谇闆r。

3、教育教研工作。我校按照國家的課程計(jì)劃開齊開足課程、上足課時(shí)，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、

進(jìn)度統(tǒng)一格式，各學(xué)科布置作業(yè)、備課授課、考試等都按部就班、統(tǒng)一執(zhí)行。未能按進(jìn)度推進(jìn)新課改工作，本期學(xué)校多次組織全校性校內(nèi)教研活動(dòng)，讓教師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互探討、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在校外教研活動(dòng)方面，我校也積極派出各科教師參加中心小學(xué)組織各類教研活動(dòng)、新課改推進(jìn)活動(dòng)，讓教師們?cè)诨顒?dòng)中得到進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

4、按繼續(xù)教育工作進(jìn)程，做好教師繼續(xù)教育工作。對(duì)全校教師繼續(xù)進(jìn)行“四要十不準(zhǔn)”，

“法制滲透學(xué)科教育”、“楓橋經(jīng)驗(yàn)、五個(gè)梳理”等內(nèi)容的教育學(xué)習(xí)，并完善各類資料。

5、完善了家校聯(lián)系制度。通過開學(xué)報(bào)名時(shí)與家長(zhǎng)互留電話、半期家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)通知

書等方式，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解了與學(xué)校以及班主任的聯(lián)系方式，以便家庭與學(xué)校能更好做好地溝通工作。

6、深化校務(wù)公開。通過宣傳欄、公示欄，做到學(xué)校管理公開、學(xué)校財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)了

學(xué)校工作的透明度。7、堅(jiān)持每周一下午開教職工工作例會(huì)，在進(jìn)行工作部署和總結(jié)的同時(shí)，進(jìn)行政治理論

和相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，使我們的教師時(shí)刻緊跟著時(shí)代的步伐向前走。

8、繼續(xù)利用宣傳欄為學(xué)生開辟了美術(shù)角、校園安全角等園地，豐富了學(xué)生的校園生活，

為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)校園文化展示平臺(tái)。

9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食堂各項(xiàng)工作，把食堂安全提至學(xué)校工作的日常議程，并完善相應(yīng)的

食堂各項(xiàng)制度及食堂安全管理措施，確保了學(xué)校食堂運(yùn)作正常，無不安全事故發(fā)生，并受到學(xué)生及家長(zhǎng)一致好評(píng)。（二）德育工作

少先隊(duì)加強(qiáng)了德育工作力度。以少先隊(duì)為主要陣地，通過宣傳欄、黑板報(bào)、國旗下的講話等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各類安全知識(shí)教育（本期加強(qiáng)了交通安全教育，特別是高速公路交通安全）、愛國強(qiáng)國教育、禮儀文明教育、自我養(yǎng)成教育、紀(jì)律法制、國防教育及禁毒、防邪教知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。堅(jiān)持了每日值周教師巡查制度和“每天一大掃，臟了隨時(shí)掃”的衛(wèi)生工作制度，狠抓學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，保證了校園環(huán)境的干凈整潔。（三）安全工作

1、以“加強(qiáng)學(xué)校安全管理，構(gòu)建平安和諧校園”為宗旨，圍繞宣傳主題，以宣傳欄、黑板報(bào)、國旗下的講話、專題座談會(huì)、安全演練等多種形式廣泛開展安全教育，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防交通事故、防地震、食品安全、學(xué)生上下學(xué)途中步行及乘車等各方面安全知識(shí)教育，切實(shí)提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。除宣傳教育工作外，學(xué)習(xí)還把校園安全工作落到實(shí)處，堅(jiān)持晨檢制度，堅(jiān)持天天檢查安全，周周公布安全情況，堅(jiān)持每月向上級(jí)報(bào)告學(xué)校安全隱患排查情況，一旦排查出安全隱患，學(xué)校能力范圍內(nèi)的安全隱患，限時(shí)立即整改，學(xué)校無力解決的問題上報(bào)上級(jí)請(qǐng)示整改。對(duì)于暫時(shí)沒有整改到位的安全隱患，譬如校中戶問題，已上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等待處理，并經(jīng)常與校中戶溝通，嚴(yán)禁校外人員通過校中戶進(jìn)入校園等方式防范安全事故于未然。2、嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)安全管理的規(guī)定。建立健全了安全管理制度，學(xué)校、教師與家長(zhǎng)及學(xué)生層層簽定了各類安全責(zé)任書，每周會(huì)議都對(duì)校園安全工作作出了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，節(jié)假日安排有行政人員以及看校人員在校值班，做到了人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)生考勤管理，隨時(shí)做到家校聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假缺課，都能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行處理。因?qū)W校位置既地處河邊，又位于馬路邊，所以學(xué)校特別重視交通安全、校車安全和防溺水教育，多次進(jìn)行交通安全知識(shí)以及防溺水知識(shí)專題講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。在全校師生的共同配合和努力下，本期安全無事故發(fā)生。（四）后勤工作

立足需求，開拓思路，堅(jiān)持“勤儉辦一切事情的原則”，扎實(shí)做好后勤工作。努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。二、下學(xué)期工作打算：

1、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。

2、進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)，進(jìn)一步改善校園整體面貌。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師各方面綜合素質(zhì)。4、繼續(xù)把校園安全工作放在首位。

5、繼續(xù)辦好學(xué)生食堂，加強(qiáng)食堂各類管理，確保師生在校飲食安全。

風(fēng)溪小學(xué)201*年1月9日

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201*年秋季學(xué)期

博海小學(xué)

學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了�？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)和諧校園

1、突出師德的核心地位，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德。重溫師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五項(xiàng)禁令”，設(shè)立師德獎(jiǎng)，大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

2、以和諧校園的創(chuàng)建和十八大為主題，加強(qiáng)德育建設(shè)。對(duì)照和諧校園的評(píng)比細(xì)則，認(rèn)真自查自糾，組織廣大師生圍繞十八大，開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、結(jié)合績(jī)效考核,加強(qiáng)對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的管理考核,同時(shí)通過理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)他們的管理水平,要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,樹立榜樣；繼續(xù)加大對(duì)班主任的考核力度,要求班主任提升自身管理水平,認(rèn)真履行育人職責(zé),上好班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課,舉辦了大橋片少先隊(duì)隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，并受到與會(huì)者一致好評(píng)。

4、對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)繼續(xù)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，繼續(xù)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)一步發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理監(jiān)督作用。繼續(xù)堅(jiān)持以感恩教育來凈化學(xué)生心靈。本學(xué)期我們繼續(xù)開展了形式多樣的感恩教育，結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等一些特定的節(jié)日，結(jié)合“喜迎十八大”、和“學(xué)習(xí)十八大”的主題開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生明白有很多人為我的成長(zhǎng)付出了辛勞，我

1

們應(yīng)該以一顆感恩的心認(rèn)真學(xué)習(xí)、回報(bào)他人、感謝父母、尊敬師長(zhǎng)、孝敬老人、報(bào)效社會(huì)、熱愛祖國。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

1、抓好青藍(lán)工程，強(qiáng)化集體備課。

以教研組建設(shè)為抓手，重視提高集體備課質(zhì)量，繼續(xù)認(rèn)真上好一人一課，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范帶頭作用，繼續(xù)抓好對(duì)青年教師的傳幫帶工作，結(jié)成幫扶對(duì)子促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視課題研究。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)對(duì)老師們加強(qiáng)新課程教育教學(xué)理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，要求老師們閱讀相關(guān)書籍，并要求寫好讀書筆記，撰寫相關(guān)論文。鼓勵(lì)教師們積極投稿，從事課題研究。目前我校有三個(gè)區(qū)級(jí)及以上的課題正處于研究之中。

3、搭建展示平臺(tái)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)校積極為教師們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，為他們展示才華、一顯身手搭建舞臺(tái)。本學(xué)期我們開展了浦頭小學(xué)第一屆“風(fēng)采杯”教學(xué)大賽，承辦了浦頭片的英語教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、派出教師參加了區(qū)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)，通過這些活動(dòng)教師們開闊了眼界，經(jīng)受了鍛煉，增強(qiáng)了自信。此外我們還抓住一切觀摩、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織教師參加區(qū)骨干教師展示課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，要求教師認(rèn)真寫好聽課筆記、觀后感。

三、抓好教學(xué)常規(guī)，提高質(zhì)量意識(shí)

教育教學(xué)質(zhì)量的提高始終是學(xué)校的工作核心和永恒的追求，本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)督促、監(jiān)測(cè)的力度，提高質(zhì)量意識(shí)。

1、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化流程管理。嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”（精講、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾）、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)流程的管理。堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處等職能部門的同志深入課堂教學(xué)第一線，查“三表”、聽隨堂課、搞調(diào)研，學(xué)校對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、教師每學(xué)期聽課數(shù)都有具體要求，并認(rèn)真檢查聽課筆記。

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2、優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)施有效教學(xué)。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，力求真正做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和過程，給學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，面向全體學(xué)生，讓優(yōu)等生能夠吃飽，讓學(xué)困生能夠聽懂，。為學(xué)生制訂個(gè)性化、差異性的減負(fù)方案。做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作。

3、加強(qiáng)檢測(cè)力度，重視質(zhì)量分析。

除了通過聽課了解教學(xué)情況外，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)。主要通過隨機(jī)抽測(cè)，由學(xué)校組織出卷、監(jiān)考、閱卷，成績(jī)出來后，組織相關(guān)教師召開座談會(huì)，分析教學(xué)中的得失，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。

通過以上舉措廣大教師的質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。具體表現(xiàn)在在揚(yáng)州市的義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)中學(xué)生成績(jī)跟去年相比有了大幅度的攀升。

四、優(yōu)化特色建設(shè)，提升辦學(xué)品位

圍繞著學(xué)校特色教育的品牌建設(shè)和書香校園的學(xué)校文化構(gòu)建，在不斷的摸索和嘗試中，我校逐步形成了以書法教育為重點(diǎn)，融合合唱舞蹈、經(jīng)典誦讀、器樂繪畫等一批有鮮明特點(diǎn)、有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校藝術(shù)教育特色。經(jīng)過努力，我校在書法特色學(xué)校的復(fù)檢中被評(píng)為優(yōu)秀，小學(xué)生文娛匯演喜獲區(qū)二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我們著重抓好了以下幾個(gè)方面：

1、重視書法特色建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)寫字指導(dǎo)老師的基本功培訓(xùn)，特別注重“雙姿”訓(xùn)練和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。加大對(duì)每天20分鐘寫字課檢查的力度，制定寫字教師專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，切實(shí)抓好對(duì)寫字精英班的培訓(xùn)繼續(xù)堅(jiān)持師生同練并舉。舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽，鼓勵(lì)學(xué)生參加書法等級(jí)考試，對(duì)各班學(xué)生寫字情況學(xué)期末測(cè)評(píng)一次并與班主任工作掛鉤。

2、重視課外閱讀。把校外的讀書和校內(nèi)讀書結(jié)合起來。在校內(nèi)給學(xué)生提供讀書時(shí)間，自由閱讀，互相交流；在課外自由讀書，以一定的形式在校內(nèi)外展示交流。這樣既保證了學(xué)生的課外閱讀，又通過交流活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的讀書活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

3、重視學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾廣播站、書畫、合唱、舞蹈、朗誦、書法、閱讀、乒乓球等興趣小組，增設(shè)了一批學(xué)生自主選擇的活動(dòng)藝術(shù)類課程。

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