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上學期初中體育教研組工作總結

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上學期初中體育教研組工作總結

上學期初中體育教研組工作總結

[日期:201*-12-1420:14:32]關鍵字:工作總結

本學期我科組在校領導的正確領導下,認真貫切黨的教育方針、政策,大力推

行素質教育,順利地完成各項教學任務,有計劃、有步驟地完成各項教研工作,取得了較好的成效。本學期的工作主要有以下幾個方面一、常規(guī)教學及工作

我科組全體老師在本學期均能按新課標的要求,按質按量地完成教學任務。各科的期末考試成績理想,體育科的合格率在95%以上。在常規(guī)教學中如何提高教學效率,向45分鐘要質量?平M教師在常規(guī)教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中均作不同的嘗試,也取得了一定的成效。充分提高了學生的運動參與度、運動積極性,培養(yǎng)了學生的體育興趣。

成功地舉辦了32屆校運會,參加人數(shù)率達100%,并且取得了多人次破校記錄的好成績,很好地檢閱了我校學生的運動能力,豐富了課余生活。同時還成功舉辦了初一級廣播體操比賽、校慶拔河比賽、教師投籃比賽等。于201*年11月組織教師參加石龍鎮(zhèn)教職工籃球比賽,獲得石龍鎮(zhèn)第二名。二、教學科研方面

我科組全體教師認真對待教學科研工作,全學期共進行了10次科組活動,研究教改教學方法、交流教學經(jīng)驗,取長補短。科組每位科任聽課均在15節(jié)以上,黃仁強、黃長勝、黃玲芝等老師的聽課次數(shù)達到20次,公開課也上得比較成功。對所有公開課,科組全體老師均作了深入評講,達到預期效果。同時,鼓勵各科任積極撰寫教學論文,參與教學教改研究。三、第二課堂活動方面

全面推行素質教育,開展第二課堂活動。本學期我科組認真組織了田徑隊、籃球隊定時定點、長年堅持訓練,豐富了學生的第二課堂。201*年11月,由張建新、黃玲芝老師帶田徑隊參加市中學生(初中組)田徑比賽獲得了較好的成績,獲得女子200米第一名,女子400米第一名。第二課堂活動,給予學生提供了一個培養(yǎng)興趣、展示才華的舞臺,充分發(fā)揮了學生的個人特長,大大推動了我校素質教育的開展。四、其他方面

重視新教師的培養(yǎng),黃仁強、黃長勝、黃玲芝等新教師虛心好學,工作努力、肯干。經(jīng)驗豐富的左炯浩等

來源:本站原創(chuàng)作者:佚名

[字體:大中小]老師及科組長非常關心他們的成長,相信他們經(jīng)過一段時間的學習鍛煉會很快地成為我校的骨干教師。我科組在組織教學上還十分重視對學生進行環(huán)保教育,結合學科特點,教育學生熱愛生命,善待環(huán)保環(huán)境等

擴展閱讀:201*-201*學年上學期小學體育教研組工作總結

烏市第六十三小學201*-201*學年第一學期

體育教研組工作總結

在這一學期里,我們得到很多收獲、也取得了很大的進步,在學校領導的大力支持,通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務,并取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作,也有很多值得總結的地方:一、體育教學工作:

1、繼續(xù)抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初,我們就進行了體育教研活動,制訂了本學期的各項計劃,教師們充滿朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流,相互學習,使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統(tǒng)一指導下,體育常規(guī)教學取得了很大的進步,認真?zhèn)浜谜n,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規(guī)教育,讓學生掌握準確規(guī)范的廣播操和基本的運動技能,有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案,不定期進行隨堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,開展公開課、常態(tài)課相互學習,堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、我們根據(jù)新課改的要求,積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點,每位教師認真制定年度教學計劃,并按計劃完成教學任務。結合體育課程標準,因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,向學生進行思想品德教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作:

(1)抓廣播操質量和出操隊列;

開學初,我們根據(jù)教務處工作安排,統(tǒng)一制定出針對不同年級,如何提高廣播操質量的方案,每個老師在課堂中認真組織教學,三個新老師從不知從何下手,成長

為一個能很好完成教學的好老師;正是所有體育老師的合力,讓我校廣播操規(guī)范程度有了質的飛躍。(2)抓常規(guī)紀律;

常規(guī)紀律是上好一節(jié)體育課的保障,能讓課堂效率發(fā)揮到最大;所以從開學初我們就嚴格的要求,從服裝的要求到隊列的規(guī)范,逐漸形成學生規(guī)范要求自己的習慣;對待學生,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),也應注重提高他們的自信心,教學中多采取鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神,使大部分學生樂于上體育課,這也是我們體育教師的目的。(3)抓安全教育;

安全是學生接受教育的先決必要條件,所以在開學初規(guī)定,備課和教具的準備上都要體現(xiàn)安全管理,在課堂中要對學生嚴格規(guī)范,增強學生安全意識;所以每位老師不論從備課還是教具的準備,到最后到課堂的實施無一不把安全放首位,確保了本學無一體育教學事故。(4)抓陽光體育活動工作

第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。第二,在11月份校運動會上舉行各年級的廣播操比賽,從而提高學生活動的積極性;強化校園課間操,強調(diào)動作到位,整齊!要求全校學生參與,每次運動會各年級都安排比賽,使每個班平時做操不敢絲毫馬虎,提高了廣播操的質量。

(5)抓備課、聽課、評課;

開學初教務特別強調(diào)了體育教師的備課,每個老師都做到一下幾點:1、制定學年體育教學工作計劃,學期體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分,以及每個教學環(huán)節(jié)前后,都要求學生做好準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

5、教材內(nèi)容的教學安排由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量適度安排,防止身體過渡疲勞,影響下節(jié)課的教學。7、全組老師虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師,使自己理論和實踐經(jīng)驗相結合,鉆研教學大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質。二、體育教研工作:

教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作:⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,共同做好體育工作小結。⑵認真?zhèn)湔n、上課,開展對體育課堂教學的研究工作。三、體育代表隊訓練比賽工作:

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分,本學期中,我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下,利用每天下午課間活動組織學生進行訓練,極大地豐富了學生的課余生活,提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情,同時,田徑運動水平也得到了明顯的提高。四、活動方面:

1、按照新市區(qū)體育局的要求,學校成立學生陽光體育冬季長跑小組,制定了活動細則,并按要求組織學生進行冬季鍛煉。

本學期中,在學校領導及體育組各位教師的共同努力下,體育工作得到順利開展,成績有所提高。

總之,體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領導下,全體教師團結一致,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教育科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學校體育的發(fā)展共同努力。五、存在問題:

1、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個別),特別要認真抓好學生課間操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應該不斷加強組內(nèi)教研的力度,有針對性的進行學習。3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。4、學末時更不能放松常規(guī)教學和課堂紀律。六、改進措施:(下學期工作思路)

體育教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作

2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學風格,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,爭取在教學上有所創(chuàng)新,有所突破。

3、加強組內(nèi)常規(guī)教學工作,做到天天抓,以保證學生上課的安全。4、認真抓好大課間的管理工作,認真制定相應的措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作,嚴格訓練。

體育教研組201*年12月21日

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