昌圖縣七家子中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)
七家子中學(xué)體育工作總結(jié)
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實抓好體育教學(xué)工作
體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立以人為本的體育教學(xué)目標,結(jié)合德育、智育和美育,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。
全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,教科研意識和氣氛濃厚,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,并認真寫好教學(xué)反思。本學(xué)期上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo),對我校體育教師的備課人情況作了充分的肯定。
二、以體育活動為載體,發(fā)展小體育項目特色
本學(xué)期我校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容,開展豐富多彩的校園體育特色活動!耙愿傎惔倩顒樱曰顒哟偎刭|(zhì)”,促進學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,本學(xué)期我校組建了田徑隊、男籃球隊等各類訓(xùn)練小組。開展了校運會等一系列校際體育比賽。通過競賽,充分地調(diào)動了師生的積極性和責(zé)任心,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,不斷地提高了學(xué)生的體育競技水平,與此同時也增強了學(xué)校與社區(qū)的交流,擴大了學(xué)校在社會的影響力。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,積極備戰(zhàn)市級各類體育競賽
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。鄭世杰教師利用早晚課余時間,帶領(lǐng);@球運動隊堅持不懈進行日常訓(xùn)練,閆貴文老師帶領(lǐng)學(xué)校田徑運動隊認真訓(xùn)練,又計劃,重實效,取得了較為理想的體育成績。
四、完善考核考評制度,積極開展體育教科研活動
本學(xué)期,我校就“兩課三操”對體育教師做了相應(yīng)的硬性規(guī)定:體育課一定要依據(jù)教學(xué)計劃和備課內(nèi)容又組織又目的的進行,活動課一定搖圍繞中考內(nèi)容結(jié)合學(xué)生實際又實效的開展,學(xué)生做課間操眼保健操及素質(zhì)操時,體育老師鄭老師親臨現(xiàn)場示范糾錯。并出臺了《七家子中學(xué)體育考勤考績條例》。督促體育教師遵照執(zhí)行,把執(zhí)行情況和年終的考核掛鉤。平時,我校注重對體育教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求他們重視感悟和積累,積極撰寫教育教學(xué)論文。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,體育組全體成員的齊心努力,本學(xué)期,我校的體育工作取得了一定的成績:校秋季田徑運動會又六項校記錄被刷新,校田徑運動隊也在我縣中學(xué)生田徑運動會上也有比較突出的表現(xiàn)。特別是我校的體育大課間活動的開展受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
展望新的一年,我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力,讓我校的體育活動真正成為以道亮麗活潑的校園風(fēng)景線。
(一):新教材、新課標的貫徹:
1、全體體育教師通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及內(nèi)部學(xué)習(xí)交流等形式,完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。
2、通過開展活動,使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學(xué)匯報課;新課程教學(xué)習(xí)會研究討會;寫新課程教學(xué)體會等形式加深對新課標的認識和理解。
3、實行對全校學(xué)生新標準評價;通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式,使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學(xué)生評價建立評價檔案,實事求是關(guān)于客觀的評價,并形成公布專欄,成績上榜。使學(xué)生加強了認識,培養(yǎng)了學(xué)生積極進取的精神。
4、通過培訓(xùn),使部分學(xué)生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質(zhì)測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力及對新課標的理解能力。
5、每學(xué)期選定一段時間為體質(zhì)測評時間,對全校的學(xué)生進行體質(zhì)測評工作,既使測評工具得到合理有效的使用,也使測評工作落入實處,形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務(wù)的,我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。
6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作,做好器材的維護、消毒工作。
(二):課外體育活動的安排
1、為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長,發(fā)掘?qū)W生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結(jié)合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系,具體項目是上學(xué)期、跳繩、毽球、籃球;下學(xué)期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。2、運動會安排情況:我校是一個有400多人的學(xué)校,開展田徑運動會用1天時間。為了使運動會能選拔人材,貫徹全民健身的思想。我們將運動會分為個人賽和團體賽。個人賽是個人的單項比賽,團體賽分設(shè)了4*100米接力和4*400米接力跑。為了安全和結(jié)合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要,我們?nèi)∠擞休^大安全隱患的鉛球比賽,增設(shè)了跨欄、壘球、實心球等項目的比賽。其中4*100米接力我們采取隨機抽取的辦法確定參賽人員。使全班同學(xué)能夠動員起來,共同參與。在耐力跑、跨欄、壘球等項目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法,使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為運動會創(chuàng)造佳績,打下堅實的基礎(chǔ)。
3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動,我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學(xué)生等環(huán)節(jié)。
由體育組定項目,比賽規(guī)則;由體育教師,專項教員對參賽運動員的培訓(xùn);由體育教師、專項教師、體育尖子負責(zé)比賽各個環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中:我們聘請了鄭世杰、閆貴文、劉柏森等有經(jīng)驗的專長教師對學(xué)生輔導(dǎo)。組織比賽時讓學(xué)生參加裁判工作,,使他們在工作中得到了學(xué)習(xí)和體會。使各項比賽得到順利進行,取得圓滿成功。學(xué)生得到鍛煉,培養(yǎng)出一大批體育尖子。
在當前,我校成立了田徑、毽球項目的專業(yè)訓(xùn)練。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學(xué)后的時間進行訓(xùn)練。其它時間讓學(xué)生在課余時間進行訓(xùn)練,加強與學(xué)校、班級、家長的溝通工作,做好運動員學(xué)習(xí)、生活的保障工作,使學(xué)生能夠集中精力,刻苦訓(xùn)練,在訓(xùn)練前做好相應(yīng)的獎勵措施,鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學(xué)生進行獎勵,使學(xué)生嘗到成功的喜悅。
(三)、抓好初三體育考試工作
每年一次初三體育考試工作是檢查一個學(xué)校教學(xué)成果的,關(guān)系到廣大學(xué)生前途及命運的考試。為抓好這一項工作,我們著重制定好教學(xué)及訓(xùn)練計劃,利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作,利用上課及下午第三節(jié)課進行訓(xùn)練,同時利用課間操、放學(xué)后的時間對學(xué)生進行分層的教學(xué)和訓(xùn)練。從提高學(xué)生的體質(zhì)入手,加強考試項目的專項訓(xùn)練結(jié)合。
通過一年教學(xué),我校取得較好成績:
1、在第二課堂活動中,共有400多人次參加了各項體育比賽,有300多人次獲得獎勵。有40人在比賽中打破學(xué)校記錄。2、有29人次在縣中小學(xué)生田徑運動會中獲得前6名,并幫助團體取得第2名的好成績,且有3人次打破縣跨欄乙組最高記錄和全能的大會記錄。
3、參加初三升中體育考試,我?忌詢(yōu)秀率和平均分排名全縣第一。
當然,在我們的工作還存在一些問題:
1、教學(xué)的方法和手段比較少,在教學(xué)過程中,學(xué)生的興趣和潛力還不能充分地調(diào)動起來。
2、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備還不夠完善,導(dǎo)致一些正常的教學(xué)工作無法完成。
3、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠,資金、時間及后勤補給不夠。
今后的措施:
1、加大對體育設(shè)備的補充和完善,加強場地設(shè)施建設(shè)。
2、加大對新課程、新課標的學(xué)習(xí)和貫徹,做好學(xué)生的體質(zhì)測試和統(tǒng)計工作。
3、加大對體育尖子的培養(yǎng),以帶動學(xué)校體育工作的正常開展。
4、加大對第二課堂體育活動的開展,活躍學(xué)習(xí)氣氛。
學(xué)校體育工作總結(jié)
七家子中學(xué)201*.
擴展閱讀:昌圖縣七家子中學(xué)體育與健康考試工作總結(jié) (2)
七家子中學(xué)體育與健康考試工作總結(jié)
本學(xué)年體育科工作緊扣學(xué)校工作計劃中有關(guān)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見及內(nèi)容,進行體育教學(xué)及開展課外體育活動和體育競賽活動。工作中,我們把落實《教育法》、《體育法》作為工作的指導(dǎo)思想與工作目標,對照《學(xué)校體育工作條例》執(zhí)行和開展各項學(xué)校體育活動。一、教學(xué)工作
本學(xué)年教學(xué)工作以體育與健康課程實施框架為基礎(chǔ),以學(xué)校實施“新課程標準”指導(dǎo)意見為藍本,在課程教學(xué)中,努力實現(xiàn)從認識層面的提高到實踐層面的提高;在高中體育與健康課程實施中,我們做到了提高實踐意義的認識,提高實踐操作的實效。促進了體育與健康課程的實施步伐。本學(xué)期繼“實施試驗”框架,我科做了如下的嘗試:
1、在初中體育與健康課程必修、校本必修教學(xué)中基本敲定了切合我校實際及學(xué)生個體需要,又符合課程標準要求的各項、各類教材。選修、選項教學(xué)中,我們共開設(shè)了籃球、足球、羽毛球、乒乓球、等多個項目,供學(xué)生選擇,并實施專項教學(xué),使課程開設(shè)的項目符合課程方向,符合我校場地、器材實際,又能基本滿足學(xué)生個體對體育運動項目學(xué)習(xí)發(fā)展需要。
2、體育與健康教學(xué)的課堂教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了變化,科組全體教師均兼任高中必修、選修課的教學(xué),教師的教學(xué)設(shè)計中,注意學(xué)生運動興趣的提高及參與積極性的提高,既注重體育技術(shù)教學(xué),又注重專項素質(zhì)的學(xué)練,既注意整體全面的提高,又注意分層次教學(xué)的組織安排。從課堂教學(xué)狀態(tài)看,課堂氣氛活躍,學(xué)生參與積極,學(xué)練態(tài)度投入。
各選項教學(xué)均在評價中改革以往“一刀切”的做法,以讓學(xué)生分層次選擇具體內(nèi)容,參與評價,并實施技術(shù)評定與專項素質(zhì)結(jié)合,過程與考核結(jié)合的評價方法;3、注意提高初三體育教學(xué)質(zhì)量,突出在基礎(chǔ)素質(zhì)的學(xué)練上下功夫,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)生體育會考必備素質(zhì),本學(xué)期為使該年級學(xué)生對體育會考更重視,我們舉行了一次以會考模式近似的模擬考試。二、課間操和安全教育方面
我組一開始就開了動員會,強調(diào)教學(xué)的安全問題,因此,要求開學(xué)第一節(jié)課必須上有紀律作風(fēng)及安全教育等內(nèi)容,使學(xué)生一開課就感受到紀律及安全的重要性,故此,今學(xué)年沒有出現(xiàn)任何體育和訓(xùn)練事故,課間操工作是長期性的日常工作,由于我們場地分散,難以管理,但經(jīng)過科組老師的出謀劃策,最后也能把課間操的位置及質(zhì)量得以順利進行,出色完成此項工作。但是課間操的出場及退場的隊伍有待進一步加強管理。三、各運動隊參賽:
各運動隊堅持常年不間斷的訓(xùn)練,各項教練積極備戰(zhàn),在學(xué)期我校參加了各項比賽成績?nèi)缦拢?/p>
1、學(xué)校乒乓球隊參加鎮(zhèn)的中學(xué)生乒乓球賽,獲得女子團體第一名、男子團體第一名。
2、我校田徑隊員伍泳欣同學(xué)代表鎮(zhèn)參加縣中學(xué)生田徑運動會,獲得200米第一名,100米第二名的好成績。四、幾點待提高的問題:
1、學(xué)生課間操的集合時間不夠理想,且動作質(zhì)量仍較差,有待提高;2、體育課學(xué)生到課時間較慢(原因有多方面),期待下學(xué)期有所改觀;以上問題我科將在措施及要求中加以落實,并期待全體任課教師的合作,使以上問題有所改進和提高。
七家子中學(xué)體育與健康考試工作總結(jié)
昌圖縣七家子中學(xué)
201*.11
友情提示:本文中關(guān)于《昌圖縣七家子中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,昌圖縣七家子中學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。