幼兒園月主題計劃(年終總結)

月主題計劃

班級：大班時間：201*年9月班級工作1、用餐時不掉飯粒，飯后會收拾飯桌。2、知道要做對人有禮貌的孩子，會主動使用禮貌用語。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。4、懂得安全、不做危險的事。會正確使用手紙，能注意不把異物放進鼻孔和耳朵。1、知道秋天是糧食、瓜果、蔬菜等豐收的季節(jié)，感受人們在豐收時的喜悅心情，激發(fā)幼兒對生活的熱愛，萌發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛科學的情感。2、感受勞動的快樂與艱辛，知道糧食來之不易，激發(fā)幼兒熱愛勞動，熱愛勞動人民的情感，初步懂得尊重成人勞動，珍惜勞動成果。3、學習用各種手段表現(xiàn)秋天的美，體驗與豐收有關的歌舞的情感；能欣賞有關秋天的文學作品，練習仿編兒歌、散文去贊美秋天，學會運用優(yōu)美的詞句描述豐收的景象，表達自己的感受；利用繪畫、泥工等多種形式的創(chuàng)作活動，表現(xiàn)對秋天的理解。4、參加戶外體育游戲和活動，練習正確而靈活地走、跑、跳、投、爬、越障礙跑等。預設活動《金秋豐收圖》《百變蔬菜》系列主題活動《水果娃娃的舞會》《種子拼圖》《水果從哪里來》《我的小菜園》《豆類大豐收》《稻米飄香》《秋天多么美》等效果分析與經驗獲得預期目標名稱環(huán)境材料1、幼兒用書《豐收的季節(jié)》2、設置“豐收的季節(jié)”的環(huán)境：陳列幼兒收集的各種瓜果、農作物等；墻飾反映豐收特征的幼兒美術作品；提供彩色油泥、皺紋紙、顏料、油畫棒讓幼兒表現(xiàn)自己對豐收季節(jié)的認識。家園同步注意引導幼兒平時觀察秋季及天氣的變化，協(xié)助幼兒收集“豐收的果實”，開闊幼兒的眼界；讓幼兒協(xié)助大人分水果、洗水果、切水果等；帶幼兒到郊外采摘水果等“豐收”對幼兒來說也許是一個較為抽象的概念，但豐收與幼兒的生活息息相關。主題《豐收的季節(jié)》從日常生活的水果、蔬菜和糧食入手，讓幼兒初步認識它們的特征、生長過程以及與人們生活的關系，感受豐收的景象，了解豐收給人們生活帶來的重大作用，懂得成人在勞動過程中所付出的辛勞，也激發(fā)幼兒熱愛自然，熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

月主題計劃

班級：大班時間:201*年10月班1、加強幼兒的個人衛(wèi)生習慣，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，做好幼兒的晨級檢工作做好記錄。2、對幼兒進行節(jié)水、節(jié)電和保護環(huán)境的教育，培養(yǎng)良好習慣。工3、提醒幼兒多喝水，加強鍛煉提高自身免疫力。作１.初步了解我國的民族風情，知道中國是一個多民族的大家庭，增強“我預期目標是中國人”的意識，激發(fā)幼兒熱愛中華、熱愛各族人民、熱愛和平的情感。２.欣賞各種民族歌曲、民族舞蹈、民族工藝品、建筑藝術，感受音樂優(yōu)美抒情的特點，學會運用所學圖案色彩知識進行裝飾。３.初步了解少數(shù)民族體育活動的多樣性、廣泛性、趣味性，喜歡參與民族傳統(tǒng)體育活動，從中鍛煉身體，學會平衡、快速跑、縱跳觸物等技巧。４.學習5以內數(shù)的加減，會用多種方法數(shù)數(shù)，在操作中能按物體的不同特征歸類。名稱系列主題活動效果分析與經驗獲得

預設活動《民族大聚會》《金蛇狂舞》《民歌節(jié)》《有趣的民居》《美麗的壯族服飾》《剪窗花》《中國畫》《賽詩會》《民族運動會》環(huán)境材料幼兒用書《民族村》設置“中華民族村”、“民族大聚會”等情景。手工作業(yè)紙電視機、影碟機、相關音像圖片家園同步帶幼兒游覽名勝古跡，參觀博物館、文物苑等，豐富幼兒有關知識；和幼兒一起收集有關民族村的音像圖片資料，讓幼兒初步感受民族文化；注意引導幼兒觀察各種裝飾，學習用民族圖案裝飾物品，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。我們的祖國歷史悠久、民族眾多，民族文化豐富多彩、源遠流長。主題《民族村》主要以中華民族文化為主線，讓幼兒初步感受和了解我國各民族的節(jié)日、習俗、體育、美食、藝術、服飾等民族文化，激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和熱愛祖國、建設祖國的美好愿望。

月主題計劃

班級：大班時間：201*年11月班1、認真做好幼兒的晨檢及教室、幼兒玩具、用品的消毒工作避免受足口病。級2、提醒幼兒進餐時，不咬勺子，避免弄傷自己。提醒幼兒多喝水工３、提醒幼兒洗手、洗杯子時，不玩水、不弄濕自己和別人的衣物。４、排練六一節(jié)目。作1、了解星星、月球、太陽、地球等宇宙天體及與人類、動植物的關系，萌發(fā)熱愛自然、保護自然的情感。預期目標2、能了解一些天體的名稱及簡單的特征，欣賞相關的故事、詩歌、神話，能用連貫的語言回答相關的問題，豐富有關詞匯，發(fā)展語言表達能力。3、能夠用繪畫、手工、唱歌、舞蹈等藝術形式，表達對宇宙天體的認識和感受，學習表現(xiàn)宇宙的美。4、名稱預設活動趣味玩具屋《我的拼圖板》系列主題活動《電動玩具動起來》玩具大家玩《我有玩具大家玩》《玩響罐》愛護我們的玩具《活動室里玩具多》《玩具清潔小隊》效果分析與經驗獲得

環(huán)境材料家園同步幫助老師收集有關教幼兒用書《好玩的玩具》學活動的資料。手工作業(yè)紙幼兒帶一些自己的玩電視機、影碟機具來幼兒園和同伴一起分享。隨著年齡的增長，幼兒渴望了解廣闊的世界和神秘的宇宙。主題《數(shù)星星》以幼兒熟悉的星星為切入點，讓幼兒簡單了解地球、月球、太陽等星體的特征，初步知道人類與自然之間的關系，引導幼兒觀察宇宙中的天體及有關現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探索宇宙的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛科學的情感。在主題活動過程中我們增加趣味性、直觀性、形象性，進行教學。

月主題計劃

班級：中一班時間：201*年6月班級工作1、引導幼兒養(yǎng)成餐前便后勤洗手的習慣。2、對幼兒進行節(jié)水、節(jié)電和保護環(huán)境的教育，培養(yǎng)良好習慣。3、愛護公共財物和個人物品，會保管和正確使用。4、繼續(xù)做好班級各方面的衛(wèi)生消毒工作。1、知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日，懂得體驗今天生活的幸預期目標福和快樂。2、通過故事《好聽的門鈴聲》，愿意尊敬老人、幫助老人。3、探索和比較各種鏡子的特征，知道各種各樣鏡子的用途。4、知道每樣工具都有自己的用處，懂得團結合作的道理。預設活動會說話的鈴《小鬧鐘的故事》環(huán)境材料1、幼兒用書《生活小幫手》2、各色蠟光紙、剪刀。3、油畫棒。4、電視機、影碟機。家園同步名稱１．家長結合六一對幼兒進行“我們的生活多幸�！钡慕逃�，贈送一件有意義的禮物給孩子。２．配合幼兒園工作，自覺出示幼兒接送卡。系列主題活動《玩鈴鐺》鏡子用處大《冰鏡子》《鏡子朋友》小小工具箱《各種各樣的尺》《粉刷工具》效果分析與經驗獲得

“丁零零，丁零零……”鈴兒能夠發(fā)出好聽的聲音；小鏡子照一照，讓我變得整齊又漂亮；小小工具箱就像一個神奇的魔術盒，小刷子、小錘子、小榔頭……真是應有盡有。它們都是我們生活的好幫手，給我們帶來許多便利，讓我們的生活變得輕松又方便。本主題讓幼兒開始關注身邊的各種各樣的工具，并對其中的科學現(xiàn)象產生濃厚的興趣和好奇心，積極探索科學奧秘，同時豐富自己的生活經驗。

月主題計劃

班級：中一班時間：201*年7月班級工作1、做好幼兒的晨檢工作。2、提醒幼兒進餐時，不咬勺子，避免弄傷自己。提醒幼兒多喝水。3、提醒幼兒洗手、洗杯子時，不玩水、不弄濕自己和別人的衣物。4、做好班級各方面的衛(wèi)生消毒工作。5、加強幼兒的個人衛(wèi)生習慣。1、知道夏天衛(wèi)生知識，學會自我保護的方法。會用恰當?shù)脑~語描預期目標述夏天的特征，會有感情的朗誦文學作品，愛看圖書。2、了解夏天的一些特征，了解夏天里的各種各樣的事物。3、領略夏天的魅力，感受夏天的樂趣。4、知道動植物的生長需要陽光和雨水。5、練習爬、跑、跳和閉目行走、循聲找人的能力。名稱預設活動夏天的池塘真熱鬧《母鴨帶小鴨》《夏荷》大熱天找涼快《一頂大草帽》《運西瓜》雷雨嘩啦啦《傘》《夏天的雷雨》環(huán)境材料1、幼兒用書《在火辣辣的夏天》2、各色蠟光紙、剪刀。3、油畫棒。4、電視機、影碟機。家園同步系列主題活動１．幫助老師收集有關教學活動的資料。２．配合幼兒園工作，自覺出示幼兒接送卡。效果分析與經驗獲得

夏天是快樂的季節(jié)。正如一首歌里唱的，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”，孩子們在夏天吃著雪糕聽著知了叫，吹著微風聽著蟋蟀鳴唱，在池塘邊看小動物，在樹蔭下面乘涼，夏天真是孩子們的樂園。本主題活動將引領孩子們進入可愛的夏天，通過“夏天的池塘真熱鬧“大熱天找涼快”“雷雨嘩啦啦”這三個分主題，以及各個分主題下面精心挑選的活動，讓幼兒在學本領、長知識的同時，領略夏天的魅力，感受夏天的樂趣。

擴展閱讀：幼兒園月主題計劃(教師版)

月主題計劃

班級：中一班時間201*年3月班級工作1、在洗手、洗臉時懂得節(jié)約用水，不浪費水。2、知道要做對人有禮貌的孩子，會主動使用禮貌用語。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。4、懂得安全、不做危險的事。會正確使用手紙，能注意不把異物放進鼻孔和耳朵。預期目標名稱1喜歡觀察周圍事物的變化，會通過觀察和欣賞文學作品感受春天的美麗，并會用講述，詩歌，故事，音樂，美術等多種形式表現(xiàn)出對春天的認識和情感。。2、根據幼兒認識的發(fā)展，參與活動室春天的墻飾或春天角的布置。預設活動春天在哪里環(huán)境材料家園同步系列主題活動效果分析與經驗獲得

1、幼兒用書《春天來了》1、鼓勵幼兒按時來幼《春天的朋友》2、紙、剪刀、筆等工兒園，培養(yǎng)幼兒按時睡《柳絮飄飄》具，學習用美工（畫、覺，早睡早起的良好習春雨沙沙折、做、塑等）手段反《神奇的雨點》2、配合幼兒園工作，映對春天的認識，提高慣�！洞河甑纳�彩》幼兒的表現(xiàn)水平。。自覺出示幼兒接送卡。春天的小動物3、帶領幼兒到大自然3、油畫棒�！洞禾斓碾娫挕啡ビ^察春天的景色�！缎‰u出窩》4、電視機、影碟機。春天來了，萬物復蘇，到處都是一派美麗的新氣象，快看，春雨下起來了，春花開起來了，小動物們也都動起來了，到處都是笑臉，到處都是歡樂。幼兒通過本主題以多種形式了解了與春天有關的活動，帶領幼兒一起觀察春天的景象，尋找春天的美麗，了解春天的小動物，一起歌唱春天，贊美春天，進一步增進幼兒對春天的了解，激發(fā)幼兒對春天的喜愛之情。

月主題計劃

班級：中一班時間:201*年4月1、加強幼兒的各人衛(wèi)生習慣，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，做好幼兒的晨班級工作檢工作做好記錄。2、做好六一節(jié)目的選材和編排。3、提醒幼兒多喝水，加強鍛煉提高自身免疫力。預期目標名稱１.知道常用餐具的名稱和主要用途。２.學習在圓形物體上有規(guī)律地由頂部往下粘貼裝飾的技能。３.了解一些簡單的交通規(guī)則，增強自我保護意識和能力。４.知道日常生活中常見調料的名稱，可以用嗅覺和味覺來分辨各種調料。預設活動好多好吃的啊《五色糯米飯》環(huán)境材料幼兒用書《小小廚房》各種廚房里的餐具手工作業(yè)紙電視機、影碟機家園同步幫助老師收集有關教學活動的資料。配合幼兒園工作，自覺出示幼兒接送卡。讓幼兒在家也做一做力所能及的家務事系列主題活動《甜甜的蘿卜》餐具大家族《和筷子做朋友》《廚房里的餐具》快樂小廚師《做菜要調料》效果分析與經驗獲得《煮蛋？煎蛋？》廚房一般是成人的天下，可孩子對廚房也有自己的好奇。廚房里面有什么呢？好吃的飯菜都是怎么做出來的？我能幫助爸爸媽媽做飯嗎？本主題的活動就是讓幼兒近距離地接觸廚房，了解廚房里的用品和食物，通過學做小廚師活動，了解一些飯菜的做法，感受爸爸媽媽做飯的辛苦，體會成功的喜悅。幼兒對活動很感興趣。

月主題計劃

班級：中一班時間：201*年5月班級工作1、認真做好幼兒的晨檢及教室、幼兒玩具、用品的消毒工作避免受足口病。2、提醒幼兒進餐時，不咬勺子，避免弄傷自己。提醒幼兒多喝水３、提醒幼兒洗手、洗杯子時，不玩水、不弄濕自己和別人的衣物。４、排練六一節(jié)目。預期目標1、嘗試通過剪貼的方式制作玩具。2、體驗與好朋友互相關心，共同分享好東西的快樂。3、理解物體厚薄的概念，感知厚薄的相對性。4、知道玩具是小朋友的好朋友，愿意愛護玩具。5、認識數(shù)字9，感知數(shù)字9代表的物品數(shù)量。預設活動趣味玩具屋《我的拼圖板》環(huán)境材料家園同步名稱系列主題活動《電動玩具動起來》玩具大家玩《我有玩具大家玩》《玩響罐》愛護我們的玩具《活動室里玩具多》《玩具清潔小隊》幫助老師收集有關教幼兒用書《好玩的玩具》學活動的資料。手工作業(yè)紙幼兒帶一些自己的玩電視機、影碟機具來幼兒園和同伴一起分享。效果分析與經驗獲得

玩具是每一個孩子童年的伙伴。在本主題的“趣味玩具屋”里，“圓怪物”“拼圖板”“紅綠小人排隊棋”“小木偶”“迷宮”“百變金箍棒”……讓孩子們樂此不彼；在“玩具大家玩”的過程中，孩子們又充分感受玩具給他們的快樂不會因為分享而減少，只會因分享而變得更多。本主題還讓孩子們了解，只有“愛護我們的玩具寶寶”，才能讓他們更好地陪伴自己，通過一系列活動，讓孩子們知道愛護玩具的小常識。

月主題計劃

班級：中一班時間：201*年6月班級工作1、引導幼兒養(yǎng)成餐前便后勤洗手的習慣。2預期目標1、能理解并表演故事《小鹿歷險記》，能復述故事中動物的對話，了解一些動物的自我保護的方法。2、嘗試通過品嘗、觀察，用繪畫形式表現(xiàn)自己喜歡或者不喜歡的味道的表情。３．體驗游戲比賽的快樂，培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力。名稱預設活動藝術：《公公和東東》環(huán)境材料家園同步系列主題活動1、幼兒用書《過冬天》科學：《白天和黑夜》音樂：《節(jié)日快到了》2、各色蠟光紙、剪刀。手工：《快樂的節(jié)日》3、油畫棒。綜合：《和爸爸媽媽4、電視機、影碟機。一起過節(jié)》健康：《小豬照相》綜合：《好玩的氣球》１．幫助老師收集有關教學活動的資料。２．配合幼兒園工作，自覺出示幼兒接送卡。效果分析與經驗獲得

“丁零零，丁零零……”鈴兒能夠發(fā)出好聽的聲音；小鏡子照一照，讓我變得整齊又漂亮；小小工具箱就像一個神奇的魔術盒，小刷子、小錘子、小榔頭……真是應有盡有。它們都是我們生活的好幫手，給我們帶來許多便利，讓我們的生活變得輕松又方便。本主題讓幼兒開始關注身邊的各種各樣的工具，并對其中的科學現(xiàn)象產生濃厚的興趣和好奇心，積極探索科學奧秘，同時豐富自己的生活經驗。

月主題計劃

班級：中一班時間：201*年7月班級工作2、引導幼兒養(yǎng)成餐前便后勤洗手的習慣。3、知道要吃健康的食品才能長。３．加強幼兒安全意識，教育幼兒不在教室、走廊或活動室、寢室亂跑，。４、提醒、引導幼兒放碗要輕或搬椅子時不舉高不亂跑。預期目標3、能理解并表演故事《小鹿歷險記》，能復述故事中動物的對話，了解一些動物的自我保護的方法。4、嘗試通過品嘗、觀察，用繪畫形式表現(xiàn)自己喜歡或者不喜歡的味道的表情。３．體驗游戲比賽的快樂，培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力。名稱預設活動藝術：《公公和東東》環(huán)境材料家園同步系列主題活動1、幼兒用書《過冬天》科學：《白天和黑夜》音樂：《節(jié)日快到了》2、各色蠟光紙、剪刀。手工：《快樂的節(jié)日》3、油畫棒。綜合：《和爸爸媽媽4、電視機、影碟機。一起過節(jié)》健康：《小豬照相》綜合：《好玩的氣球》１．幫助老師收集有關教學活動的資料。２．配合幼兒園工作，自覺出示幼兒接送卡。效果分析與經驗獲得

夏天是快樂的季節(jié)。正如一首歌里唱的，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”，孩子們在夏天吃著雪糕聽著知了叫，吹著微風聽著蟋蟀鳴唱，在池塘邊看小動物，在樹蔭下面乘涼，夏天真是孩子們的樂園。本主題活動將引領孩子們進入可愛的夏天，通過“夏天的池塘真熱鬧“大熱天找涼快”“雷雨嘩啦啦”這三個分主題，以及各個分主題下面精心挑選的活動，讓幼兒在學本領、長知識的同時，領略夏天的魅力，感受夏天的樂趣。

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