幼兒園電腦老師個人工作總結(jié)

201*年上學(xué)期個人工作總結(jié)

201*年即將過去，值此辭舊迎新之際，回顧本學(xué)期的工作，本學(xué)期能

認(rèn)真認(rèn)真完成每一項工作，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。

在這個學(xué)期里，繼續(xù)擔(dān)任幼兒園電腦與環(huán)境創(chuàng)作的工作，工作中得到園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和一致認(rèn)可。從績、德、識、勤4個方面作如下小結(jié)：一、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加校內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任校園電腦方面的維護(hù)、音樂播放，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護(hù)、音響等工作，三是校園環(huán)境創(chuàng)作布置活動場地布置、設(shè)計等。為了做好日常的管理工作，更好地完成配合教師的教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，使各班教師在課堂上運用好電腦設(shè)備，進(jìn)行正確操作，能有待提高教學(xué)水平。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，維護(hù)打印設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配合園務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時認(rèn)真做好各項工作。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為老師、學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教小學(xué)有經(jīng)驗的老師，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識、加以鞏固，同時積極參加教研會議，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己水平不斷提高。

雖然平常工作量比較大，但為了提高校園水平和提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，除外學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和校園博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便幼兒家長與我園的交流了解，也有利于及時向家長掌握幼兒在園的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。四、考勤方面

我在做好各項工作的同時，基本嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，需然有時會不遲，這點確實需要改正，但從來不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！彪m然我是第一次接觸幼兒園的工作，但在在今后的工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷努力，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

201*年1月5日

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官渡區(qū)小板橋幼兒園201*201*學(xué)年度下學(xué)期

教師個人工作總結(jié)

大班計算機(jī)

本學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧往昔歲月，本人恪盡職守，認(rèn)真地完成了園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作和任務(wù)，遵守幼兒園的各項規(guī)章和制度。下面我對自己本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)：

一、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己，從實際行動中學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加園內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的思想覺悟，服從園所的工作安排，默默無聞的配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好園內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變的更有信心，有動力去做好每一樣工作。二、工作方面

有很多的家長都問了同樣的問題：幼兒園添設(shè)電腦課程，他們能學(xué)會電腦嗎？對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)會不會有影響。。。等等。根據(jù)幼兒的年齡特點和對電腦有不同程度上的理解，幼兒園計算機(jī)教學(xué)提倡以游戲為主的教學(xué)形式，幼兒在游戲中不僅可以增強(qiáng)對鼠標(biāo)、鍵盤的熟練操作，而且最重要的是可以獲得各種知識技能，得到全面和諧的發(fā)展。但如果過分強(qiáng)

調(diào)幼兒學(xué)習(xí)的特殊性，幼兒會難以適應(yīng)，感到負(fù)擔(dān)過重，注意力不集中，給孩子帶來很大困難。

鑒于幼兒的年齡特點，學(xué)習(xí)興趣往往是他們學(xué)習(xí)的直接動因。然而興趣和動機(jī)并不是天生就固有的，而是通過外界事物的新穎性和獨特性來滿足幼兒的探究心理的需要而引起的。所以，為了更好地去激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在計算機(jī)教學(xué)中，我運用了聲音、圖像、圖片、文本、游戲等多種技術(shù)手段。

除了擔(dān)任園里電腦教學(xué)以外，還兼顧了辦公室日常文件資料整理工作，維護(hù)園所計算機(jī)，協(xié)助各領(lǐng)導(dǎo)、老師做好電子類工作，園文藝活動和教學(xué)活動的拍攝工作，光盤的設(shè)計與制作、課件的制作等等。三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具備比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己的水平不斷提高。此外，我還協(xié)助同事順利開展多媒體教學(xué)，以及解決教學(xué)設(shè)施使用過程中存在的問題；創(chuàng)建幼兒園家園互動群、同事交流群，以增進(jìn)老師們、家長們之間的交流與感情。四、家園合作方面

幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)的電腦需要在家庭中不斷強(qiáng)化，才能

使他們完全掌握，家園配合幫助幼兒學(xué)習(xí)電腦有著非常重要的作用。幼兒不僅僅需要在幼兒園多練多聽多看，在家也應(yīng)常練習(xí)。只有家園配合得好，孩子掌握電腦、運用計算機(jī)的能力才會不斷提高。

經(jīng)過了一個學(xué)期的工作，自己在工作中的各個環(huán)節(jié)都有提高，為了更好的去實現(xiàn)黨的教育方針、政策，還要不斷提高自己的科學(xué)文化知識和各種現(xiàn)代化的技能技巧，努力地完善自身修養(yǎng)，創(chuàng)造明天輝煌的幼教事業(yè)。

201*年7月9日

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