語文教研組九月份主題式校本教研活動總結

語文教研組九月份主題式校本教研活動總結

我們語文教研組在9月5日便順利地啟動了本學期的教研活動。相繼我們召開了第一次困惑征集會，第二次問題研討會語文教研組在本月活動中表現(xiàn)的很好，下面把本月活動做以下總結：

一：在教導室王主任的領導下、在教研組的協(xié)助下，我們首先組織教師對語文學科中存在哪些的教學問題進行問題征集，經過整理；我們對“如何進行長文短教”、“如何有效地指導學生作文”、“在閱讀教學中如何找準語言文字的訓練點”、|“每節(jié)課的統(tǒng)領全文的大問題，如何循循善誘的引導生提出來”四個問題進行了細致的研討。為了使活動落到實處，我們要求教師在研討前，對于每個問題都進行了細致的學習，這樣便于在交流時有內容可說。認真的布置、組織為濃厚的研討氛圍打下了基礎。

二：經過對教學問題的提煉，我們確定了本學期及本月的教研活動主題：九月份確定了“在閱讀教學中找準語言文字的訓練點”為活動主題。接下來就是教研組成員針對主題進行前期的自學，并交流落實主題的想法，中心發(fā)言人對主題進行了業(yè)務培訓。我們六年級的語文教師姜欣、李艷春老師還對《草蟲村落》進行了同課異構的活動。

在上這節(jié)課之前，我們組內成員在一起認真研討，各出高招，精心備課。聽課時，認真記錄每一節(jié)課，每上完一節(jié)課，我們就在一起評課、改進教案和教法，爭取每一節(jié)課都有提高，每節(jié)課都有新意。

通過這次同課異構活動，我們真切的感受到：同樣一節(jié)課，從不同的角度去思考：就會迸射出不同智慧的火花，有不同的精彩。在本次活動中，教研組成員也感受到了要想找準語言文字的訓練點，教師首要做的就是吃透教材，理解編者意圖；這樣才能抓住文中的關鍵詞、句、段進行言語訓練。只有找準語言的訓練點，教師的指導才會變得切實而有效，學生的語文素養(yǎng)才得以提高。

通過這次同課異構活動，我們真切的感受到了：備課的重要性，好的一節(jié)課是用心備出來的。

在本月我們還進行了雙周一次的“結對互助”活動，在不斷地聽評活動中，教研組成員的執(zhí)教能力在不斷地提高。

本月活動讓我們提高很多，受益很深。

擴展閱讀：語文教研組工作計劃

桂林市秀峰區(qū)矮山塘小學

201*-201*年上學期語文教研組工作計劃

為了全面加強教師日常教學常規(guī)管理，扎實進行校本教研，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學行為，強化語文教學工作中的有效性，努力提高課堂教學效率，穩(wěn)步提升學校語文教育教學質量，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)，根據(jù)學校工作、學校教語文教研組擬定以下工作計劃：

一、指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，以教師隊伍建設為根本，以學校教學常規(guī)來整體推進語文學科發(fā)展，增強教師的能力和水平；充分發(fā)揮語文教師團隊協(xié)作精神，開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，進一步提高

二、主要工作及措施

1．加強理論學習，轉變教育觀念。在教學過程中必須加強理論學習。全體語文教師應不斷學習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。

2．規(guī)范教學過程，提高課堂效率。組織本組教師認真學習教學常規(guī)，規(guī)范教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣。

3．以賽促研。積極準備本學期舉行的第二屆秀峰杯語文課堂教學團體賽。在比賽中發(fā)揮語文組智慧，鍛煉青年教師。

4．搞好組內語文教師結對子工作。請老教師幫扶青年教師。繼續(xù)上好主題式教研課。5．開展扎實有效的學生活動。學生朗讀比賽、作文大賽、書法比賽、聽寫比賽等。三、具體活動安排

九月份：

1．制訂語文教研組工作計劃，確定本學期教研組主題教研活動的方案.2．召開第一次教研組會議，由本人進行第一次教研講座。3．組織教師參加第二屆秀峰杯賽。

4．配合學校做好創(chuàng)城、民族活動月、經典誦讀、推普工作。

十月份：1．召開教研組會議

2．按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。3．矮山第一屆學生作文大賽。

4．組織教師參加秀峰區(qū)聽課觀摩活動。

十一月份：

1．根據(jù)學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。2．對9、10月份的教學常規(guī)資料進行收集整理。3．組織教師參加學校的常規(guī)教學活動。4．.上好教研課。

5．各班分別組織學生書法比賽，先分班進行比賽，每個班級選派一名優(yōu)秀選手參加學校當場舉行的比賽。十二月份：

1．組織參加書香班級評比。

2．安排適當時間全校進行朗讀比賽活動。

3．組織教師參加學校組織的課堂教學經驗交流會。

一月份：

1．撰寫教學總結和論文。2．期末資料整理、匯總。3．寫好教研組期末總結。

4．按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

201*年9.月4日語文教研組

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