201*年中學(xué)教導(dǎo)副主任年度總結(jié)述職報(bào)告

201*年中學(xué)教導(dǎo)副主任年度總結(jié)述職報(bào)告

曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家，這個(gè)定位是高了點(diǎn)，但自己一直在努力。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī)，走出自己的特色，辦成百姓滿意學(xué)校。為此，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù)，并根據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課，這一年中覺得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步。所以每當(dāng)這時(shí)，我都想說一句，感謝我的校長(zhǎng)，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

一、思想上不斷成熟，提升了對(duì)事業(yè)的熱愛

周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對(duì)這個(gè)詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了�？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

按照學(xué)校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時(shí)候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點(diǎn)，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥�心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。

二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責(zé)任

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要，作教導(dǎo)主任教什么，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用？因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課、評(píng)課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生；聽課中會(huì)為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動(dòng)；聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，了解最新的動(dòng)態(tài)，并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說原來是個(gè)教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志。回想當(dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)�，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁�，怎樣能讓老師們得到更多；學(xué)生們需要的是什么，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多；家長(zhǎng)們想的是什么，怎樣能讓家長(zhǎng)更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任。

三、工作中鍛煉能力，樹立了服務(wù)的意識(shí)

因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ�，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力，同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。

1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案、本簿的檢查；從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評(píng)考核；從組織全校的期中測(cè)試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個(gè)腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩(shī)文積累、美文欣賞到走進(jìn)英語(yǔ)世界已逐步形成了自己的特色。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實(shí)效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績(jī)也書寫了教師的辛勞與汗水。

2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，調(diào)研、計(jì)劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動(dòng)。上半年組織了實(shí)效教學(xué)評(píng)優(yōu)課大賽活動(dòng)，經(jīng)過全體教師的講課、聽課、評(píng)課，評(píng)審組按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、�？平M分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評(píng)課存在的問題，組織開展了層次性、遞進(jìn)式的“實(shí)效教學(xué)，評(píng)課研討”教研活動(dòng)。各組通過集體備課－上課－聽課－評(píng)課研討的形式進(jìn)行，活動(dòng)重在評(píng)課，通過評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的教研能力。教研活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對(duì)一個(gè)問題展開研討，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，隨時(shí)幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評(píng)，協(xié)助校長(zhǎng)完成每月對(duì)教師的考評(píng)。

4、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作。從迎接學(xué)校的依法治�，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)到迎接區(qū)督導(dǎo)的各項(xiàng)檢查；從教師職稱評(píng)定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到教師補(bǔ)發(fā)工資的統(tǒng)計(jì)報(bào)表；從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的調(diào)查規(guī)劃到活動(dòng)結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我，我便會(huì)毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里。

由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)越來越強(qiáng)，對(duì)學(xué)校的這份愛也越來越深。四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高

自身存在的問題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學(xué)校主抓教學(xué)的，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。

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201*-201*學(xué)年度教導(dǎo)主任述職報(bào)告

學(xué)校教育教學(xué)管理工作十多年。我做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡力，任勞任怨，把全部精力都投入在上徐中學(xué)的發(fā)展中，始終牢記教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，今天的教育質(zhì)量就是明天的生源；工作中始終以人為本、尊重教師、教師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性；關(guān)注學(xué)生、始終強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心、關(guān)愛每一名學(xué)生、特別是雙困生，為孩子們撐起一片美麗的藍(lán)天。

在過去的一年來，作為教導(dǎo)主任、在中學(xué)這片人吉地靈的沃土上，工作中甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。一、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力做好自身工作，率先垂范、吃苦在前。再苦再累從未說過，因?yàn)槲疫x擇了為上徐中學(xué)謀發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)就是為師生服務(wù)的。二、學(xué)校管理工作加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。首先認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺

性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。其次重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。按教育局的安排部署從9月起在我校開展教師崗位大練兵活動(dòng)，全體教師積極參與，認(rèn)真完成每一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很好的錘煉，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。三、學(xué)校德育工作

(一)做好德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“三種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)。要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。(二)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“廣播站”、櫥窗、板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮了宣傳教育的功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好班級(jí)文化育人氛圍。

3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校始終堅(jiān)持開展升旗儀式活動(dòng)，國(guó)旗下講話，每天

中午廣播站播音，每天早晨20分鐘經(jīng)典誦讀已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

(三)、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校堅(jiān)持不懈地狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過校領(lǐng)導(dǎo)查班執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾、課堂紀(jì)律等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開學(xué)生會(huì)，開展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極開展心理健康個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。(四)、開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。4月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。5月是感恩教育月，組織學(xué)生收看了感恩父母、感恩老師的演講視頻，看后學(xué)生淚流滿面，每人都寫出了一份深受教育的心得體會(huì)，而且還組織號(hào)召學(xué)生每人為父母做一件事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能。9月結(jié)合迎“十一”國(guó)慶，我校舉辦了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國(guó)情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。11月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會(huì)講話、主題班會(huì)、

黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看法制專題片，向?qū)W生講述日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了師生違法犯罪率為零。12月組織開展了“三好學(xué)生”和文明學(xué)生、道德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生良好道德修為的養(yǎng)成。

（五）、全面落實(shí)《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》。

健全完善了學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評(píng)定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，通過學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。(六)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育。學(xué)期期中考試后各班都召開了家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。四、學(xué)校教學(xué)工作

本學(xué)期，根據(jù)市教育局和開發(fā)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)研究工作的會(huì)議精

神，為了努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”，推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)改革，我校針對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀還制定了《上徐中學(xué)構(gòu)建高效課堂教學(xué)實(shí)施方案》�！斗桨浮妨⒆阏n程改革最基本的環(huán)節(jié)——課堂教學(xué)改革，依托“以生為本”、“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這一最根本的教育理念，圍繞“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”這一核心，提出了

深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革工作目標(biāo)、工作措施要求和實(shí)施步驟與任務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評(píng)價(jià)觀等思想觀念。

2、一如既往地堅(jiān)持以教學(xué)為中心,嚴(yán)格遵照教學(xué)課標(biāo)的要求開展教學(xué)工作,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí)。今年這半年，我校又開設(shè)了手繪、勞技兩門校本課程。還成立了多種興趣活動(dòng)小組，有科技制作小組、信息技術(shù)創(chuàng)作小組、標(biāo)本制作小組、籃球訓(xùn)練小組等等。

3、加強(qiáng)教研工作，持續(xù)開展了各個(gè)教學(xué)階段的總結(jié)交流活動(dòng)，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)反思等活動(dòng)，努力營(yíng)造教師之間“互助互學(xué)”的教研氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠堅(jiān)持深入教學(xué)一線，經(jīng)常聽課、評(píng)課、指導(dǎo)青年教師教學(xué)，各教研組針對(duì)課堂教學(xué)中存在的突出問題確立研究課題，每周三進(jìn)行集體研討，從目標(biāo)確立、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、信息反饋等方面探索有效的課堂教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂的教學(xué)效果。另外學(xué)校每學(xué)期都按照教學(xué)常規(guī)對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行一次評(píng)估，還制定了學(xué)期末教學(xué)成果獎(jiǎng)和中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的積極性。我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上有了新的突破，201*中考79名考生有6名同學(xué)考取500分以上。

為今后的課堂教學(xué)改革提供了一個(gè)詳實(shí)可行的實(shí)施方案。10月26日下午，學(xué)校召開了深入推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)改革工作會(huì)議，會(huì)議上學(xué)習(xí)了方案，開展了組織動(dòng)員活動(dòng)，12月底以前組織教師開展“高效課堂”理論學(xué)習(xí)，要求每

位教師搜集一篇有關(guān)“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”的文章，并進(jìn)行交流討論，201*年2月開始實(shí)驗(yàn)研究。9月進(jìn)入全面推進(jìn)階段。

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。本人本學(xué)期任教八年級(jí)2個(gè)班物理，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能率先垂范。與青年教師打成一片，互相介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，使青年教師能盡快進(jìn)入角色。教學(xué)非常注重課堂效率提高，力爭(zhēng)向課堂45分鐘要質(zhì)量。在一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時(shí)能深入到學(xué)生當(dāng)中去，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并與他們適時(shí)談心。得到學(xué)生能信任，學(xué)習(xí)興趣較濃，本學(xué)期八年級(jí)班物理成績(jī)顯著提高。

4、堅(jiān)持抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。首先嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育衛(wèi)生工作條例，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時(shí)。

開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開展鍛煉活動(dòng)，每天有兩次大課間活動(dòng)，上午眼保健操和體育武術(shù)操，下午跑步，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。陽(yáng)光體育活動(dòng)深入開展，6月上旬舉行了三項(xiàng)體育比賽，有單項(xiàng)對(duì)抗賽、運(yùn)球接力賽、拔河比賽。10月舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生的體質(zhì)不僅得以鍛煉還培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。衛(wèi)生工作開展了系列宣傳教育等活動(dòng)，3月開展了“衛(wèi)生環(huán)保月”活動(dòng)，組織學(xué)生體檢，進(jìn)行衛(wèi)生和防疫宣傳；堅(jiān)持每周衛(wèi)生檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果一周一公布，一月一總結(jié)，優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們的校園始終保持著干凈、整潔。藝術(shù)教育工作做到了有計(jì)劃地開展豐富多彩的活動(dòng)，今年5月我校成功地舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)生的藝術(shù)才

華得以展示，藝術(shù)小組活動(dòng)周周開展，有成效，提高了學(xué)生的審美能力。五、存在的不足

一年來，在咱教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3、有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；5、學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

6、學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，學(xué)校日常管理任重道遠(yuǎn)。我相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教育教學(xué)工作的新篇章！上徐中學(xué)的明天會(huì)更美好！

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