師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

頂效開發(fā)區(qū)騰星幼兒園201*至201*年第一學(xué)期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

教師立園之本，師德是教育之魂。要想達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須有要有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。于是我園為了提高教師的師德，并有計(jì)劃有目的的組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德�；顒�(dòng)如下：

一、教師職業(yè)道德教育活動(dòng)目的：提高認(rèn)識(shí)、優(yōu)化師德、端正師風(fēng)。

二、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容：

我園認(rèn)真擬訂“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計(jì)劃”，由園長和工會(huì)組長根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂學(xué)習(xí)提綱每周一組織大家學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體的人，學(xué)習(xí)形式是集體統(tǒng)一學(xué)習(xí)與小組交流為主。如：10月20日在多媒體教室聽周園長的講座《愛與責(zé)任、一切從孩子的需要出好》，全體教職工認(rèn)真傾聽并認(rèn)真做好記錄，最后進(jìn)行一系列的討論，大家聽在耳里，記在心上。11月26日由園長組織教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》每位老師都認(rèn)真做好記錄。以并以后進(jìn)行考核。12月3日由工會(huì)組長組織大家學(xué)習(xí)政策法規(guī)《未成年保護(hù)法》、為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。《教師法》，為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展。12月17日由園長組織大家觀看思想覺悟比較突出電影《雷鋒》讓大家學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品德和助人為樂的精神，讓大家看后寫一篇觀后感，目的是提高大家的職業(yè)道德意識(shí)。12月24日由工會(huì)組長組織大家宣讀騰星幼兒園教師誓詞：“老師愛你們每一個(gè)孩子，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信和勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友、讓你們?cè)隍v星幼兒的第一天都健康、快樂、平安”！誓詞主要是讓老師時(shí)刻記住自己的職責(zé)。12月31日：總結(jié)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，從教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育的高度來認(rèn)識(shí)、探討、演講，并讓每位老師都以師德師風(fēng)教育為題寫一篇演講稿。并在園內(nèi)進(jìn)行演講比賽。每次都是以集體學(xué)習(xí)后，在進(jìn)行小組討論這樣收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

三、教師職業(yè)道德教育實(shí)施的方法

1、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。

2、通過家長問卷調(diào)查和召開家長座談會(huì)調(diào)查教師師德素養(yǎng)及服務(wù)態(tài)度。讓幼兒園工作的方方面面自覺接受社會(huì)和家長的監(jiān)督，切實(shí)改變幼兒園和教師的工作作風(fēng)。

3、行政班子人員要帶頭投身到師德師風(fēng)建設(shè)中去。既時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者又是參與者。樂意接受監(jiān)督、檢查，帶頭學(xué)習(xí)。4、在全園開展感恩教育活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的愛園意識(shí)、愛幼兒意識(shí)、愛國意識(shí)、愛黨意識(shí)。通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)教職工集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、和諧意識(shí)和感恩意識(shí)。打造教師隊(duì)伍的新形象。

5、每位教師認(rèn)真寫個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)。

總之，我園通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，使每位教師從自身做起、從細(xì)節(jié)做起，努力提高教職工自我道德修養(yǎng)水平和專業(yè)水平。加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保師德建設(shè)有成效。今后我園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德育人”的辦園思想，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。使騰星幼兒園的明天更加輝煌燦爛！頂效開發(fā)區(qū)騰星幼兒園201*年12月15日

擴(kuò)展閱讀：201*年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

安谷中學(xué)田洪磊

模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，

樹立良好的教師形象。今年的師德師風(fēng)培訓(xùn)讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。

這次培訓(xùn)給我感受很深，學(xué)校及中心校組織了師德師風(fēng)教師來給我們做了精彩的報(bào)告，從他們的報(bào)告中我還是知道了自己和他們之間的差距，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。想到這里，我不僅得要自問，他們做到的，難道我就不能嗎？是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價(jià)值。我個(gè)人認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛我們的教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

4、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑�這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

5、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。我們應(yīng)該對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)；對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)；對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。

教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)校：姓名：時(shí)間：

安谷中學(xué)田洪磊年3月

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