201*年美術(shù)國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人吳喬喬信息省（市）安徽省安慶市老灣初級中學(xué)所在單位美術(shù)任教學(xué)科初中任教學(xué)段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀┭行蘅己俗詸z學(xué)習(xí)類考核項非考核項（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可）研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲首先，我為能參加本次國培感到很幸運，因為通過本次培訓(xùn)，不論是從“質(zhì)”還是從“量”方面，我都獲益匪淺，收獲頗多�，F(xiàn)將本次的學(xué)習(xí)收獲做以下小結(jié)。本次培訓(xùn)分為五個模塊，讓我感觸最深的是兩個視頻，一個是小李老師，一個是零分課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課的智慧，我會學(xué)習(xí)小李老師給孩子們多寫寫悄悄話，像零分的智慧里的那個老師那樣程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并從每個孩子的實際情況出發(fā)，認(rèn)真的對待每個孩子。簡述您有哪些收獲。其次是專業(yè)知識上面的提升。尤其是攝影、剪紙、版畫這幾個方面的學(xué)習(xí)，使我明白在美術(shù)課堂中，不僅要重視美術(shù)欣賞，還要重視孩子們的動手能力。

答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。在本次的培訓(xùn)中，我提交了一個問題：初中生的美術(shù)課應(yīng)該怎么上？我參與了三次班級主題研討活動：如何上好中小學(xué)美術(shù)課程；在美術(shù)教學(xué)中，如何做到與其他學(xué)科的滲透融合？怎樣提高農(nóng)村美術(shù)這一必修課的地位？當(dāng)我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，明確課程改革目通過參與視頻答疑活動、問題共研討活標(biāo)，樹立課程改革的新理念，有了新的正確的教育觀，要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑了自信，學(xué)到了方法。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決！1.（是否參加，列出名稱）無您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點打動了3.（簡單說出打動您的理由）您？作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學(xué)生，因材施教。教學(xué)有法，教無定法，貴在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？

實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）手繪線條圖像會說話的圖畫（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要用正確的教育觀，對待學(xué)生要和藹，多鼓勵學(xué)生，講解要詳細。（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）一、很多學(xué)生繪畫能力相對弱，無法一節(jié)課上掌握所學(xué)知識。做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）二、少數(shù)學(xué)生沒有融入到課堂的氣氛中，自己做自己的事情。聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位本節(jié)課我覺得課堂氛圍還不夠好，很多學(xué)生沒有參與進來。其次課上的理論知識很多，校本實踐過程。一節(jié)課還無法將所有知識講述的太清楚。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）手繪線條圖像會說話的圖畫通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？我覺得，在中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)范例上沒有太多可以借鑒的，我最希望這些視頻對我的美術(shù)教學(xué)中，尤其是現(xiàn)場課堂中有更多的感悟，讓我自己在課上能夠更好的掌握課堂氛圍，包括導(dǎo)入新課的一些小插曲，這些都是我所不足希望能看到和學(xué)習(xí)的！學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后

研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，

請您寫下來告知我們：通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，作為一名參加培訓(xùn)的教師，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師。

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我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名�。ㄊ校┧�在單位美術(shù)任教學(xué)科任教學(xué)段小學(xué)3--6年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！（不需填寫）研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項非考核項（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可）本次國培共分五個模塊：預(yù)熱模塊，專業(yè)理念與師德，專業(yè)知識與專業(yè)能力，校本研修與崗位實踐，培訓(xùn)總結(jié)。其中給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識與能力。師德這塊的學(xué)習(xí)，雖然內(nèi)容簡短，但給我感觸最深。其次，便是專業(yè)知識能力模塊的學(xué)習(xí)，有小學(xué)美術(shù)“色彩基礎(chǔ)”教學(xué)研究與案例評析，有小學(xué)美術(shù)“中國畫”教學(xué)研究與案例評析，有信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué)，有應(yīng)對教學(xué)情境的教學(xué)實踐智慧等。這里有很多實用知識，還可以積累當(dāng)作資料，運用到平時教學(xué)。選修課也給了我很大啟發(fā)，有小學(xué)美術(shù)“科幻畫”教學(xué)研究與案例評析等，在以后教學(xué)中，我應(yīng)多運用新穎的教學(xué)手段，多尊重孩子們的想法，啟發(fā)他們，引導(dǎo)他們，達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的目的。研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。1、怎樣培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的想象力?2、小學(xué)色彩課如何有效實施？3、怎樣在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答調(diào)動學(xué)生學(xué)美術(shù)的積極性？4、怎樣上好美術(shù)課？5、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。的興趣？6、如何讓學(xué)生保持良好的課堂紀(jì)律？7、美術(shù)課堂形式有哪些？答疑與研討交流活動的收獲您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。通過網(wǎng)上交流研討，學(xué)習(xí)到了很多先進的教育觀念和教學(xué)方法，使我從教學(xué)思想到教通過參與視頻答疑活動、問題共研討活學(xué)技藝、終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新上等方面的綜合素質(zhì)都進步很大，為自己今后的教育理動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑論打下了基礎(chǔ)。這次活動不只給了我課堂探求的方向，也給了我繼續(xù)探求的自信心和區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。勇氣。1.（是否參加，列出名稱）是，參加了案例大賽活動，《千變?nèi)f化的帽子》2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？《夢幻之國》寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的3.（簡單說出打動您的理由）作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點打動了這次活動是面向?qū)拸V學(xué)員征集原創(chuàng)教育教學(xué)研討成果的活動，學(xué)員之間互動評論，揚您？長避短，提供了一個開放式的平臺。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平方法理念。初期最困惑的問題是：農(nóng)村教師基礎(chǔ)教育資源缺乏與學(xué)生整體素質(zhì)不高的問題。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，互動交流中，推進農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育是一個循序漸進的過程，只有在過程中不斷提高學(xué)生美術(shù)素質(zhì)，豐富教育資源，矛盾才能解決，并在過程的引領(lǐng)中，讓我們找到了教學(xué)的方向。大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）冀教版六年級上冊美術(shù)《色彩的對比》“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次以模擬實際生活例子來展示問題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。轉(zhuǎn)變觀念，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）體性。做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。面向全體學(xué)生。要有自己的教學(xué)特色。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）校本實踐過程。教學(xué)方法手段上和指導(dǎo)學(xué)生用對比色創(chuàng)作美術(shù)作品。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《千變?nèi)f化的帽子》通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？通過學(xué)習(xí)，我在以下幾方面還要加強學(xué)習(xí)：1、在學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)手段，以便能更好的服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強和同事們的交流，多聽課，多聽意見，把他們優(yōu)秀的教育教學(xué)方法運用到自己的教學(xué)中去，不斷提高自己。3、能過其它手段不斷學(xué)習(xí)，使自己的教育教學(xué)方式不斷更新，適應(yīng)現(xiàn)代的教育理念。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后

研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請

您寫下來告知我們：這次國培學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了培訓(xùn)的精神，從而提高了我們專業(yè)的研修能力，提高了自身的素養(yǎng)，豐富了專業(yè)知識，儲備了教學(xué)經(jīng)驗，為實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

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