201*下學(xué)期英語科組工作總結(jié)

英語科組總結(jié)

本學(xué)期我們英語科組本著面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，提高課堂有效性的思想，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。圍繞“以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，如何直面課堂”的校本研修做了以下工作。一、教學(xué)教研方面

積極參加教學(xué)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們共參加了多次小學(xué)英語教師教學(xué)技能聽課培訓(xùn)和三次校本研修培訓(xùn)會的培訓(xùn)。在這些理論的指導(dǎo)下,我們科組的教研活動已開始由常規(guī)的聽課評課向觀課議課轉(zhuǎn)變,真正解決教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題。觀課議課是參與者相互提供教學(xué)信息，共同收集和感受課堂信息，在充分擁有信息的基礎(chǔ)上，圍繞共同關(guān)心的問題進(jìn)行對話和反思。主要包括：現(xiàn)象觀察，考察課堂教學(xué)中的各種關(guān)系，揭示教學(xué)行為，策劃課堂行動。正如陳大偉教授所說“因為有這樣那樣的問題，才說明你的課未經(jīng)打磨而質(zhì)樸，正是因為有這些大家都容易出現(xiàn)的問題，你的課才更有討論的價值�！边@也是我們今后教研工作的重點(diǎn)。

本學(xué)期，我們科組的郭潔嫦老師和黎嘉穎老師代表學(xué)校參加西片小學(xué)英語新秀比賽，經(jīng)過說課、練兵和最后賽課幾次的歷練，兩位老師在教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)活動的設(shè)計和教學(xué)理念的更新方面都有了質(zhì)的飛躍，其中，郭老師獲得西片小學(xué)英語新秀高年段一等獎，黎老師獲得西片小學(xué)英語新秀低年段三等獎；郭老師還代表西片向全區(qū)上了一節(jié)小學(xué)英語五年級的有關(guān)模塊設(shè)計的研討課，得到到場老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。二、開展有效的學(xué)科活動和業(yè)績成效1、

繼續(xù)堅持每周兩次的英語午讀活動。此活動增加了學(xué)生接觸英

語的時間，讓學(xué)生能對所用知識進(jìn)行不斷滾動。2、

二年級舉行了“26個字母我過關(guān)”的口語和筆試驗收活動。

學(xué)生基本上能聽說讀寫26個英文字母。3、4、

三至六年級舉行英語單詞比賽。

201*學(xué)年第二學(xué)期，三至六年級各級英語成績其中三個級優(yōu)

秀，一個班良好。三、今后的努力方向。1、2、3、

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，深化校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量。深入教師課堂，讓課堂的教學(xué)活動處處體現(xiàn)有效性。重視學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，

積極開展各種學(xué)科活動。

201*.7.

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201*----201*下學(xué)期英語教研組工作總結(jié)

英語教研組長：李春香

201*-7

我們英語組是一個年輕化的團(tuán)體，我們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，工作中永遠(yuǎn)帶著高度熱情，總有一股沖勁和韌勁�；仡櫛緦W(xué)期我們英語教研組四位教師的工作、學(xué)習(xí)，很有感觸。應(yīng)該說，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)品質(zhì)，為學(xué)生提供高效，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓好三個方面：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)

只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人，尤其在我們職業(yè)學(xué)校。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。我們堅持自學(xué)，不斷充實自我，教師們自費(fèi)訂閱有關(guān)職業(yè)英語教育的英語報刊，并認(rèn)真做好摘記，大家常聚在一起討論教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，尤其是針對學(xué)生的具體情況商量具體的教學(xué)方法和方式。全組上下形成了較濃的學(xué)習(xí)氛圍。教師們百忙中之都沒有放松學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中不忘記總結(jié)反思，本期共上交教研室論文四篇。我們積極參加學(xué)校教務(wù)處組織的教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，并認(rèn)真做好筆記，經(jīng)常討論，期望在自己的教學(xué)中能夠得以應(yīng)用。

二、落實常規(guī)，目標(biāo)明確，努力創(chuàng)建教研組特色

在常規(guī)工作方面，我們英語教研組的教師做的應(yīng)該是最好的。在學(xué)校管理的大背景下，我立足教研組自身，加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格落實各項常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。本學(xué)期，我們組配合教導(dǎo)處定期做好常規(guī)工作的檢查，規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好各專業(yè)的輔差工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。尤其是在本期的作業(yè)批閱中，我們能從學(xué)生的實際出發(fā)，制定四個檔次來衡量學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。我們經(jīng)常共同探討備課，解決教學(xué)中疑難，力求在教學(xué)上體現(xiàn)創(chuàng)新�！坝懻搶W(xué)習(xí)討論反思總結(jié)”形成了我們英語組獨(dú)特的風(fēng)景線。并且，我們注重英語這門課的實用性，立足于學(xué)生們文化課和專業(yè)課的銜接和聯(lián)系，讓學(xué)生們能學(xué)有所用。我們組的教師尤其注意課后的反思，這有利的促進(jìn)了我們的英語教學(xué)，同時，也有利于英語這門課在職業(yè)中學(xué)的實施和發(fā)展。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，實現(xiàn)全員共同成長

教研組是一個團(tuán)隊，一個團(tuán)隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團(tuán)隊精神。為此，我們不斷強(qiáng)化整個團(tuán)隊分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在教學(xué)活動中，我們共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)動力問題。針對不同的專業(yè)，我們制定不同的教育教學(xué)模式，以適應(yīng)各個專業(yè)學(xué)生的發(fā)展。我們尤其注意英語實用性的落實，經(jīng)過我們不斷的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃厚了，積極性更好了，師生關(guān)系更近了，每位教師的能力都得到了提升。這正是，教學(xué)相長，全員進(jìn)步，皆大歡喜！

我們知道，我們的工作還有很多需要提高和改進(jìn)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)更好地工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新階段而不懈努力。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們這些文化課教師更大的發(fā)展空間，給我們提供更多的機(jī)會，給我們更多的支持，讓我們能在工作中體現(xiàn)自身價值。也讓我們這些在職業(yè)學(xué)校任教的文化課教師樹立信心。

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