中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)

李輝，男，現(xiàn)年36歲（1973年12月3日出生），漢族，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。

1995年7月畢業(yè)于云南省農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)，97年8月分配到建水縣職業(yè)教育中心任教，主要從事職業(yè)高中、綜合高中生物課、專(zhuān)業(yè)課學(xué)科教學(xué)，短期培訓(xùn)及科研工作。十年來(lái)，由于教育教學(xué)工作突出，先后多次受到學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并承擔(dān)班導(dǎo)工作5年，曾任學(xué)校招生就業(yè)辦主任、校辦產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)處主任、州級(jí)科技特派員等職務(wù)。因工作需要，于201*年8月調(diào)入建水六中，從事生物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教育科研及后勤管理工作，現(xiàn)任總務(wù)處副主任職務(wù)。201*年6月取得中學(xué)一級(jí)教師資格�，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。任現(xiàn)職以來(lái)，工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局。二、教育教學(xué)及班導(dǎo)工作在教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄，認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)教案。每一課都力爭(zhēng)上成精品課，力爭(zhēng)講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思。根據(jù)生物課的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，利用身邊的教學(xué)資源進(jìn)行有機(jī)整合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在上課時(shí)能夠考慮學(xué)生水平的不同，給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)，提出不同的教學(xué)要求，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)，。自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在生物學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索，研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善生物教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，收到了良好的教學(xué)效果。

我從97年參加工作起，擔(dān)任煙草班2年班主任和林果花卉班3年班主任工作。班主任工作是一件責(zé)任大，事煩瑣的工作。我能針對(duì)不同的班級(jí)不同層次的學(xué)生，制定出不同班級(jí)管理和學(xué)習(xí)等方面的要求，做學(xué)生的良師益友，讓班上的每一個(gè)學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和綜合發(fā)展，要求學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。三、教學(xué)實(shí)績(jī)

我雖為非師范類(lèi)畢業(yè)，但經(jīng)過(guò)自己不懈努力，教育教學(xué)取得了顯著成績(jī)，201*、201*兩年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教育工作者，受到學(xué)校表彰。03年10月，撰寫(xiě)《對(duì)職業(yè)教育發(fā)展問(wèn)題的思考》被《建水教育》采用，同年所創(chuàng)建的植物組織培養(yǎng)室在州縣內(nèi)反響強(qiáng)烈，省教育廳羅副廳長(zhǎng)及州教育局領(lǐng)導(dǎo)兩次到校視察并給予高度評(píng)價(jià)。05年撰寫(xiě)《結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，抓好培訓(xùn)基地的開(kāi)發(fā)建設(shè)》在05年度“云南省中等職業(yè)教育改革與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”成果會(huì)上交流，得到高度贊揚(yáng)。201*年，所教班級(jí)技能鑒定合格率達(dá)100%，就業(yè)率達(dá)85%，并有3人考入職業(yè)大學(xué)；201*年有4人升入省財(cái)貿(mào)學(xué)院。同時(shí)我還努力探索“產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，農(nóng)科教一體化”的教學(xué)模式，在兼任紅河州科技特派員期間，完成5000多人次的“無(wú)公害蔬菜”栽培技術(shù)培訓(xùn)；受縣委組織部的委托，對(duì)全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部及剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移實(shí)行了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，也達(dá)5000人次；受縣勞動(dòng)局的委托，開(kāi)展了下崗再就業(yè)培訓(xùn)達(dá)201*人次，這不僅鍛煉了自己，同時(shí)也為建水經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了巨大貢獻(xiàn)，也是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路。

四、教育科研

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加省教育廳組織的園藝骨干教師等級(jí)培訓(xùn)，并取得了高級(jí)技能等級(jí)證書(shū)。在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理；我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，承擔(dān)了州級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村中等職業(yè)中學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)及向農(nóng)村輻射模式研究》的課堂研究，后因種種原因未能結(jié)題。同時(shí)我還結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科特點(diǎn)，撰寫(xiě)了多篇教育科研論文：03年論文《對(duì)職業(yè)教育發(fā)展問(wèn)題的思考》在教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；05年論文《結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，抓好培訓(xùn)基地的開(kāi)發(fā)建設(shè)》在05年度“云南省中等職業(yè)教育改革與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”成果評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；08年論文《創(chuàng)設(shè)生物教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生探究能力》獲云南省教育科研論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

綜上所述，任職6年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。

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申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)工作總結(jié)

某某，男，1969年出生，本科學(xué)歷。201*年4月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已八年。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直從事班主任工作和政治教學(xué)工作，現(xiàn)將本人的工作情況總結(jié)如下：

一、思想素質(zhì)作為政治教師，我注重自身的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，并作下學(xué)習(xí)筆記，為堅(jiān)定信念作了理論上的鋪墊。職業(yè)道德上，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。同時(shí)熱愛(ài)學(xué)生，管理中以學(xué)生為本，關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”、“留守學(xué)生”，關(guān)心“貧困學(xué)生”，努力創(chuàng)建和諧班集體，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、業(yè)務(wù)能力1、教育能力

工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，注重對(duì)工作的總結(jié)、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括說(shuō)是做好三結(jié)合：一是說(shuō)服教育和“洗腦”相結(jié)合。我以“多鼓勵(lì)、少懲罰”為指導(dǎo)思想，做到用“情”感化學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道�！蓖瑫r(shí)，為避免單調(diào)、陳舊的說(shuō)教，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的震撼力，我通過(guò)感人文章、催人奮進(jìn)的音像制品、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“洗腦”，這些外在的因素極大地提升了學(xué)生的斗志。二是跟班管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合。我以“多跑路，勤跟班”為活動(dòng)準(zhǔn)則，適時(shí)督查課堂紀(jì)律、兩操、兩睡和清潔等，用細(xì)致的工作轉(zhuǎn)化學(xué)生。同時(shí)在民主討論的基礎(chǔ)上制定易操作的班規(guī)，用制度進(jìn)行管理，有力地增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)。三是統(tǒng)籌各科和重點(diǎn)把握相結(jié)合。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，需要各科協(xié)調(diào)發(fā)展，我注重加強(qiáng)各科的聯(lián)系，及時(shí)反饋教學(xué)信息，以彌補(bǔ)不足。同時(shí)，重點(diǎn)把握語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)學(xué)科。我班以“夯實(shí)基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我”為班訓(xùn)，對(duì)語(yǔ)數(shù)外實(shí)行系統(tǒng)管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。以數(shù)學(xué)為例，我管理措施之一是實(shí)施“每周一練”，考查課本上的定義、習(xí)題和上課講解的例題，這既促使學(xué)生把握基礎(chǔ)知識(shí)，又提高了學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量。此舉受到學(xué)生的一致好評(píng)，收效也好。由于師生關(guān)系融洽，管理到位，行之有效，我班的班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，班集和諧。為此，我班每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“校風(fēng)示范班”，目前所帶高201*級(jí)8班，年級(jí)前10位我班穩(wěn)占8位。2、教學(xué)能力

我不僅“認(rèn)真”工作，而且“精心”工作，注重總結(jié)和提升，形成了自身的教學(xué)特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我從不單憑經(jīng)驗(yàn)去教學(xué)，仍舊認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常和同事商討教學(xué)方面的問(wèn)題，力求化難為易。二是課堂活躍。每節(jié)課我都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生不作觀眾，爭(zhēng)當(dāng)演員，讓學(xué)生在參與的氛圍中掌握知識(shí)。三是實(shí)用性強(qiáng)。在傳授書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，注重聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事和身邊事，讓學(xué)生既專(zhuān)注書(shū)本又放眼世界，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使政治課成為學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)科之一。四是總結(jié)性強(qiáng)。面對(duì)眾多零散的知識(shí)，我采用知識(shí)框架法、圖表法等，注重對(duì)知識(shí)的梳理、整合，讓學(xué)生形成整體印象。五是技巧性強(qiáng)。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力如何，關(guān)鍵在于掌握方法，為此我搏采眾長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期總結(jié)，將客觀題歸納為十大類(lèi)，主觀題歸納為八大類(lèi)，總結(jié)出每類(lèi)題的解提技巧，這極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。六是思想性強(qiáng)。思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益，健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)好，民主測(cè)評(píng)“滿(mǎn)意率”在94%以上。教研能力上。首先，我自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)訂有《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治課教學(xué)參考》等核心期刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，探討教學(xué)方法，提高教學(xué)技能。201*年，在全市高中思想政治教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農(nóng)村中學(xué)思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育的探索與研究》，經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，于201*年3月成功結(jié)題。再次，我注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，堅(jiān)持每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。201*年6月，我撰寫(xiě)的《談思想政治課教學(xué)中的師生思想溝通》獲四川省教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《中國(guó)教育大典》上。201*年4月，我撰寫(xiě)的《時(shí)政教育讓思想政治課煥發(fā)新的活力》發(fā)表于《教與學(xué)研究》。201*年10月，我撰寫(xiě)的《從實(shí)際出發(fā)，上好理科政治》發(fā)表于《教育科研》。201*年8月，我撰寫(xiě)的《政治教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育的探索》發(fā)表于《樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》。201*年8月，我撰寫(xiě)的《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)贊美》發(fā)表于《科教導(dǎo)報(bào)》。

在做好自已本職工作的同時(shí)，我積極承擔(dān)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的工作，指導(dǎo)青年輔導(dǎo)員何梅、青年教師付強(qiáng)。在指導(dǎo)期間，我制定可行的指導(dǎo)計(jì)劃，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，使他們現(xiàn)已成為教育教學(xué)上的一把好手。三、工作業(yè)績(jī)

由于我認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，使我取得了很好的工作業(yè)績(jī)。教育上，我?guī)У母?01*級(jí)16班，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“校風(fēng)示范班”，高考超額完成本科目標(biāo)13人，我也因此被評(píng)為儀隴縣“優(yōu)秀班主任”。目前所帶高201*級(jí)8班，年級(jí)前10位我班占8位，年級(jí)前20位我班占16位，顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。教學(xué)上，201*年在全市高中思想政治教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。所教的高201*級(jí)16班，雖是一個(gè)普通班，但在高考中取得全縣第五名的好成績(jī)。目前所教的高201*級(jí)8班，在去年年底全縣組織的統(tǒng)一考試中，該班的優(yōu)生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于201*年3月獲縣二等獎(jiǎng)，近五年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文五篇。為此，學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)好，在201*年學(xué)校開(kāi)展的“創(chuàng)滿(mǎn)”活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上，學(xué)生評(píng)價(jià)最好的四位老師中，我就是其中一位。

成績(jī)屬于過(guò)去，我將在以后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。一、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤，從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。XX年被評(píng)為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。XX年——XX年年，連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者，XX年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

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