體育科組工作總結

體育科組工作總結

201*學年的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。一、教學工作。

全面貫徹黨的教育方針，明確以“素質教育”為核心，以“健康第一”為教學宗旨，面向全體學生，全面促進學生身心健康，全體老師認真履行教師職責，制訂本學期的各項教學訓練計劃，以國家頒布的教學大綱為本，根據(jù)本校運動場地及本地區(qū)的環(huán)境氣候特點，合理制訂教學計劃，各年級在教材的選材上下功夫，以《國家體育鍛煉標準》為基本教材，認真研究《國家體育康健試行方案》做好學生身體素質鍛煉，同時注意兼顧學生的愛好興趣，適當加大了球類游戲項目的教材力度，低中階段重點抓好學生一兩項自己喜愛項目，為終身體育打下堅實的基礎。

二、恨抓體育興趣小組訓練工作

從9月份開始學校以實際情況合理安排各體育教師帶各種興趣小組，認真組織好學校各運動隊，嚴格要求體育老師認真做好興趣小組計劃，選好運動隊隊員。各興趣小組指導老師按興趣小組計劃進行按時、按質帶好運動隊，使學校的運動隊水平有了顯提高。并且學校田經隊在街道小學生田經比賽中取得團體第四名。三、做好“陽光體育”學校評選有關工作

1、每次全校一小時體育鍛煉活動，體育老師組織、指導，正、副班主任負責班級活動，學校行政負責督查。2、活動時全體教師共同參與，每位學生自帶個體活動器材。3、本班正、副班主任組織活動，做到組織、管理、監(jiān)控，確保學生活動安全。

4、長抓不懈學生廣播操。5、組織開展學校運動會。四、課堂教學。

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。五、做好學生體質數(shù)據(jù)上報工作

這項工作比較繁重，全體科組老師利用體育課時間分別對學生的柔韌性、上肢力量、速度、協(xié)調性等做了測試，測試項目是立定跳遠和坐位體前屈，把每一個學生的數(shù)據(jù)錄入軟件進行上報工作，并加以整理備份，最后統(tǒng)一上報中國學生體質健康網，圓滿完成此項工作任務。

總之，本學期通過體育科組成員的共同努力，在體育方面做了大量工作，各方面工作都取得較好的成績，配合下個學期廣播操通過市的驗收而打好的評估體育工作的基礎，同時，在工作過程中，亦暴露出一些不足之處。如：學校運動隊開始訓練有時不夠正常、隊員基本功不扎實等，在以后的工作中，體育科將進行客觀分析總結、克服困難，把工作再上個臺階。

體育科組

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體育科組工作總結

本學期體育科組全體教師，在學校領導的關心指導下，互相團結，互相合作，共同努力完成本學期科組的教學工作任務。在這個學期里本科組的各項工作都是按照科組的計劃有步驟地努力工作，大家認真完成體育科組各項工作，并積極參加學校組織的各種知識講座，老教師積極進行學歷提升，提高教師自身的素質，爭做一個優(yōu)秀的體育教師。

一、科組教研工作

積極開展體育教研工作，在體育教學中探討有效體育教學，引導學生自覺積極參加體育鍛煉，提高學生的身體素質，有利于學習和工作，積極開展體育業(yè)務素質學習，逐步提高教師的業(yè)務水平�？平M也開設了《小學體育教學安全防范》的課題。圍繞課題，體育科組積極開展各項教研、教學活動：

1、定教研時間、教研課題，進行課題實踐課研討。

每周星期二的第一節(jié)定為科組會和研討課題會；通過課題實踐課研討，發(fā)揮集體智慧，探討體育科有效教育的具體實施方案。

2、通過科組研討會、個人反思，寫體會，不斷總結實踐經驗，不斷提升自身的理論水平。體育老師以青年教師居多，為了更快地成長，把反思與實踐相結合，把平時的教學、訓練、教研中的心得體會和課后的反思都一一記錄下來。

3、圍繞“小學體育教學安全防范的課題”、“還學生真正的體育課”展開積極的討論。在討論中，確立了以鍛煉體能、提高身體素質為目的，以快樂體育為載體，選擇教學方法，構建有本校特色的體育有效教學模式。根據(jù)學生的年齡特點和學校的實際情況，制定我校各年級體育教學計劃。低年級主抓興趣、動機、習慣。中年級主抓方法、理解、積累。高年級主抓心理、變通、創(chuàng)新。在體育課上通過各種方法野蠻學生的身體，文明學生的精神。

4、注重有效課堂的養(yǎng)成。課堂上以常規(guī)為教學基礎，通過課堂常規(guī)的要求，進行隊列隊形的操練，培養(yǎng)學生們良好的行為習慣。通過課間操的改革，以自編的“靜力繩操”代替以往的廣播體操，提高學生主動參與運動的興趣。

根據(jù)學生的年齡特點和生理特點，正確運用適合少年生理特點的教學和教學手段，創(chuàng)造生動，活潑，和諧的教學氣氛，激發(fā)學生的情趣，喚起學生自覺性，能動性，使他們以最佳的精神狀態(tài)自覺地參預各項體育活動。加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發(fā)生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。特別在分組自選項目練習時，自覺鍛煉，培養(yǎng)學生的靈活性和協(xié)調性的能力。使學生在愉快歡樂的氣氛中完成課的內容，在教學中做到有效。二、科組的教學及訓練工作

體育教學是傳授體育的基本知識，基本技術和基本技能。指導學生從事體育學習，自覺參加體育鍛煉，通過體育教學提高學生的身體素質和增強體質。從而提高身體健康狀況，有利于學習，有利于將來參加社會主義建設和有利于將來參加工作有健康的身體，因此各位教師認真寫好學期計劃，按照教學大綱的要求寫好教案，每節(jié)課時都考慮到運動量的合理安排，又要考慮到學生的特點，根據(jù)場地的合理安排，用理想的教材搭配課時。加強體育鍛煉，按教材的內容，增大運動量的訓練，由其是素質的項目重點加強訓練，引導學生自覺參加體育鍛煉，達到提高學生身體健康狀況。

體育教師除了上好體育課外，每人兼任一個運動隊的訓練工作，每個體育教師是全校最早到學校工作的，堅持每天早晨7：00到學校開始訓練工作，各運動隊還利用下午4：30放學的休息時間進行訓練，有時休息天也進行加強訓練，無私奉獻很多的休息時間，為了學校的體育工作，為了參加體育競賽取得好的成績，體育教師默默地貢獻和犧牲了自己很多的寶貴的休息時間。

三、做好國家和省的《小學生體育健康標準測試》項目本學期，認真完成貫徹和落實《廣東省學生體能健康標準》測試要求，并于今年對學生進行了體質健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并全面分析學生成績冊，在學期未上報廣東省學生體能測試數(shù)據(jù)庫，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。

四、改進措施

1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。

2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。

體育科組

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