201*年黃凌初中數(shù)學科組總結

201*年黃凌初中數(shù)學科組總結

黃凌初中：陳俊儒

光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期即將結束了。本學期，我們科組以教育質量為中心，以課堂教學為著落點，切實貫徹教學常規(guī)，以新理念鉆研新教材，實施新教法，不斷賦予新的課程標準以新穎的教學方式、方法和外延。一個學期下來，在全體數(shù)學組教師的努力下，已稍見成效，為了使下學期的工作能揚長避短，精益求精，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

1、加強理論的學習我們利用每周五第一、二節(jié)課的科組活動時間，組織全體數(shù)學老師認真學習最新的教育教學理念及集體備課，來及時了解課改動態(tài)，更新教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極探索教育教學規(guī)律，還充分利用網絡資源，多渠道多方位獲取信息，提高教育教學理論水平。

2、加強教學教研為了促進課堂教學水平的提高，本學期我們堅持“每人一節(jié)公開課”，共安排了觀摩課5節(jié)，研究課2節(jié)，每次公開課后，我們都及時組織老師們進行評課，人人發(fā)表，各自暢所欲言，意見毫不保留，并做好相關記錄；執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課老師認真聽課，集體評議，相互討論，共同促進，形成良好的教研氛圍，實現(xiàn)了“人人上一節(jié)課，人人聽每節(jié)課，人人評每一節(jié)課”。此外，我們組還推薦了劉冬老師、鄭康官老師、王丹玲老師、胡傳春老師、曾海燕老師及吳家鵬老師參加了博白縣的多媒體課件教學比賽。

3、繼續(xù)堅持集體備課制度，營造組內濃厚教研氛圍集體備課由科組長牽頭，同級老師互相交流，認真研究當周的教學內容，特別注意明確課程標準中對本周教學所涉及知識點的定位與教學要求，對本周的教學內容有更深層次的理解和系統(tǒng)性的把握。每周一次集體備課，每次活動時間不少于一小時，內容有討論有關授課的方法，作業(yè)的分層，學案的設計，交流教學中所遇到的問題與困惑，并探討解決方案，還有如何培優(yōu)扶差等，保證備課組活動取得實效。(另外我們還充分利用有限的教育資源，組織教師觀看優(yōu)質課例，從中學經驗，把行之有效的教學經驗吸取過來,并結合自己的實踐進行反思，采取探討、嘗試、總結的方法,實行邊學邊教，提高教學水平。)

4、在當前的教育發(fā)展形式我科組各教師采用多媒體教學，由原來書寫教案轉變成無紙教學，這是我校本學期的一大亮點，在上課前每個老師做好相應的課件，課件的內容容量大、新穎、健康，符合學生。且每一節(jié)課的課件教師都必須精心設計，科組要進行定期檢查。

5、抓好教學常規(guī)，定期進行各項檢查，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督，本學期，科組配合教務處進行了一次教學常規(guī)工作檢查，全體教師都能鉆研教材，認真制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的測試。每位老師聽課都在15節(jié)以上，平時測試都在4次左右，最多的有7次，作業(yè)批改32次以上，學習指導批改8次以上，最多的有32次。

此外還成功舉辦一次學生評教活動。內容包括是否寫教學反思和教學后記，作業(yè)是否批改及時認真，老師是不是平等地對待每一位學生，是否耐心輔導學困生等方面，檢查結果令人滿意。

5、月考評析我們很注重每一次的月考成績評析，為了不流于形式，老師們都認真書寫月考評析，及時在科組活動上進行，討論，反饋主要存在的問題，共同尋找方法措施，認真做好評析的詳細記錄。

總之，這個學期的教研活動收效不錯，各項教學常規(guī)的完成情況良好，但是也存在不少的問題，例如教師參加教學研討還不夠積極主動，還不能很好的形成氛圍，撰寫教學反思的習慣有待進一步養(yǎng)成等等，我們會繼續(xù)努力進取，不斷改進不足，開展形式多樣的科組活動，使科組工作做得很好，爭取再上一個臺階。

擴展閱讀：黃凌初中學校管理總則

第一部份：學校管理總則

(一)三風建設內容：

校訓：任重道遠，立志成材校風：團結、文明、奮發(fā)創(chuàng)新教風：德高、業(yè)精、風正、紀嚴學風：自覺、嚴謹、求實、進取領導作風：團結、民主、高效、廉潔（二）學校奮斗目標（201*---201*年）1、總目標：堅持以鄧小平建設有中國特色社會主義理論辦學指導思想，確立“以德育為首位，教育為中心，質量為重點，改革為動力，創(chuàng)新為特色，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量”的整體辦學目標，力爭到201*年，真正把黃凌初中辦成一所校風正、教風嚴、學風好、質量高有自己特色的黃凌鎮(zhèn)初中，下大力氣培養(yǎng)造就大批既全面發(fā)展、又學有專長的世紀人才。

2、近期目標：在新的五年規(guī)劃中，我們將陸續(xù)啟動“六大工程”：①以愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育為中心的“學會做人”工程。②以改造基礎設施，造就環(huán)境育人工程。

③以學好知識，提高能力，發(fā)展個性、主張創(chuàng)新為中心的“學會學習”工程。

④以培養(yǎng)高師德素質、高業(yè)務能力、高知識水平“三高”要求為中心的教師工程。

⑤以由應試教育向全面素質教育轉軌的教育工程。

⑥以開展教育科研，加大科研含量，帶動教育改革為中心的工程，可以想像，全校師生只要以“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的八字建校精神，共同努力，經過五年的努力，到201*年，學校一定能躋身于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的前列。

(二)治校原則：兩個字“嚴”字和“方”字�！皣馈本褪菄栏褚�求，嚴于律已，嚴守法紀，嚴格管理，要一絲不茍，事事講落實，不講空話，不擺花架子，不半途而廢�！胺健本褪侵v究方法，抓住工作規(guī)律。要大力加強科研含量，發(fā)揮集體智慧，改革教學方法。(三)治校措施

1、明確一個辦學指導思想：五育四有一齊抓，三好同時創(chuàng)，志在育人，重在質量。

2、遵循學校管理的兩條基本原則：

①目標管理：學校一切工作必須圍繞學校的奮斗目標而進行。

②職能管理：全體教職工須以高度的事業(yè)心和責任感，以主人翁的精神，實現(xiàn)各自的職責。

3、做到三個堅持，三個確保

①堅持四項基本原則，確保學校辦學的方向一一社會主義方向。②堅持教育方針，確保學生全面發(fā)展。

③堅持課堂教學的基本組織形式一一以教師為主導，以學生為主體，以練習為主線，確保課堂教學的高質量。

4、落實“六個”全字1、全面貫徹教育方針2、全面推進素質教育3、全面抓教學常規(guī)

5、面向全體學生及學生各個方面6、全面抓各個年級、各個學科4、依靠全體教師

5、培養(yǎng)優(yōu)良的：校風、領導作風、教風、學風6、實行教職工工作崗位責任制7、正確處理七種關系：

①培養(yǎng)尖子與面向全體學生的關系②課堂與課外的關系③課本與參考資料的關系④理論與實踐的關系

⑤掌握雙基與培養(yǎng)能力的關系⑥校內與校外的關系⑦集體與個人的關系8、課堂教學十不準①不準上無準備的課。

②教師上課不準遲到、早退、曠課、穿拖鞋、背心等。

③不準盲目趕進度，煮夾生米飯。④不準濫訂濫發(fā)資料。⑤不準留堂、拖堂。

⑥不準諷刺、體罰或變相體罰學生。⑦不準布過量的作業(yè)。⑧學生遲到，不準拒之門外。

⑨學生違紀，不準趕學生出教室。

⑩不準學生在課堂講話、伏臺睡覺、看與本課無關的其它書籍。9、強化“四力”：向心力、凝聚力、風化力、競爭力。10、狠抓人、財、物的管理。

第二部分：教職工的職責

(一)校長職責：

校長是學校的法人代表，是學校行政的主要負責人，對學校全面負責，

即對外代表學校，對內實行對學校行政工作的全面管理，決策和指揮，要充分行使自己的職權，其主要職責是：

1、堅持黨的基本路線，堅持社會主義辦學方向，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

2、全面貫徹黨的教育方針和與之有關的法令法規(guī)，認真貫徹黨的知識分子政策，依靠全體老師，面向全體學生，遵循教育規(guī)律辦好學校。3、定期主持召開校長辦公會議，討論上級指示，學校行政工作的重大問題。4、負責制訂和落實學校發(fā)展規(guī)劃和學期計劃，建立健全各項規(guī)章制度，加強學校管理，指導檢查室工作，并做好階段性工作總結。加強學�！叭�風”建設，全面提高教育質量。5、負責領導和組織教學工作，堅持以教學為中心，指導檢查教學計劃、教學大綱、教材內容的落實，完成各科教學研究活動，改進教學方法，深化教學改革，努力提高。

6、負責領導和組織學生的思想政治教育工作，堅持把德育擺在首位，教育和引導學生堅持四項基本原則，貫徹《中學生守則》，審查、批準、授予“三好學生”稱號。領導德育工作和班主任工作，指導教師端正教育思想，創(chuàng)新教育方法。定期組織召開學生家長會，報告學校工作，聽取意見。7、負責領導和組織體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體衛(wèi)工作“兩個條例”。關心學生、愛護學生、培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

8、領導和組織教職工的政治學習，文化學習，業(yè)務學習，深入細致地做好思想政治工作，加強職工隊伍建設，不斷提高教職工的政治，業(yè)務素質。

9、帶頭學習政治理論、教育教學理論和業(yè)務知識，加強干部隊伍思想建設、組織建設和作風建設。熟悉并掌握一至二科業(yè)務知識，不斷提高政治業(yè)務水平和工作能力。

10、負責人事的接收、安排和調動以及全校教職工的聘任、考核、評定工作并實施對他們的獎懲。

11、堅持勤儉辦學的方針，管理學校校舍，設備和經費，發(fā)展校園經濟，努力改善辦學條件，關心教師生活解決教職工后顧之憂。

12、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，堅持理論聯(lián)系實際，一切從實際出發(fā)，實事求是，深入教學第一線，加強調查研究，改進工作作風，提高工作效率。

13、堅持秉公辦事，清廉從政，不以權謀私，不搞不正之風。

14、堅持民主辦學的原則，做到學校工作決策的民主化和科學化，對學校實施民主管理。

15、接受上級教育行政部門，業(yè)務主管部門的督導和財政審計等部門的監(jiān)督。

16、本職責也運用于副校長，副校長是校長的助手，協(xié)助校長分管上述工作，要對校長負責。(二)黨支書工作職責1、代表黨支部對校長在貫徹執(zhí)行黨和國家方針政策方面起保證監(jiān)督作用，對學校工作中的重大問題，向校長提出意見和建議。并要支持校長獨立負責地處理教育教學及行政管理工作中的問題，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、主持召集支部委員會和支部大會，研究安排黨支部工作，將黨支部工作中的重大問題及時提高支部委員會討論通過。

3、認真?zhèn)鬟_并結合學校具體情況貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨對知識分子各項政策，以及上級的決策、指示及要求。

4，了解掌握黨員和教職工的思想工作、學習等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決，積極做好思想政治工作，有針對性地開展經常性的思想教育。5、認真抓好黨的思想建設，組織建設和作風建設，動員全體黨員積極完成學習、工作任務，教育黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，教育干部充分發(fā)揮表率作用。

6、檢查黨支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、支部大會及上級黨委報告工作。7、經常向支部委員會和同級行政領導取得密切的工作聯(lián)系，匯報情況，互相配合，支持他們的工作，協(xié)調內部黨、政、工、團的關系，定期討論支委會、工會、共青團等工作，支持他們獨立負責地開展工作。

8、搞好領導班子的自身建設，抓好支委會及干部的自身學習，按時召開支部委員會，干部民主生活會，加強團結，充分發(fā)揮支部委員會及領導班子的集體領導作用。

(三)校長辦公室主任工作職責

校長辦公室主任主要是協(xié)助校長做好教職工思想政治工作和日常行政工作，是校長的主要助手，在工作方面對校長負責。

1、認真貫徹黨的線路、方針、政策，實事求是堅持原則，秉公辦事，嚴守機密。

2、協(xié)助校長做好全校教職工的思想政治工作，經常了解教職工的思想動態(tài)和工作，生活情況，加強調查研究，定期分析提出建議，有效地開展各種教育活動。

3、協(xié)助校長擬定學校工作計劃和工作總結，負責來訪外調和接待等日常行政工作，搞好各種報表。

4、協(xié)助校長協(xié)調各處室工作，受校長委托接受上級交給的任務或向上級匯報工作。

5、組織教職工政治理論學習，安排學習內容，不斷提高廣大教職工政治理論水平。

6、認真貫徹執(zhí)行人事工作的方針政策及有關規(guī)定，做好教職工稱評定，人事檔案及學校文書檔案和校史資料的管理工作。

7、協(xié)助校長做好學校的安全穩(wěn)定工作，經常督促檢查。8、抓好教職工的考績、考勤，考查和全校教職工的獎懲工作。(四)政教處工作職責

在校長領導下，負責全校學生的思想品德教育和政治教育的日常管理工作，其主要職責上：

1、協(xié)助校長制定并實施學生思想教育工作計劃，檢查落實，總結學校的教育工作，認真執(zhí)行黨支部和學校行政的各項決定。2、組織開展學生的政治思想教育工作。

①經常了解和檢查學生執(zhí)行《中學生守則》及《規(guī)范》落實的情況和學生校內外思想品德情況，有針對性地開展適合學生的年齡特征，心理特點的教育活動，堅持對學生進行愛國主義、集體主義、時事政策，法紀法規(guī)及共產主義道德品質教育。定期向校長報告學生的思想狀況和開展教育工作的情況。

②積極推進素質教育，面向全體學生，堅持正面教育，深入持久地開展系列教育活動，組織優(yōu)秀班集體和三好學生的評定、獎勵工作，組織和指導學生開展課外活動。

③抓好團委會、班委會、學生干部的培養(yǎng)和訓練。

④及時了解和掌握后進生的思想狀況，指導和檢查班主任、教師轉化教育后進生的情況，建立后進生卡片，總結積累推廣轉化教育工作經驗。⑤堅持每周升旗制度和國旗下的講活。3、指導和檢查班主任工作

①審查班主任教師的教育工作計劃，檢查班主任教師貫徹執(zhí)行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。②組織班主任教師學習《教育學》、《心理學》及有關思想政治工作文件，提高教育管理水平和理論科研水平。

③指導班主任上好班會課，提高班會課質量，定期布檢查班主任工作，建設班主任匯報會議制度。

④指導各班開展學雷鋒，創(chuàng)三好以及爭奪“勤學守紀”流動紅旗競賽活動，用廣播、板報等方式，大力表彰師生中的好人奸串。建立好人好事登記薄。

⑤深入年級、班級開展調查研究，通過參加班(年)級教育活動，召開座談會、家長會、管理教育工作經驗交流會等方法，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助班主任老師總結，交流經驗，改進教育方法，提高工作質量。

⑥指導各班主任上奸安全教育課，法紀教育課，提高師生的安全意識和法紀觀念。

⑦組織班主任教師結合平時掌握的情況，做好學生獎懲和期末操行鑒定及畢業(yè)生的思想品德評定。4、領導日常行政工作

①合理安排班主任老師，依據(jù)校長意見與教務處配合選派班主任。②管理班主任教師業(yè)務考核，建立健全班主任教績檔案。

③檢查班主任執(zhí)行教育行政部門有關教育工作規(guī)章制度的情況。④建立和管理教育工作資料和學生檔案，提高有關統(tǒng)計工作。⑤檢查指導班委會工作。

⑥開展經常性的校風、校紀的檢查評比活動。⑦配合教務處，團隊安排好學生的假期生活。⑧開展學校、社會、家庭三結合教育工作。以上職責，政教處主任全面負責，認真檢查執(zhí)行。(五)教務處工作職責

在校長領導下，教務處主任負責教務處全面工作，其主要職責是：l、協(xié)助校長制定和落實學校教工作計劃、檢查、落實、總結學校的教學工作，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)定。2、組織管理教學工作

①審定各學科組的教學計劃、教研活動計劃，檢查各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱和教學計劃情況。

②抓好教師的備課，檢查和指導教師寫教案，指導學科組安排集體備課及教研活動。

③深入班級、學科組，通過聽課，抽測查查學生作業(yè)，召開師生座談會、家長會、組織觀摩課，實驗課和教學評議等途徑，了解和檢查教學情況，并隨時證載，認真執(zhí)行教師檔案制度，幫助教師不斷改進教學方法，提高課堂教學質量。

④搞好期中，期未及其它考試的安排。組織各科教師做好閱卷，評分、成績統(tǒng)計工作。

⑤組織教師結合平時掌握的情況開展期中、期未試卷分析，做好教學質量分析。定期向校長和全體教師報告各科教學、學生學習質量情況，及時提出改進教學方法，提高教學質量的意見。

⑥嚴格控制各類加重學生負擔的考試和作業(yè)量，切實減輕學生負擔，改進教法，提高質量，與政教處、團隊配合，幫助和指導學生掌握正確的學習方法。

⑦總結和推廣各科教學經驗，體會和方法。組織和指導教師的業(yè)務文化知識的進修活動，發(fā)揮教學骨干的作用，幫助經驗少的教師不斷提高業(yè)務、文化知識水平。

3、組織安排學生的體育衛(wèi)生工作

①檢查和指導學生早操、課間操、體育課及課外體育活動情況，搞好

體育達標鍛煉，不斷提高學生的體育運動和健康水平。②搞好衛(wèi)生保健工作，對學生要定期進行體檢。

③經常檢查課業(yè)負擔情況，落實減輕學生負擔的有關規(guī)定，保證學生有自由的活動和充足的睡眠時間。4、領導教務行政日常工作

①合理安理各科任課教師，根據(jù)班子意見做好班主任的選派工作。②組織班主任和教師做好學生考勤、考籍和學籍管理工作。③管理教師業(yè)務考核和考勤工作，建立健全教師業(yè)務考績檔案。④檢查教師執(zhí)行教育行政部門有關教育、教學規(guī)章制度的情況。⑤與總務處配合，指導教師管理和使用電教、圖書、儀器、教具、體育器械等教學設備。做好師生教學用書的統(tǒng)一訂購和分發(fā)。⑥領導圖書室、儀器室、實驗室等工作。

⑦建立和管理教學資料和學籍管理檔案，搞好各項統(tǒng)計工作。⑧貫徹和執(zhí)行教育行政部門有關轉學、休學、退學等的規(guī)定。⑨領導和組織畢業(yè)升學和招生工作。

⑩負責編班、分配教室、編制功課表、安排師生作息時間，檢查教室日志。

本職責也適用于教務處副主任，教務副主任協(xié)助主任分管各項工作。(六)總務主任工作職責

總務主任在校長領導下，負責全校的后勤行政管理工作。其主要職責是：

1、協(xié)助校長制定和落實學�？倓展ぷ饔媱潱瑱z查、落實、總結學校的總務工作，認真執(zhí)行黨支部和學校行政的各項決定。

2、嚴格按三局文件收好費、管好費、用好費，按班子討論意見，編制學校一期的財務預算方案，期終及時組織人員清算學校帳目，及時公布本期的經費收支情況，接受群眾監(jiān)督，認真執(zhí)行和檢查財務政策。

3、掌握好經費開支范圍和標準，分清資金渠道，保證完成各項財政任務，根據(jù)學校各部門、各學科組實際情況做好教學經費開支，堅持原則，方便群眾，想方設法為教學第一線服務。

4、做好學校財產的采購、保管、使用和發(fā)放。建立財產登記制度，對財產須做到心中有數(shù)，物盡其用，每學期做一次全校財產的清查。5、認真安排好學校日常的雜務工作及突擊性活動。

6、抓好衛(wèi)生保健工作，不斷改善學校環(huán)境衛(wèi)生，加強疾病的防治，檢查衛(wèi)生保健制度的落實情況。

7、做好師生福利工作，辦好學校食堂，小店等集體補利工作，想方設法，力所能及地滿足師生合理要求，注意經常聽取意見，改進工作。8、做好校舍修建、維修、管理和使用，安排和分配師生宿舍。

9、組織安排電工、木工、水工、及時做好學校各類設備的維修工作，

確保燈光照明正常，桌椅完好，師生飲水方便等。

10、配合有關處組安排好全校性大會和活動的會場布的后勤供應工作，做好全校安全保衛(wèi)工作，加強對門衛(wèi)管理。

11、做好食堂的飲食衛(wèi)生，確保食堂的飲食安全。

12、做好后勤職工的考核和評定工作，積極開展思想教育工作，幫助他們樹立為教學第一線和為師生服務的思想，努力完成本職工作。上述職責，總務主任應全面負責，認真檢查執(zhí)行。(七)團委書記工作職責

學校團委是在學校行政和上級團委領導下的組織，是學校黨政領導加強思想品德和政治教育，保證青年學生德智體全面發(fā)展、培養(yǎng)“四有”新人的得力助手。其主要職責是：

1、組織團員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的方針、政策和時事政治，學習共青團知識，加強精神文明建設，培養(yǎng)良好的日常行為習慣。

2、擬訂團的計劃，開展各項活動，指導監(jiān)督各團支部貫徹實施并適時檢查評比，做好工作總結，確保學校中心任務的完成。

3、教育團員樹立為振興中華而努力學習的，遠大理想，抓好團員的思想品德和政治教育，明確認識在學校須以學習為重。4、深入實際：，了解和反映團員青年的思想和要求。耐心細致做好思想工作，充分發(fā)揮團員先進作用，關心青年的工作、學習、生活和休息，開展自尊、自學、自治、自理等活動和有益于青年身心發(fā)展的各種文娛、體育、科技活動。

5、配合政教處、班主任開展工作，了解各團支部的工作，爭取政教處和班主任的支持和協(xié)助做好團支部工作。

6、認真搞好團的思想建設和組織建設，了解和掌握好團員的發(fā)展、獎懲、團支部的整頓、改選和團員的管理工作，有目的、有計劃地培養(yǎng)班團干部，提高其素質和工作能力。

7、配合政教處，組織好班團干部、學生會搞好學校學風、紀風建設。8、組織做好學校廣播、黑板報、墻報出版等宣傳工作，大力宣傳好人好事，交流學習經驗，反映青年學習生活。

9、發(fā)動各班團支部和團員，努力搞好師生關系，融洽師生感情。10、搞好團代會工作，指導好學生會和團代會工作。(八)年級主任工作職責

年級主任在政教處的領導下，抓好本年級學生的政治教育工作，其主要職責是：

1、每學期根據(jù)學校工作計劃制定出年級工作計劃，并推動計劃落實，期末做好總結。

2、每月應召開一次班主任會或年級教師會，了解分析本年級的教育教

學工作，以便統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動。

3、年級組長是年級性活動的組織者，每月應召開一次年級學生大會，適時地進行政治思想教育，可表揚年級內的好人好事或對本年級的不良現(xiàn)象進行批評教育。

4、每學期應召開一至二次學生干部會或學生座談會，以了解學生思想狀況，指導各班干部的工作。

5、要定期向德育處匯報工作，每學期不得少于兩次。

6、年級組長對本年級學生思想狀況、紀律、學習狀況做到胸中有數(shù)，能叫上名字，說出學生的問題和成績。

7、認真組織年級組教師政治和業(yè)務學習，開展深入細致的思想政治工作，做好年級教師考評。(九)班主任工作職責

班主任在學校工作中占有重要位。班主任是全體學生的組織者、領導者、教育者，是學生健康成長的引路人，是校長和政教處的有力助手，是聯(lián)系班上任課教師的紐帶；是溝通學校家庭社會的橋梁；是對學生進行思想品德和政治教育，指導學生學習、生活以及升學、就業(yè)的骨干力量。班主任是教育方針的落實者，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展和四有新人的關鍵人物，工作責任重大，既辛苦又光榮，其主要職責是：

1、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質和良好心理素質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

2、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確學習方法，提高學習成績。

3、教育指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學校實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣，生活習慣和學習習慣。

4、關心學生課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。5、經常對學生進行安全教育，提高學生安全防患意識，確保學生安全。6、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導班委會和本班團的工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為團結向上遵規(guī)守紀的班集體。

7、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育，互通情況，協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔。

8、做好本班學生思想品德評定和有關獎懲工作。

9、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和有關方面配合，共同做好學生教育工作。

(十)女生輔導員工作職責

1、協(xié)助學校領導、班主任、了解女生的思想、學習、個性等情況，關心女生的生活和健康。努力使每個女生都成為堅定正確政治方向，積極進取，認真學習，自理能力強，懂得自尊自愛和講文明的四有女青年。2、經常與女生談心，并積極與校領導、班主任聯(lián)系，做到互通情報，協(xié)調做好工作。3、加強女生干部的培養(yǎng)和訓練，提高她們管理宿舍的自理、自治能力，調動她們的積極性，并通過她們去團結、帶領各班女生自覺遵守宿舍紀律和了解女生宿舍的思想動和健康狀況。

4、嚴格女生宿舍的管理。每晚晚睡后檢查女生內宿情況。

5、檢查、督促宿舍、廁所、浴室等處的清潔衛(wèi)生工作。要求每個宿舍每天一小掃，每周一大掃。

6、實行崗位責任制。女生輔導員除了認真做好自己所管班級的上述各項工作外，還應相互之間交流情況，協(xié)調工作步調，共同搞好全體女生的思想教育和宿舍管理工作。(十一)科組長工作

科組長受學校的任命，在教務處的領導下，全面負責組織學科工作，帶領學科組全體教師努力完成學科的各項工作，其主要職責是：

l、根據(jù)學校工作意見和要求，結合學科特點和實際情況，制度和實施教學工作計劃。2、定期向教務主任報告學科教學質量，分析存在問題，改進工作意見。3、有計劃地檢查備課組長組織集體備課的情況，檢查教師教案，教學進度及貫徹執(zhí)行教學大綱情況，組織教師研究學生作業(yè)情況，分析學生試卷，指導學生學習方法。

4、負責組織好教研活動、教學研究、觀摩課、教學專題研究等。5、負責統(tǒng)籌安排組織落實本學科的課外科技活動計劃和輔導講座工作。

6、協(xié)助教務處組織學科競賽活動、期中、期末命題和階段驗收工作。7、在教務處領導下做好本學科教師考勤、考績、考核和評定工作。8、搞好教學研究，了解教師的教學指導思想和教學計劃執(zhí)行情況以及教學效果，了解學生學習質量、學習方法、學習中存在的問題和意見，不斷改進教學方法，提高教學質量。(十二)領導干部自我約束制度1、學習制度：

領導班子成員每周除和群眾一塊學習外，還要堅持兩小時學習，以個人自學和集體討論相結合的形式，學習馬列主義、毛澤東思想、學習鄧小平理論，學習江總書記關于教育的談話，學習黨的方針政策，學習素質教育的有關理論等，在學習中堅持理論聯(lián)系實際的原則。

2、生活制度：

中層以上領導，每期召開一次民主生活會，開展批評與自我批評，有的生活會可吸收教師代表參加，生活會內容有的可向群眾通報和向上級匯報，實現(xiàn)在思想作風和工作作風上的自我約束。3、校長辦公會制度

要認真貫徹“民主議事，班子討論，校長決策”的原則，學校重大問題要由校長辦公會充分討論，實行校長決策的指揮權力的集體約束。4、深入群眾聯(lián)系群眾制度

校級領導分工深入年級、學科或班級。每周至少一次深入到教師或學生之中，每周至少和一位教師或學生談心或談話，了解情況，面對面的處理問題。各處室對分管范圍工作要做到不等、不靠、不推、不拖。5、領導和群眾或群眾組織的對話制度。

①每周五下午為校長接待日，直接聽取教工或學生的意見批評或建議

②每期召開一次學校行政與師生或家長代表座談會，就學校管理、教育教學以及師生的思想、學習、工作、生活等問題直接聽取意見。6、評議考核制度

①每學年由學校組織教職工對中層以上領導干部進行一次民主評議，評議方法，直接或間接聽取意見或搞民意測驗等。②每學期采取逐級考核的辦法，對中層以上領導干部的政績進行考核，并把考核情況報告黨支部和教辦領導。以上制度請全校師生監(jiān)督執(zhí)行。(十三)教師職責

教師是人類靈魂工程師，必須熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。教師的主要職責是：1、教好功課

①認真鉆研任教學科的教學大綱和教材：制訂好周密的教學工作計劃。②根據(jù)教學的任務和要求，結合學生的實際，認真?zhèn)涔�、上課，批改作業(yè)，輔導學生，檢查和評定學生的學業(yè)成績。要認真貫徹教學原則，積極改進教學方法，選擇最佳的教學手段，提高教學效率，減輕學生課業(yè)負擔，提高課堂教學質量。

③培養(yǎng)學生學習的自覺性和積極性，教給學生學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的智力，特別是培養(yǎng)學生獨立思考能力和思維。④統(tǒng)計所任教各科學生考試分數(shù)，評定學生學習成績，檢查分析教學質量，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2、愛護學生

①教書育人，教師必須對學生全面負責，關心每個學生的思想、學習、身體健康的全面發(fā)展。

②管教管導。對學生要做到知名知情，因人善教善導。

③依據(jù)教育規(guī)律，對學生的思想、學習、生活等方面熱情關懷，耐心指導，具體幫助，循循善誘，因材施教，使他們健康成長。

④嚴格要求學生，做到嚴格而不租暴，寬容而不放任，對違犯紀律或犯錯誤的學生要耐心教育，長善救失。3、以身作則

①在道德品質、學識選詣、文化修養(yǎng)、生活作風、言談舉止、求知精神等方面嚴格要求自己，努力完成學校分配的各項工作。

②要用堅定、正確的政治方向和高尚的道德情操去陶冶學生情操，做到言傳身教，成為學生表率。4、努力學習

①努力學習馬列主義、毛澤東思想、學習鄧小平理論，學習江總關于教育的談話，學習黨的路線、方針、政策、決議，不斷提高思想和政策水平。

②學習教育學和教育心理學，掌握教育規(guī)律，提高教育質量。③學習素質教育理論，轉變教育觀念，努力提高教育教學質量。④學習專業(yè)知識，通過在職自學進修，不斷提高自己的文化和專業(yè)水平，提高實際工作能力。

⑤重視總結自己的工作經驗，虛心學習別人的經驗，努力發(fā)展自己的長處，克服自己的弱點。(十四)會計職責

1、學習黨和國家的財經政策，貫徹執(zhí)行艱苦奮斗，勤儉辦校的方針，促進增收節(jié)支，努力為師生服務，為教學服務。2、嚴格執(zhí)行《會計法》，在記帳、算帳、報帳工作中，做到手續(xù)完備、內容真實、數(shù)字準確、帳目清楚、日清月結。

3、管理好學校一切經費收支，要堅持原則，嚴格手續(xù)，敢于提出意見。4、審核一切收支憑證，對經費使用情況和存在問題要經常向有關領導匯報，確保萬無一失。

5、保管好財務一切憑證材料，經常與各部門管理財產人員聯(lián)系，把校產管理好。

6、檢查督促有關部門或個人及時收回學校的一切經費和校產。7、根據(jù)財務特點，安排好自己的日常工作，每期初組織人員收好費，每月要結好帳，發(fā)好應發(fā)工資，匯報收支等情況。(十五)出納員職責

1、堅持崗位，端正服務態(tài)度，維護國家財經紀律，敢同一切違法行為作斗爭。

2、團結協(xié)作，在學校領導下，收好、管好、使用好各種經費，各種款項做到收有憑、支有據(jù)，嚴格收支手續(xù)。

3、熱愛本職工作，熟悉精通各項財務制度和開支范圍及標準，仔細審核收支單據(jù)憑證，嚴格審批手續(xù)。

4、嚴守財經管理制度，及時上交有關款項，管好有關現(xiàn)金。

5、各種借款均要經領導批準，不準私自借支，出差人員借現(xiàn)金，要按規(guī)定催促及時報銷結帳，有余款的要及時收回。

6、廉潔奉公。凡經手的錢和物，我件件有說明，事事有交代，做到一塵不染。

7、提高警惕，保管好庫存現(xiàn)金和一切票證、憑單，以防意外，確保資金安全。

(十六)食堂倉庫保管員職責

1、負責食堂生活物資，生活用具等財產保管、收發(fā)工作。

2、建立實物出入庫帳冊，有帳有物，帳物相符，定期清庫結帳，編寫報表。

3、入庫要有單，出庫要有據(jù)，承領人要簽名。

4、要愛護公物，細心保管，防止偷盜，投毒、霉爛變質。(十七)對工人的要求和職責

1、樹立為師生服務，為教學服務的思想，服從學校行政和食堂管理人員的領導，堅守崗位，努力完成本職工作。2、遵守學校紀律和各種規(guī)章制度，按時上下班，按學校規(guī)定時間開飯，不許提前或推遲。

3、搞好飲食衛(wèi)生，嚴防加工飯菜、米菜要認真洗凈，每天打掃沖洗食堂，學生開飯時間，不許在食堂吃飯。

4、做好防塵、防蠅、防鼠、防火、防盜、防毒工作。5、要講文明、講禮貌、講團結、講奉獻。

6、注意安全，愛護公物，不準外人和學生隨便進入廚房，按操作規(guī)程使用鍋爐和其它一切設備，避免事故發(fā)生。

7、防止飯菜差錯和漏洞，嚴禁多占、多拿食堂財物。8、工友不許在食堂加工自己的菜。(十八)干事工作職責

1、及時對有關教學資料、文件的抄寫和印刷，并及時收發(fā)。

2、完成總務后勤的有關表格、票證的刻印，學校有關統(tǒng)計表的刻印。3、抄寫、印刷做到清楚整潔、美觀、準確無誤。4、保管好統(tǒng)考試題，做好分發(fā)工作。(十九)水、電工職責(一)電工職責

1、管理好全校用電設備，并負責維修和保養(yǎng)工作。對學校的線路要經常檢修，保證教學和生活用電。

2、每周要定期檢查一次教室、辦公室、宿舍、公共場所、道路

的照明設施，預防斷電或漏電，確保通電線路正常暢通。

3、要保證安全用電，按時供電關燈，防止發(fā)生各種事故。

4、教工宿舍電表每月檢查一次，記錄準確，并把用電度數(shù)記在每戶用電表上。

5、做管和愛護工具，做好原材料、零件的登記手續(xù)，防止配件損失。(二)水工職責：

1、管理好用水設備，并經常處于良好使用狀態(tài)。

2、保證師生生活用水，經常檢查供水管道，預防漏水現(xiàn)象發(fā)生。3、按時供水關水，堅守抽水崗位，嚴防工作失誤而造成機械損壞。4、愛護抽水機，做好抽水機械的使用及配件的登記造冊工作。

5、管好、用好水管、水龍頭、接頭、水閥等零配件，凡需新裝的，一律要經學校批準方能辦理。

6、加強學習，不斷掌握對供水設備的安裝及維修技術，以便及時排除故障，確保供水正常。

(二十)教職工精神文明建設公約

l、堅持四項基本原則，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護黨的路線、方針、政策、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，使學生在德智體等方面健康地成長。

2、嚴格要求自己，重在身教，做學生的表率。

3、教育育人，管教管導，關心學生的思想學習、身體和生活，堅持疏導、說服教育，防止簡單粗暴，禁止對學生進行體罰或變相體罰。對學生要動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

4、要學法、守法，遵守社會公德，遵守學校紀律和各種規(guī)章制度，認真貫徹各自職責和工作要求。

5、待人誠懇，胸懷要坦蕩，尊重他人，和睦共處，教職工之間互相關心，互相尊重，互相諒解。發(fā)現(xiàn)缺點錯誤要及時誠懇指出，互相幫助，彼此有意見時，要互相談心，及時解決，要分清是非，扶植正氣，抵制歪風，做到安定團結。

6、衣著整潔，儀表端莊，舉止有禮。7、談吐文雅，不講粗言，不疾苦厲色。

8、要講究衛(wèi)生，要帶頭植花種草，維護環(huán)境整潔。

9、積極主動，嚴謹踏實地完成本職工作，反對拖拉、松懈、馬虎應付等不良作風。

10、勤儉辦校，愛護公物，做到公私分明，生活上保持艱苦樸素的優(yōu)良作風，抵制金錢至上的腐朽思想侵蝕。

（二十一）食堂管理制度

1、每天有專有負責食堂安全保衛(wèi)工作。

2、食堂財會室、實物室、保管室、飲水源（水池）等重要部位必須關

鎖牢固。

3、對采購進來的食品要實施采購登記制度，記錄采購的時間、地點、業(yè)主、是否有毒害等。

4、禁止外人隨意進入食堂。

5、發(fā)現(xiàn)安全疑點、隱患立即采取措施排除和向上級報告。1、食堂食品衛(wèi)生制度

①嚴防食物中毒。嚴格把好采購關，如變色、變味、變質食品一律不準食用，要索證購物，購進物品要做好購物登記制度。

②生、熟的食品必須分開存放，加工生熟食物的炊具、用具不得交叉使用。

③熱好的食品必須及時存放在分餐間，按規(guī)定的位放好、蓋好，防止污染，分餐間內不得存放其他有污染的物品。

④肉類、瓜類等物品中，加工、切洗之前后均不處隨意亂放，要放在指定位。

⑤瓜菜類先浸泡20分鐘后再清洗干凈，切好后放指定的架上。⑥餐具、炊具和盛放直接入口食品的容器，使用前應須洗凈、消毒，用后必須洗凈放到指定的架上。

⑦切菜臺、菜板、菜刀、炊具，用前用后都要及時洗干凈。2、食堂環(huán)境衛(wèi)生制度

①食堂內及走廊、水池周邊的衛(wèi)生，由食堂工人負責，餐廳每天早、中、晚用餐后均要進行清掃，每周要進行一次大掃除。

②每月要對食堂進行1---2次的滅鼠、滅蠅、滅蚊活動。

③食堂的廢物、污水、柴渣、菜渣、剩飯等要及時清除，嚴禁亂丟亂放，要倒到指定地點。

3、食堂個人衛(wèi)生制度

①食堂從業(yè)人員必須持證上崗，有關人員要統(tǒng)一穿工作服，鞋子、圍裙上、帶口罩上班。

②講究個人衛(wèi)生，勤剪指甲、刷牙、理發(fā)、剃須、換洗衣服，進入制作間分餐間作業(yè)要洗凈手，擦凈鞋底以免污染工作場所。

③加工分餐作業(yè)時，禁止吸煙。

④對直接入口的食物必須使用消毒工具。（二十二）黃凌初中安全工作管理制度一、安全工作領導制度：

1、成立黃凌初中安全工作領導小組，在鎮(zhèn)學校安全工作領導小組的具體領導下，認真做好我校安全工作。學校安全工作領導小組：

組長：吳家鈿、唐輝林

副組長：吳媛貞、張宗禮、張志祥

成員：學校其它領導、各班班主任、呂遠芬、胡傳祥、張忠紹。

2、各班班主任負責該班的安全工作，上課的教師負責當班的學生安全。二、安全工作會議、匯報制度：

1、每周學校行政領導、教師、學生召開一次會議，結合學校實際和特點，用星期一晨會布學校安全教育工作，各班委要把安全教育列為班會課內容。

2、每周班主任向學校匯報一次該班級的安全工作情況。三、安全工作檢查制度：

1、每班每天檢查一次安全情況，每周向學校匯報一次安全情況，突發(fā)事件要及時匯報。

2、學校必須對學校的校舍、設備進行過細檢查，并形成書面材料上報縣教局，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，以便消除險患。

3、每位學校領導、教師要隨時注意學校校舍和設備的變化情況。險情一經發(fā)現(xiàn)要即刻報告，并及時解決。

4、學校每周一通報一次學校安全工作情況。四、學校值周領導、值日教師制度：

1值周領導、值日教師、門衛(wèi)要嚴于職守，要當好當周、當日的安全工作，要對師生進行安全教育，要注意外來人員進入學校情況，檢查學校的安全情況，如果發(fā)現(xiàn)不安全因素要向學校領導匯報。

五、防火制度：

1、學生不得玩弄易爆、易燃物品（如酒精、汽油、火藥、雷管、鞭炮），不準身帶火種，（如打火機、火柴等）。

2、不在校內燃放鞭炮、煙花，特殊情況要報校長批準。

3、學校要加強對師生進行液化汽爐管理、使用知識的宣傳學習。4、學校食堂要有專人在每天用完火爐后做好檢查工作（各教師家庭用火也要進行檢查）食堂的鍋爐要有專人負責。

六、安全用電制度：

1、學校電路安裝要規(guī)范，電工或負責這方面工作的領導，教師要經常檢查學校的電路，若有險情要立即報告檢修。

2、學生不準撥弄電路開關，不準獨自檢查電路，不準用電爐取暖。3、學校較高的建筑物要安裝避雷裝，學校要向師生宣傳安全用點知識。

七、集會安全制度：

1、學校集會前，要與班為單位整理好隊伍，清點好人數(shù)，按順序進入會場。

2、進入會場時要秩序井然，不爭先恐后，要按指定地點就坐。3、開會時要保持安靜，不打笑，不說話，不打瞌睡，不吃的，不丟紙屑，不看書報，不中途離開會場，大小便要報告班主任，遇到特殊情況要聽從大會的指揮，不得起哄。

八、外出安全問題：

學生外出活動，必須有組織，有紀律，有安全措施，班集體外出活動要先打報告，經學校領導集體討論同意，由校長批準后，方可實施外出活動計劃，整個學校外出活動必須報輔導站縣教育局批準。

九、勞動安全制度：

1、沒有勞動棵的年級不準安排勞動（搞衛(wèi)生除外）有勞動課的年級可安排學生參加力所能及的勞動，不準安排繁重體力勞動。

2、安排學生勞動一定要有組織，有紀律，有安全措施，要進行勞動安全教育，班主任下班教師要跟班勞動，具體組織學生進行力所能及的勞動。

3、外出勞動，特別是上山打柴，一定要有教師具體組織跟班，從始至終都要有組織，有紀律，要分好勞動小組，每個組都必須有教師負責安全工作，雨天不準組織學生上山打柴。

十、乘車安全制度：

中小學生不準騎摩托車，十四歲以下的學生不準自行車。師生都不準爬車或撥弄停放的車輛，乘車要按順序上下車，在車上要主動給老弱病殘者讓座。

十一、校舍使用安全制度：

1、放學后，要把教室，科室的門窗關好鎖好。

2、不準弄壞弄臟室內外墻門，地板，天面，樓梯，陽臺等公共設施，如不小心造成損失的要按價賠償。

3、不準在校舍內外墻壁上釘釘子，不準亂敲瓷磚，馬賽克，不準在墻上亂張貼。

4、不準在走廊追趕，打鬧，做游戲等，不準伏欄桿，不準爬上攔墻窗坐立，行走和向外探頭張望等。

5、不準隨地吐痰，不得把果皮，廢物亂丟地板或向外面投擲，不準亂潑臟水。

6、不準抓住樓梯扶手滑行，不準攀沿鐵門和窗戶。7、低年級的教室盡量不設在樓上十二、出入安全制度：

1、學生出入學校要戴�；�。

2、師生因事離校要請假，取得批準后方能離開。3、放學后學生要排隊回家。十三、食品衛(wèi)生安全制度：

1、定期召開后勤人員會議，提高他們的安全意識。

2、食堂的糧食蔬菜，從采購，貯存，加工，供應剩物處理等每個環(huán)節(jié)，都要嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度和安全制度。

3、按規(guī)定搞好食堂能夠的環(huán)境衛(wèi)生，做好餐具的消毒，防蟲，防蠅工作。

4、食堂供學生飲用的水要燒到開，才能供給師生飲用。

5、嚴禁學生購買無衛(wèi)生許可證的小零食，禁止內膳生在校外開膳。十四、實驗室安全制度：

1、實驗室的藥品要有專人負責保管，每項實驗要嚴格按操作規(guī)程進行實驗。

2、實驗室的儀器使用完后，應洗干凈放回原處。3、人人愛護實驗的儀器，設備，損壞要照價賠償。十五、體育課安全制度：

1、嚴格執(zhí)行體育課常規(guī)，不得搞放羊式。

2、上下課要排隊，做好運動的準備和總結工作，做到團結，緊張，嚴肅，活潑。

3、各項體育運動，教師要盡量做好示范動作，對有危險性的動作，教師要特別注意，保護學生的安全。

十六、游泳安全制度：

1、嚴禁私自到江河湖泊游泳。

2、體育活動要有組織，有紀律，做到一切行動聽指揮，并且要準備好游泳安全設備。

十七、防盜制度：

1、提高警惕，嚴防壞人的破壞。

2、外人進入學校居住，有關住戶要向學校領導報告，經批準后方能留校住宿。

3、節(jié)假日學校要安排好值日工作和夜間巡邏工作。

4、發(fā)現(xiàn)外人盜竊學�；騻�人財產要迅速報告學校或公安機關，并立即采取措施將壞人捉拿歸案。

十八、上下樓梯安全工作：

1、上下樓梯要做到靠右慢行，不擁擠，不追趕，不起哄，不挽手。2、放學時，每個樓梯要有教師值班看守，教育學生要有秩序地靠右慢行（上課老師負責）。

3、每個樓梯都要打上中線標志，樓梯口要貼上“上下樓梯，靠右慢行”。學校要經常檢查樓梯路燈和欄桿是否完好，發(fā)現(xiàn)問題要及時維修好。

4、學生下自修如遇停電，應全體立即停止活動，聽從樓梯值班教師的統(tǒng)一指揮。

十九、校園周遍環(huán)境安全制度：

1、凡是在上課時間發(fā)現(xiàn)有人在校園中來回走動，立即查明原因，酌情處理。

2、要提高警惕，加強巡回檢查校園內外，嚴防不法分子的破壞，同時要敢于同一切壞人壞事作斗爭，絲毫不能回避。

二十、學生上學和回家安全制度：

1、學生上學和回家過往三岔路口和十字路口，要看清前后，左右是否有車輛通過，寧可慢三分，不可爭一秒。

2、路上不要并肩并排走，不追趕，不爬車，不戲打，不能邊走邊吃東西。

3、不得在路上逗留玩耍，不準到歌舞廳，錄象廳，康樂球室，電子游戲室等成人娛樂場所活動，不準參與任何形式的賭博活動。

4、根據(jù)學生居住條件可編好學生路上互助小組，每組三，五人，小組內的同學路上要互相照顧，遇到險情要馬上報告。

二十一、雨季安全制度：

1、放學時不準學生冒雨回家，也不提倡學生冒大雨返校。

2、雨天學校領導和老師要特別注意江河水勢，江河水漲時，不準學生獨自過河，領導和教師要到和河邊組織學生，做好接送工作。

二十二、安全教育制度：

1、各班要定期召開安全教育專題講座活動，每班每周的班會課都要對學生進行安全教育，使學生掌握一些安全知識，提高安全意識。

2、嚴禁學生不準帶氣槍，沙槍，鳥槍，玩具手槍，橡膠槍，和各種武術器具，以及有危險性的玩具回家。

第三部份：德育管理制度

(一)貫徹《德育大綱》的實施方案1、德育目標

培養(yǎng)學生初步具備“四有’公民應有的政治、思想、品德素質。①認清我國國情，堅定正確的政治方向。

②樹立遠大的理想，培養(yǎng)學生為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，振興中華而勤奮學習的良好素質。

③培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨、熱愛人民、熱愛集體的情感。

④培養(yǎng)學生社會主義道德風尚，文明禮貌等優(yōu)良品質。⑤培養(yǎng)學生刻苦學習、獨立思考、勇于實踐精神。⑥培養(yǎng)學生遵紀守法，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭。⑦培養(yǎng)學生反腐蝕能力，自我教育能力。⑧培養(yǎng)學生安全意識感，自覺消除安全隱患。2、德育內容：七年級：

①做好中小學的銜接工作。②《學生守則》教育。③紀律教育。④安全教育。八年級：

①青春期教育，邁開青春第一步。②貫徹《中學生日常行為規(guī)范》教育。③遵紀守法教育，防止兩極分化。④安全教育。九年級：

①社會主義初級階段基本規(guī)律教育。

②職業(yè)理論教育，處理好個人志愿和祖國需要的關系。③學習目的教育，做一個合格的初中畢業(yè)生。3、德育原則：

①方向性原則：堅定正確的政治方向，是德育工作的首要任務。

②方向性原則：以表揚為主，調動學生的積極性③實踐性原則：實事求是，以事實為依據(jù)。④針對性原則：教育必須有針對性。⑤一致性原則：全體教師教育的一致性。

⑥一貫性原則：教育工作前后銜接，前后一致。4、德育方法：①主題班會

召開各種類型的主題班會，對學生進行生動形象，具體的教育每期每班至少召開l至2次質量比較高船主體班會。②社會調查，社會實踐

兩調查兩對比(社會、家庭調查，十一屆三中前后對比)是行之有效的教育方法，針對學生年齡特征，組織不同層次的社會調查，社會實踐。③自我教育

大力提倡自我管理，自我教育，一事一議，小評論等都是有效的自我教育形式。

④競賽評比

智力競賽，文明班評比，文明體育比賽，文藝會演等比賽，都是對學生進行集體主義教育，都是鍛煉學生意志、性格、情感、情操、能力的機會。

⑤寓教育于各科教學之中

德育教育的主戰(zhàn)場在課堂，各科教材，自然滲透德育內容。各科教學都有自身的德育任務，結合各科教材，自然滲透德育內容。

⑥大力進行“養(yǎng)成教育”的同時，逐步過渡到“滲透教育”現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人。(二)班主任工作暫行規(guī)定

1、班主任的任務和職責(詳見第二部分)。2、班主任工作的原則和方法：

①調查研究，全面了解學生。要從學生特點和思想實際出發(fā)，進行工

作和教育活動。講求思想教育的科學性、針對性、實效性。

②正面教育，積極引導。寓教育于行動和管理之中。要表揚先進，樹立榜樣，充分調動積極因素。對學生的思想認識問題，不要簡單地批評壓制，要循循善誘，以理服人，要引導學生進行自我教育，發(fā)揚學生的主動精神和創(chuàng)造精神。

③熱愛學生，尊重學生。對學生嚴格要求，耐心幫助，熱情關懷。要努力做好后進生的轉化工作。工作中發(fā)揚民主作風。嚴禁體罰變相體罰和侮辱學生人格，注意發(fā)揮集體的教育作用，在進行集體教育的同時注意培養(yǎng)學生良好的個性品質。

④以身作則，言傳身教。衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德文明行為等方面努力成為學生的表率。

⑤班主任的條件，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，擁護四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，工作責任心強，作風正派，熱愛學生，有一定教學水平和組織管理能力。

⑥對于不履行班主任職責，玩忽職守或其它原因，不適宜作班主任工作的，應撤消或免去其班主任職務。

⑦班主任由政教處推薦，校長辦公會決定任免。3、班主任工作的領導和管理

①學校行政和政教處應加強對班主任工作的領導，定期召開班主任會議，了解情況，聽取意見，指導工作。

②學校和政教處應有計劃地對班主任進行培訓，組織班主任學習教育理論，交流教育經驗，不斷補充進行思想教育所需要的新知識，新方法，努力提高班主任隊伍的思想水平和業(yè)務能力。

③學校建立班主任工作檔案，作為考核晉級、證定職務、評選先進的重要依據(jù)。

4、班主任工作評估、量化標準及方法：

為加強學校德育工作的管理，提高班主任工作的質量，增強班主任對學生管理的實效，使政教處對班主任工作評估更具科學性、規(guī)范性、結合我校具體情況，特制定如下辦法：(一)班主任常規(guī)工作檢查內容內容班主任有計劃上班會課次數(shù)班干部訓練情況家訪次數(shù)

方法看材料看教案看筆記看筆記、咨詢家長賦分510次為基數(shù)每次1分每次1分每次1分自評分考核分看筆記、咨詢學每次1分生課堂教學聽課每次1分思想教育開展活動情況看筆記、學生好：5分找學生談心

(2)班級日常工作檢查內容班干部名單教室座位表、宿舍有床卡有學習園地、表揚專欄有行為規(guī)范、學生守則班級管理制度衛(wèi)生清掃好、保潔好財物保管好、無損壞學生儀表班級獲文明宿舍或文明教室落實特困生扶助對象方法上交上墻上交察看察看察看抽查抽查察看抽查抽查賦分2分2分2分2分5分5分5分5分5分2分2分好：3分一次5分自評分考核分上交名單、咨詢學生班內有紙屑察看學生文禮貌觀察班級評比獲流動紅旗按得分

(3)特殊記載：

①班主任論文獲縣級一等獎加5分，地區(qū)級8分，自治區(qū)級10分。②班級獲縣先進獎加5分，地區(qū)獲加8分，自治區(qū)獎加10分。

③任教班學生被評為地區(qū)級優(yōu)秀班團干加5分，三好學生加2分。(4)扣分

①有學生嚴重違紀一次扣5分

②班級門窗損壞嚴重，墻壁(含走廊)亂涂亂畫扣5分。③班學生出現(xiàn)不安全事故一次扣5分。

本方案由政教處組織檢查評估，實行定期或不定期檢查，抽查累計分除以抽查次數(shù)所得分為該班該學期德育評估分，以此分對該班及班主任授予。

5、班主任工作常規(guī)要求：(1)六查、六清、八到六查：

1、查學生的出勤2、查學生的儀表3、查學生的紀律

4、查學生的衛(wèi)生

5、查學生的生活

6、查學生的安全六清：

1、學生家庭基本情況2、學生主要優(yōu)缺點清3、學生性格愛好清

4、學生德、智、體基本情況清5、班集體發(fā)展情況清

6、學校大型活動要求清八到：

1、早操到2、早讀到3、午修到4、午唱到5、晚讀到

6、晚睡到

7、衛(wèi)生掃除到8、課外活動到

(2)對后進生的幫教措施：

①各年級、各班應對本年級、本班的后進生，從學生生活等方面門予以關心愛護，不應歧視。年級確定專人負責。

②班主任和班委會應定期分析后進的表現(xiàn)和思想狀況，做到心中有數(shù)。③對班內后進學生要實行“人幫人”或“組幫人”的辦法，并由幫教對象訂立措施，對后進學生首先抓好《中學生日常行為規(guī)范》的教育。④班主任應對本班后進學生的表現(xiàn)情況，進步情況予以記載，掌握轉變全過程，及時與政教處聯(lián)系。

⑤班主任應針對后進生的表現(xiàn)情況，經常與家長保持聯(lián)系，與家長形成合力進行教育。

⑥定期填報后進生幫教表格，留政教處備案。6、行政值周，教師值日制度

(1)行政值周，每周輪行政值周一人，其任務為：

①帶領、協(xié)助并督促當周值日教師完成每天的值日任務，并掌握好記錄好每天的值日情況。

②處理當周師生中發(fā)生的偶發(fā)事件。

③在星期一早上晨會上向師生總結一周來全校學習、生活紀律、清潔衛(wèi)生和安全等情況，并根據(jù)值日教師對班級行為規(guī)范的評估，授予流動紅旗。

7、家訪制度

①學校、班主任組織任課教師家訪每月二次，并做好家訪記錄。②每期召開學生家長會一次(分年級召開)。

③學生平時出現(xiàn)問題，要及時與家長聯(lián)系，共同做好學生的思想工作，做好學額鞏固工作。

8、學生的文明禮貌、道德規(guī)范。

①熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義制度。

②熱愛黃凌初中，愛護學校集體榮譽，遵守學校紀律和規(guī)章制度，維護公共秩序，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、學風、紀風。③尊敬師長，團結同學，助人為樂。

④講文明，有禮貌，談吐文雅，舉止有禮，不講粗語、臟語，不強詞奪理，不惡語傷人，不弄虛作假，要正直，誠實、謙虛、謹慎。

⑤愛護清潔．講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不隨便大小便，不亂倒垃圾，不亂丟紙屑、果皮、不在墻上亂涂亂畫等。

⑥愛護公物，不破壞門、窗、桌、椅，要勤儉節(jié)約，不亂倒飯菜及其它食物。

⑦嚴格執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，做到自尊自愛，自強不息，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀；勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴于律己。⑧使用下列文明語言：

請求別人幫忙時，要用商量的口氣談話，如“請”、“請您”，向老師請教時要說：“老師請講一講......”。

別人讓自己方便時，要說感激的話，如“謝謝”、“辛苦您了”等，當別人感謝你時，要說“別客氣”、“這是我應該做的”，當你做了防礙別人的事，給別人添了麻煩時，要主動說：“對不起，請原諒”。路上遇到師長和自己認識的領導同志，要主動打招呼，說：“老師好”!“同志好’!

在家里要尊重長輩，孝敬父母，愛護弟妹，主動做家務，不要好吃懶做。家中來了客人，要走立招呼請客人喝茶要雙手放茶杯，客人要走時，送出大門，并說“再見”。

⑨要嚴禁談戀愛，嚴禁賭博，嚴禁打桌球，不做撲克迷和棋迷，堅決抵制淫移書畫、錄音、錄像及不利身心健康發(fā)展的文娛活動。

⑩積極植樹造林，種花種草，愛護花果樹木，綠化、美化、果化校園。9、學生在校一日常規(guī)細則：（1）進校制度

①嚴格遵守作息時間，準時到校。②進出學校均要佩帶校微。

③騎自行車同學一律在校門下車，進出校門及在校內必須推行，應自覺將自行車放到指定地點，主動擺放整齊。

④進校時，應主動向值勤教師行禮，問早、問好。⑤嚴禁將校外人員帶入學校。(2)升旗制度

①積極參加每周一次的升旗儀式，集合、站隊做到集結快，隊形整齊、安靜，不得無故缺席。

②升國旗、奏國歌時，要肅立，脫帽行禮，唱好國歌。在教育講話時，嚴守紀律，不隨意交頭接耳。(3)課堂制度：

①二分鐘響后，應迅速進入教室(體育課應站好隊伍)準備好上課用品(文具盒放中間，課本筆記均放在桌子左上角)，靜候上課。

②上課應坐姿端正，專心聽講，積極思考，認真做好筆記。有問題時應先舉手，經教師允許方向發(fā)問；回答問題應起立，聲音響亮。

③自習課應堅持無聲自習，不隨便講話、下位、不做與學習無關的事，自覺保持教室安靜。(4)請消假制度

①因事請假不能到校，應事先家長來電話或到校與班主任請假。②因病不能到校上課，兩天以上憑醫(yī)院休假證明請假。

③遲到、曠課、病、事假累計超過規(guī)定，按學籍辦法處理。(5)課間制度

①課間不得出校，遇特殊情況須經班主任同意并開據(jù)證明，將證明交門衛(wèi)或值勤教師方可離校。

②教學樓內應輕聲慢步，不得追跑打逗，大聲喧嘩，不準開展體育活動和打撲克牌等。

⑧在道內(含上下樓梯)，一律要靠右慢行，注意禮讓，不得擁擠亂推，嚴禁竄班。

(6)上操制度

①每個學生都要上操。

②操鈴響后，要立即集合，集隊動作做到快、靜、齊。③要聽從指揮，按節(jié)拍認真準確地做操。(7)衛(wèi)生制度

①各班值日同學應每天按規(guī)定完成教育宿舍和環(huán)境區(qū)的清掃工作，做到墻壁、地面凈、門窗桌椅潔，黑板有人擦、課桌及圖書構物品擺放整齊有秩。

②保持校園和教室宿舍的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑，

清掃后的垃圾倒到指定地點，嚴禁從窗口向外拋物。

③每周一次全校大掃除時，應按學校劃定的區(qū)域及標準，徹底做好清潔工作，接受政教處檢查。(8)牛晚休制度

①按學校劃定的房間、班主任編定的床位住宿。

②要按時就寢、起床，保持宿舍安靜，不得隨便走動。

③起床后要整理好床鋪，被、帳折疊整齊方正，用具按要求擺設，整齊有條理。

④不準在窗口、走廊、樓梯、室內用水。

⑤要加強保衛(wèi)工作，上課要鎖門，未經批準，不得帶人留宿，遇教師開會或師生集會要留人看守宿舍。⑥外宿要經班主任批準。

⑦不得在宿舍內隨便安裝電路用電；更不許使用電熱器。⑧宿舍每天均要設值月，負責清潔衛(wèi)生工作。

⑨每個宿舍設室長一人，負責該室衛(wèi)生，就寢紀律以及安全工作等。(9)禮儀制度

①見到師長、客人主動打招呼，問好，迎面遇教師或主動讓路，接受、遞達物品時、同學間團結互助，正常交往；使用禮貌用語，發(fā)生矛盾時，多作自我批評，不說臟話，不打架。

②注重儀表，發(fā)型和服裝要符合中學生特點，不佩戴任何飾物，男生不留長發(fā)，中分、板寸，女生不化裝，不燙發(fā)，不穿高跟鞋。著裝應端莊大方，不敞胸露懷，不穿時裝，不穿牛仔褲進校。(10)考試制度

①各科各類考試不得無故缺考，考試時課桌上和課桌內不得存放與考試有關的物品。

②考試過程中不準以任何方式作弊，發(fā)現(xiàn)作弊行為時，學校除給該科零分外，還將根據(jù)情節(jié)予以處分。

③交卷前，自覺將試卷按頁碼排好，交卷后迅速離開考場，不準在考場周圍逗留議論。(11)集會制度

①集會時，按時到場，做到保持安靜，，認真聽講，必要時，按要求做記錄。

②班校會時，要認真所好；不準看報刊雜志及小說。

③參加校級大活動時，聽從指揮進場和退場，不得隨意走動和說笑，不做與會議無關的事情。

④組織觀影和觀看演出時，不遲到、早退；按指定位就座，不準說笑和竄位，不準哄笑，不準吃帶果殼的食品(12)愛護公物制度

①各班應按�？倓仗幰�求，自行制定財產保管制度和公約，將教室、宿舍和環(huán)境公物保管落實到人。

②注意節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食，凡損壞公物者，要主動賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據(jù)情節(jié)給予相應處分。

③借閱圖書按時送還，需延長借閱時間應及時補辦手續(xù)，丟失圖書照價賠償，絕版書與珍本書加價按值賠償。

④不許在課桌、墻壁、走廊涂寫、刻畫，不準用腳踢門，不得隨意拍打教室標志牌。

⑤愛護電燈、吊扇，不準隨意開關電門，室內無人時必須關燈、停電扇，違者酌情處理。(13)安全制度

嚴格遵守《黃凌初中安全工作管理條例》。10、生獎懲制度

獎勵是對學生進行正面教育的重要方法之一，處分是教育學生的輔助手段。獎懲都要在認真做好思想工作的基礎上進行。[獎勵]

①每期結合總結工作，經班師生推薦，全校評選一次先進班級、三好學生、學習標兵、優(yōu)秀班團干、勞動積極分子。

②德、智、體幾方面成績好學生和集體予以表揚和獎勵。三好學生、學習標兵，優(yōu)秀班團干、先進集體，除分別發(fā)證書和獎狀外，還分別給予適當?shù)奈镔|獎勵。

③德、智體等方面中，有某一方面或某項活動中做出突出成績的學生或班集體，予以表揚或獎勵。學習成績，年級前十名和班級前五名均給予表揚和獎勵。年級前五名發(fā)給獎金進行獎勵。圖、音、體成績突出，凡奪得高級某項獎者，均給予一定的物質獎勵。道德品質好，表現(xiàn)突出者，除表揚外，也給予一定的物質獎勵。評選的具體規(guī)定

(1)先進班級的評選條件

①貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和德育評估成績高。

②班干配備齊全，團結協(xié)作好，群眾關系好，工作成績顯著。③文明禮貌，尊敬師長，團結友愛，表現(xiàn)突出。

④維護社會公德，抵制不正之風，不良習慣成績突出，⑤學風良好，各科成績在原有基礎上有較大提高。

⑥課堂、宿舍、出操、集合紀律好，遵規(guī)守紀，紀風優(yōu)良。⑦積極開展各項有益活動，達標人數(shù)多。⑧完成任務好，學額鞏固率高。⑨班風好，深受師生公認。

⑩無嚴重違規(guī)、違紀現(xiàn)象和不安全事故發(fā)生。

(2)三好學生評選條件

①熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，護中國共產黨的領導。擁護社會主義，擁護中國共產黨的領導。

②尊敬師長，團結同學，助人為樂，禮貌待人。③關心集體，熱心為集體服務。④遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)。⑤學習目的明確，態(tài)度端正。

⑥有鉆研精神和獨立思考、分析問題解決問題的能力，知識面較廣。⑦成績優(yōu)秀，各科平均成績在85分以上，單科在80分以上。⑧聽從指揮，自覺遵守校紀校規(guī)。

⑨積極參加文體活動，身體素質好，體育鍛煉達標。⑩認真上好早操課、體育課、體育成績在85分以上。11、注意搞好集體和個人衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習慣。

各科成績平均在93分以上的三好學生，同時可評為學習標兵。(3)優(yōu)秀班干的評選條件

符合三好學生基本條件，密切聯(lián)系廣大學生，熱心為集體和同學服務，積極參與學校和班級管理，見義勇為，能積極做好學�；蚶蠋熃晦k的工作，能廣泛團結同學，在同學中有較高的威信。(4)優(yōu)秀團干評先條件

①堅持四項基本原則，帶頭維護學校穩(wěn)定，思想活躍作風正派。②熱愛團的工作，工作認真負責，注意實效，能積極完成黨團組織交給的各項任務，并有創(chuàng)新地開展工作。

③經常調查研究，了解團員的思想狀況，為團員排憂解難。

④民主作風好，勇于批評和自我批評，團結同學，在團員中有較高威信。

⑤學習目的明確，成績優(yōu)秀。(5)勞動積極分子評選條件

①勞動觀點好，熱愛勞動，熱愛勞動人民，熱愛勞動果實。②出色完成學校、老師交給的勞動任務。

③關心集體、有為集體、他人服務的精神和行為。④勞動表現(xiàn)積極主動、自覺、勞動效益好。(6)優(yōu)秀學生事跡獎勵條件

①拾金(拾物)不昧，視金額(價值)情況給予記功，并發(fā)一定資金，公開表彰。

②學生參加縣級以上的學術(含圖音體)競賽，獲一、二三等獎的發(fā)給一定數(shù)量的獎品或資金，(縣級一、二等獎5元、3元，地區(qū)級一、二、三等分別獎10元、6元、5元，自治區(qū)級一、二、三等分別獎30元、20元、10元，國家級一、二、三等分別獎50元、30元、20元)。

③學生集體競賽優(yōu)勝或集體優(yōu)秀事跡，根據(jù)不同情況，發(fā)給獎狀或一定數(shù)量的獎品，較突出的授予一定的榮譽稱號。

④其它優(yōu)秀事跡，經行政討論，給予適當?shù)谋頁P和獎勵。⑤所有獲獎均公榜表揚并記入檔案，向家長發(fā)報喜書。(1)評定等級

對學生的品德評定，除思想認識外，在行為作風方面，基本以《中學生守則》為依據(jù)，按學生表現(xiàn)分為四類。優(yōu)：能主動自覺地執(zhí)行《守則》，表現(xiàn)好或有一定的先進事跡。

①思想上要求進步，關心國家大事，認真學習黨的方針政策，積極地靠攏黨團組織。

②熱愛祖國，熱愛學校，熱愛集體，積極主動完成本人擔負的社會工作，在校內外各項活動中做出突出成績。

③嚴格要求自己，模范地執(zhí)行國家法令和學校各項規(guī)章制度。

④尊敬師長，團結同學，有禮貌，生活儉樸，作風正派，自覺培養(yǎng)自己的文明行為。

⑤能在講究衛(wèi)生、愛護公物、注意節(jié)約等方面為同學作出表率。⑥學習目的明確，態(tài)度端正，注意方法的改進。通過刻苦努力，學習成績優(yōu)良或有突出進步。

良：能夠遵守《守則》沒有違反《守則》現(xiàn)象發(fā)生。①熱愛祖國，政治思想上積極要求進步。②積極參加各項集體活動，表現(xiàn)好。

③遵守紀律，認真地執(zhí)行學校的各項制度和要求。④尊敬師長，團結同學，較有禮貌。

⑤學習認真，目的明確，態(tài)度端正，學習成績不斷進步。⑥講究衛(wèi)生，愛護公物。

中：基本遵守《守則》規(guī)定，偶有違反，能及時改正并不重犯。①表現(xiàn)一般。

②基本遵守《守則》，能按學校各項規(guī)章制度約束自己。③學習知努力，能保持一般紀律。

差：屢有違反《守則》的行為，不能及時改或有政治上、品德上的敗壞行為。

①政治上進心不強，缺乏理想和抱負。

②不積極參加校內外的集體活動，缺乏青年人的朝氣。③組織紀律性差，經常出現(xiàn)違反紀律的情況中出現(xiàn)較嚴重的違紀行為。④學習不努力或是學習態(tài)度不端正，單純追求考試分數(shù)，平時經常不完成作業(yè)，考試有作弊現(xiàn)象。

（二）評定辦法

學習操行評定，是每個學生在�；顒樱ㄖ饕�是以思想作風行為為主）

期間考核的標準，以班為單位，每周將各學生在各項活動中的實際情況及表現(xiàn)記入當周評定中，期末評定，并記入該生手冊，同時也作為評三好學生的重要依據(jù)。

12、教師學習制度

①單周四晚為業(yè)務學習，雙周四晚為政治學習時間。②政治學習、業(yè)務學習均采取集中或分科進行。

政治學習一般由學校集中學習，業(yè)務學習一般由科組集中活動，重在研究教材和教法。

③除集中學習外，每位教職工都要養(yǎng)成自學的習慣，寫好學習筆記，不斷提高政治思想和業(yè)務水平。

13、辦公制度

①分年級集體辦公。

②每天坐班辦公不少于七節(jié)，（即上午3節(jié)、下午2節(jié)、晚上2節(jié)）。③上班時間不能隨便到外面辦私事，如有特殊原因，要報年級組長。④上班時間，不能隨便竄辦公室、拉扯非教學上的雜事，要盡量集中精力辦公。

14、教職工請假制度

①教職工請假應以書面形式按審批程序逐組審批，口頭假不算請假。②教職工請假：15天內由校長審批，15天以上由教育局轉人事局審批經，審批后的假單，一律交政教處轉知有關年級記錄人進行考勤登記。

③請假要實事求是，嚴禁弄虛作假。

④各種假的政策性規(guī)定按博教發(fā){[200]056號}文件審批，對缺勤人員的工資、獎金或職務的處理也按此文件處理。

第四部分：教學管理制度

(一)、教師教學與學生學習的常規(guī)要求：

為全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首位，以教學為中心，質量為重點，學科德育為特色，加強管理，深化改革，教書育人，全面提高學生素質。進一步提高教育教學質量，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在總結我校多年來實踐經驗的基礎上，我們遵循教學規(guī)律，特制定《關于教師教學和學習的雙八條常規(guī)要求》，要求全校師生積極貫徹落實。

教師教學常規(guī)的八條要求：1、備課

①備好課是上好課的前提，不備課不能上課。各科學教師須做到超超備課。年級組長、學科組長和各科備課組長要認真抓好備課工作，組織教師參加集體備課活動。②備課要做到“五備”、“五統(tǒng)一”。即：備大綱、備教材、備教法、備學生、備教學手段；統(tǒng)一教學目的、教學進度、教學重點、“雙基”內容、

練習作業(yè)。

③教師備課要堅持做到以下五點：

A、根據(jù)大綱要求，鉆研教材內容；結合學生實際，確定教學目的、重點和難點。

B、研究教學過程和方法，組織好教學語言和板書設計。C、確定練習和作業(yè)內容及有關實驗。

D、寫出課時計劃：包括教學目標，重點、難點、教學過程、教學方法、課堂練習和作業(yè)、培養(yǎng)能力和思想教育三個方面。E、準備上課使用的教具。

④堅持集體備課。集體備課在個人備課的基礎上進行。集體備課在備課組長的組織下，做到“三定”：定時間、定內容、定中心發(fā)言人。2、上課

①課堂教學是教學活動的主要形式。要寓教育于課堂教學之中，加強學科德育，正確處理知識教學與思想政治教育的關系。課堂教學主要抓思想政治教育、知識的傳授、基本技能的訓練、能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展；要注意改進教法，指導學法，深化教學改革，提高教學質量。關于能力的培養(yǎng)，各科都要注意觀察能力、記憶能力、思維能力、自學能力和創(chuàng)新意識能力的培養(yǎng)，這是素質教育的要求，這是教學改革的方向。

②教學目的明確。教學目的包括雙基要求、能力要求、德育要求，要符合教學大綱的要求和學生的實際，課內的一切活動都應緊緊圍繞教學目的進行。

③教學內容正確。教學內容必須符合科學性，正確處理知識與能力的關系；分清主次，難易適度，突出重點，突破難點，抓住關鍵，不出知識科學性錯誤。

④教法適當，結構緊湊。正確處理主導與主體的關系，根據(jù)實際，采用具有靈活性、啟發(fā)性、有效性的教學方法，使整個教學活動緊張而又生動活潑。

⑤教學素質良好。教書育人，為人師表，教態(tài)親切自然。

⑥教學要有嚴密的計劃性，合理運用時間。有適當?shù)拿芏�、速度、又有適宜的難度、強度，使學生處于積極狀態(tài)。3、作業(yè)批改。

①作業(yè)是教學過程的重要環(huán)節(jié)，是鞏固和深化知識的必要措施。作業(yè)要有目的性，精選題目，留量適當；還可根據(jù)因材施教的原則留一些選作題目。

②要統(tǒng)一作業(yè)的格式要求，各科教師要按學校規(guī)定要求布作業(yè)量，要認真引導學生獨立完成作業(yè)。

③老師要認真檢查批改，注意作業(yè)的分析和講評，并建立學生的知識

卡、記載學生的作業(yè)情況。

④對學生作業(yè)要做到“四個及時”即：及時收交、及時批改，及時發(fā)還，及時講評。4、輔導

①要貫徹因材施教的原則，根據(jù)學生的不同情況，選用適當方法進行輔導。對學有余力的要幫助他們積極發(fā)展專長，對學生有困難的要培加愛護，熱情幫助他們達到基本要求。

②要注重查漏補缺和學習方法的指導，要注意學法的培養(yǎng)以及學習意志、習慣、興趣等非智力因素的培養(yǎng)。

③全體教師對本校學生不論在校內或校外，都有幫助、教育的責任。5、課外活動

①任課教師都應承擔第二課堂的活動，指導學生課外追求新知識。②教師開展第二課堂活動，。應有計劃，定時間，定內容，定地點、定人員。

6、成績考核

①考試的目的在于檢查教和學的兩個方面，以便有針對性地改進教學。根據(jù)目前情況，我們要采取“試題保密，嚴格考規(guī)，混合密封，流水閱卷”的方法。

②試卷來源于縣教研室

③每學期主要進行期中、期末兩次考試，并要求考試后進行質量分析，寫出試卷分析報告。同時要注意進行平時檢查和測驗。7、教研活動

①教師要積極參加教研活動，努力學習教育理論，研究提高本科教學質量的途徑和方法，經常分析教學情況和教學質量，開展專題研究，深化教學改革，注意積累經驗，探索教學規(guī)律，做到教、科、研相結合。②教師每月至少聽課二節(jié)，教研組每學期要組織各種類型教研活動，每個教師都要主動承擔研究課。8、業(yè)務進修

①所有教師都要根據(jù)自己的原有基礎，制訂進修計劃，提高自身素質。②進修形式應是多渠道、多形式，結合我校師資情況，目前主要以參加在職函授和繼續(xù)教育學習為主要形式。

③學校、年級組和學科組以及備課組，要注意交流教學經驗，研究問題，切磋學問，不斷提高業(yè)務水平。學生學習常規(guī)的八條要求1、課前預習

①按教學進度，提前預習好新課，遇有疑難問題，應先思考作出標記，然后帶著問題去聽課。

②有興趣和精力，且有條件時，課前還可參閱參考書，進行觀察，調查或實驗。

③提倡寫預習筆記。2、課堂專心聽書

①二分鐘預備鈴后，要到教室，作奸課前一切準備。

②課上要集中精力，認真聽講，積極思維，動腦、動手，在教師指導下，參加讀、寫、講、練等活動，課上的內容力求當堂掌握。

③要認真做好學習筆記，對內容要點，典型例題，思考提示及疑難問題等，要簡明記錄。

④要多思考，敢提問，勇于發(fā)表自己的意見，勇于探索新思路、發(fā)現(xiàn)新問題。

3、課后及時復習

①當天功課要當天復習，以加深對重點，難點知識的進一步消化和理解，強化記憶，鞏固提高。

②復習后有不懂的問題，應主動向老師或同學請教，及時查漏補缺。4、獨立完成作業(yè)①根據(jù)“三先三后”(先預習后聽課，先復習后作業(yè)，先思考后質疑)的學習方法，作業(yè)要在復習的基礎上認真獨立地按時完成，要書寫工整，格式規(guī)范。

②要重視平時考試和測驗，搞好經常性的復習，避免和克服期中、期末突擊，反對“臨陣磨槍”。

③考試后要認真進行自我分析，總結學習中的不足，修訂自己的學習計劃。

6、課外主動學習

①根據(jù)自己的特長和愛好，積極參加第二課堂的活動，參加課外興趣小組。

②廣泛適當?shù)剡x讀有益的課外書。聽廣播、看報紙，有節(jié)有度地看電影電視等。

③提倡每位同學都有自己的業(yè)余愛好。7、積極參加社會實踐

①積極參加參觀、訪問、調查研究等社會活動。

②積極參加公益勞動，上好勞技課，培養(yǎng)為人民服務的思想感情，在實踐中增長才干，鍛煉工作能力。

8、積極參加文體活動，提高文化素質，陶冶情操，增強體質。一堂好課的基本要求1、教學目的明確

①教學目的符合教學大綱要求與學生的實際，包括知識要求，能力要求和德育要求三個方面，堅持教書育人，提高教學質量。②課內一切活動都應緊緊圍繞教學目的進行。2、教學內容正確

①教學內容必須符合科學性。正確處理知識與能力理論與實踐的關系，

抓住關鍵，突出重點，突破難點，講解正確清楚，不出科學性、知識性錯誤。作業(yè)目的明確，難易和數(shù)量適度。

②教學內容必須符合思想性。正確處理智與德的關系，思想教育緊扣教材內容，密切結合學生思想實際，把傳授知識與培養(yǎng)能力、思想教育有機地結合起來，教書育人，全面提高教學質量。3、教法恰當結構緊湊

①正確處理“主導與主體”的關系，重視對學生智力開發(fā)的培養(yǎng)，教育學生掌握科學的學習方法，形成良好的學習習慣，先用靈活多樣、能調動學生積極性、富有啟發(fā)性的教學方法，激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生發(fā)表見解，指問質疑，使教學活動既緊張嚴肅又生動活潑。

②教學要有嚴密的計劃性，能合理運用時間。密度、速度、難度、強度適中，使學生都處于積極狀態(tài)，把傳授知識，培養(yǎng)能力，與思想教育的機地結合起來，取得最佳效果。4、教學素質良好

①為人師表，儀表端莊，教態(tài)親切自然。善于組織教學，操作準確規(guī)范。

②板書設計合理，詳略得當，整齊醒目。語言準確清晰、簡潔、通暢、生動形象。

教師監(jiān)考規(guī)則

1、監(jiān)督教師必須確保出勤，并于考前30分鐘到教務處領取試卷，查點試卷份數(shù)，做好考前準備。

2、向學生宣布卷頭應寫清班級、姓名、學號。

3、不讀題，不講題，不指點，不暗示。試卷如屬譽寫錯誤或字跡模糊，可進行更正。

4、對違反考場紀律者，監(jiān)考教師視其情節(jié)提出警告批評教育等，對態(tài)度惡劣者，上報教務處會同政教處研究處理。5、要求答卷字跡清楚，卷面整潔。

6、按時發(fā)卷、收卷，不得早發(fā)或延長考試時間。7、交卷后的學生即令迅速退出考場。

8、考完收齊試卷，須詳細查點試卷份數(shù)，并認真填寫“監(jiān)考記錄表”內各項，整理完畢交教務處，清點無誤后方可離開。

9、監(jiān)考老師在考試開始前5分鐘到考場，堅守崗位，認真負責。10、監(jiān)考時兩位教師一前一后，不看書報，不聊天，不隨便走出考場，不做其它工作，以對學生高度負責精神完成監(jiān)考任務。學籍管理規(guī)定

為確切掌握本校學生的基本情況，如實記載和保存每一個學生在校期間的歷史資料，同時為各方面工作需要查閱時提供便利條件，特將學生學籍管理作如下規(guī)定：

1、學籍簿是教務處所存檔的一個重要組成部分，應設專人保管。2、填寫學籍表要認真按表格要求填寫，學生的轉、退、休、復、畢業(yè)去向等都要注清楚。

3、凡新生入校時，認真做好編班工作，刻印分班名單，開學后一月內，按縣教局規(guī)定，加理學生學籍名冊，建立學籍卡片。

4、凡要求轉入我校就讀的學生，要按有關要求，辦齊各種手續(xù)，注冊交費后方可準予編班上課。

5、凡學生中途轉出，在開具轉學證的同時，應在學籍冊內予以注銷學籍。

6、辦理畢業(yè)班學生畢業(yè)證書，應嚴格按在冊在校學生辦理，嚴禁辦理非在校生畢業(yè)證。

7、關于畢業(yè)班學生的學籍冊，應在登記去向以后，匯總裝訂存查。8、學生學籍冊一般不許外借，經許可后方可翻閱，保管人員工作如有變動，應做好移交工作。9、學生原則上不準到外校借讀，特殊情況由家長申請班主任簽字同意，經主管主任和主管校長批準后，方可辦理借讀協(xié)議，借讀生每學期開學前到校注冊交費，每年均要辦理借讀手續(xù)。

10、外校要求到我校寄讀的學生，由家長申請，主管主任和校長批準，經考試和考查后同意接收的，于開學后第一周內辦清各種手續(xù)，由教務處與年級組長聯(lián)系，安排到相應班級，方可上課。

11、開學二周后不再辦理轉學、寄讀、借讀手續(xù)。學生考勤制度

1、加強考勤統(tǒng)計中的思想教育工作，分析學生缺勤的原因，加強教育及時解決。

2、各班要輪值班干負責考勤，每天統(tǒng)計本班同學的出勤情況，每周五將一周考勤情況報告教務處，教務處每周公布一次各班同學的出勤情況；學生的考勤情況每學期末由班主任認真填寫在通知書。

3、學生因病不能到校上課時需請假。三天以內者需家長出示證明，三天以上者除家長證明外，尚需有醫(yī)生證明；否則以曠課論。

4、家中有事非由學生本人處理不可者，應請事假。事假要事先請并需家長親筆假條，或來校辦理請假手續(xù)，經批準后學生方可離校，否則以曠課論。請假三天以內由班主任批準，三天以上者由教務處批準。

5、學生無故不到校上課，或者不符合請假手續(xù)者為曠課。凡曠課一天者，即通知家長配合教育，曠課積累一周者，在班內進行教育，

6、凡學生因病或因不能到校上課，時間超過一期的三分之一者，班主任及時通知家長，應由家長提出申請和有關證明，到校辦理休學手續(xù)，休學手續(xù)一年，休學期滿應及時辦理復學手續(xù)，由教務處安排到相應年級。7、凡學生因公外出不能按時上課者，應請公假，公假節(jié)數(shù)不填寫在通

知書。

8、遲到、早退要及時教育及時制止。凡遲到、早退兩次者，即將曠課一節(jié)(特殊情況除外)。課堂規(guī)則

1、預備鈴響后馬上進入教室，安靜坐好，備好教具等待上課。2、任課教師進入教室，由值日班長喊“起立”，全體同學立即在原位站好，值日班長喊“老師好”，待老師還禮“同學們好”后方可坐下。3、在課堂上必須聽從任課教師指揮，認真聽課，積極回答問題，做好練習和實驗等。有疑問或回答問題時，須先舉手，待老師允許后，起立提出或回答問題。在課上不隨意說話，不翻閱與授課無關的書籍。

4、遲到、早退者須先向教師報告，經允許后方可進入或離開教室。5、下課鈴響后，待任課教師宣布下課，值日班長喊“起立”，教師喊“同學們再見”，同學喊“老師再見”，老師離開教室后，同學方可離位下課。

6、上好自習課，充分利用時間認真學習，可以與同位同學小聲議論，不許離開教室，嚴禁下位、打逗和閑談。學生考試規(guī)則

l、必須按時參加考試，遲到30分鐘原則上不準參加考試，該科成績以缺考論。

2、嚴格遵守考試紀律，考試時發(fā)問要舉手�？荚囎鞅渍�，除根據(jù)情況輕重，給予必要的批評教育。

3、領取考卷后，要看清題目，注意審題，獨立思考，認真答卷，要注意書寫清楚，卷面整潔。

4、答完試卷后，要認真檢查，不到時間不許交卷，交卷后不得以任何借口要求取回試卷。

5、交卷后，應立即退出教室，不得在考場周圍說笑打逗或大聲喧嘩。學生成績考核制度

1、為了解學生學習情況，幫助學生復習、鞏固新學知識，提高分析問題解決問題的能力；了解教師教學情況，不斷改進教學工作，提高教學質量，學校每期要進行各學科期中和期末考試各一次，平時考試各學科根據(jù)自己的教學實際可按單元或分階段進行測驗，將平時考察測驗成績記入記分冊，每學期期末任課教師要將記分冊交教務處檢查驗收并保存。

2、考試方法：根據(jù)年級、學科特點，可運用口試、筆試及現(xiàn)場操作等多種形式進行。平時考試每學期各年級要有計劃和統(tǒng)一要求，并事先通知年級組長統(tǒng)一安排。

3、考試時間和內容，期中和期末一般由學校統(tǒng)一安排。4、校分辦法：

(1)一般同學校分辦法：學期總評按100分計算，原則上平時占30%，

期中占30%，期末占40%(2)缺席同學校分辦法：

①考試期間要嚴格掌握考勤，事假原則上不準。病假需有醫(yī)生證明，否則以曠課論，此次成績以零分計算。

②在計算學期總成績時，如期中考試請假者，學期總評成績可以期末成績(參考平時)代替，如期中考試曠考者，以零分計算，再與期末考試按4：6比例核算學期總評成績。

③如期末考試請假，暫不核算學期總評成績，須開學后參加統(tǒng)一補考，補考后再核算學期總評成績。補考一律不準請假，否則以零分計算。

④期末、期中均曠考者按照③辦法處理。

5、每學期開學后五天，由教務處、年級組長和班主任一起核實學生注冊報到情況，將未注冊報到的學生名單報教務處。

第五部分：財物管理制度

財務管理制度

為貫徹財政收支預算的正確執(zhí)行，增強政策觀念，防止違反財經紀律的現(xiàn)象發(fā)生，貫徹勤儉節(jié)約，量人為出，首先保證教學需要的原則，使財務管理正規(guī)化、制度化、科學化，特制訂如下制度：

1、認真學習財務管理有關知識，增強財務政策觀念，防止違反財經紀律的現(xiàn)象發(fā)生。

2、每學期收費應嚴格按上級要求收費并做到亮證收費，絕不增加收費項目和收費標準。

3、財務人員必須按規(guī)定建立規(guī)范的帳目，并接受群眾和有關部門的監(jiān)督。

4、嚴格使用規(guī)定票據(jù)，堵絕“白條”收支。

5、會計和出納均要按規(guī)定建立帳冊，經常對帳，月終編寫報表，帳款要相符，做到合法、真實、準確。

6、堅持完備的收支審批手續(xù)，做到收支有憑據(jù)，來得清、查得明，拒絕手續(xù)不全和不合理的開支。收支審批手續(xù)為：會計審校、領導鑒批、出納復校合理合法后，方可進行收支，同時憑證后面還要鑒上經手人姓名。7、在學校委派下，因公外出的旅差費，按有關政策要求進行補發(fā)。8、各類采購人員的周轉金，最多不得超過100元，要求做到每月一清，購物用支票或現(xiàn)金預支，要填寫借款單，經校長批準，方可預支，一般要當天結算，最多不得超過三天。

9、個人因生活困難，需在學校借款的，在學校可能的情況下，經校長同意可借給，但借款數(shù)額不能超過本人當月工資，并要用當月工資還清。10、發(fā)揚民主理財精神，收支數(shù)額較大的，必須經集體討論，增加管理透明度，杜絕以權謀私的現(xiàn)象發(fā)生。財產保管制度

1、學校的一切財產由總務處統(tǒng)籌管理，總務處責成保管員具體負責財產的調入、調配、調劑、賠償、報損、領取、借用等手續(xù)。

2、分學科按類別由總保管設立學校財產總帳。凡學校的一切財產，都必須先記人總帳，然后方能調配使用。

3、各處室、班級的財產，必須設立與總帳相一致的分帳，年級組和辦公室設財產卡片，由年級組長或科室負責同志管理，各班級每學年填寫一次班級財產登記表，由班主任教師經管，班主任中途變更，要同時辦理財產轉移手續(xù)。

4、各處室、年級組、室的財產，未經總務處同意，不得彼此之間私自調劑使用。

5、學校的財產一般不得外借，特殊情況外借要經總務主任批準，貴重物品要經校長批準，辦理借用手續(xù)方可借出。

6、凡需購財產，要向總務處申報安排購買，購物200元以上要報校長審批，總務處安排購買。7、各處室財產報損注銷時，必須填寫報核單，將破損物品送回總務處，從新安排。

8、各班級財產每學期校對一次，由總務處驗收，如有損毀，必須追查責任，個人損壞個人賠償，找不到損壞人由班級負責賠償。門衛(wèi)制度

1、不許校外人員隨便進入學校，凡因公或來訪人員，須事先登記方能離校，離校時經被訪人簽字后，方能離校。

2、校外人員上課時間一律不準找學生，因家有急事需找學生的，經政教處或值勤人員準許后方能進校。非本校師生一律不準進入教室。凡因學生生病或因家有急事而提前離校的，須有班主任簽批的請假條，方可放行。3、凡在上課時間發(fā)現(xiàn)有人在校園中來回走動時，立即查明原因，酌情處理。

4、要提高警惕，巡回檢查校園內外，嚴防不法分子的破壞，同時要敢于同一切壞人壞事作斗爭，絲毫不能回避。

5、要增強工作的事業(yè)心和責任感，按時關好學校大門(含食堂門)。6、學生中出現(xiàn)的問題處理不了時，要及時向有關班主任或向政教處報告。

第六部份：教職工的評優(yōu)制度

1、每年終各教職工根據(jù)工作職責及完成任務的好差進行總結，然后校長辦公會議依據(jù)德、能、勤、績進行考校。

2、學校領導考校，由上級組織部門考核，教職工代表評議。3、總結和考核材料裝入教職工業(yè)務檔案。

4、每學期結束，對教職工進行評優(yōu)。根據(jù)有關條件和考核，民主評選先進教育工作者，先進班主任、優(yōu)秀教師。

5、對被評選的對象作為晉升晉級的依據(jù)，同時給予精神。物質上的獎勵。

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