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201*-201*學(xué)年高三數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年高三數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年高三數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

一、總體安排:總復(fù)習(xí)共分三個(gè)階段:

第一階段為基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段,重在回歸基礎(chǔ),時(shí)間為201*年9月201*年3月。將高中內(nèi)容按章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),以知識(shí)點(diǎn)為主線,以低、中檔題為主體,對(duì)所有的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法進(jìn)行全方位到邊到角的復(fù)習(xí)。這一輪復(fù)習(xí)要做好“有什么講什么”的文章,系統(tǒng)整理知識(shí)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),注意將知識(shí)點(diǎn)連城線、拉成面(章節(jié)知識(shí)塊)、構(gòu)成體(知識(shí)框架),注意解題格式規(guī)范化、基礎(chǔ)知識(shí)體系化、基本方法類型化,每單元一次或二次測(cè)試。

以復(fù)習(xí)資料《步步高大一輪復(fù)習(xí)講義》為復(fù)習(xí)藍(lán)本,重點(diǎn)做了(1)要點(diǎn)梳理;(2)基礎(chǔ)自測(cè);(3)題型分類、深度剖析;(4)思想方法、感悟提高;(5)單元檢測(cè)、滾動(dòng)檢測(cè)、綜合檢測(cè)這五個(gè)方面。

第二階段為專題復(fù)習(xí)階段,重在綜合深化,時(shí)間為201*年3月底5月初。這一輪復(fù)習(xí)要做好重點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)講練,以中檔題為主,兼顧高檔題,對(duì)高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容:函數(shù)、不等式、數(shù)列、立體幾何、解析幾何以及新增內(nèi)容中的向量、概率與統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)等進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),重點(diǎn)從知識(shí)的交匯處入手,加強(qiáng)各章節(jié)知識(shí)之間的橫向聯(lián)系,由專人負(fù)責(zé)各個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯處的命題,年級(jí)統(tǒng)一使用。

以復(fù)習(xí)資料《步步高大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略》為復(fù)習(xí)藍(lán)本,重點(diǎn)加強(qiáng)(1)感悟高考,明確考向;(2)主干知識(shí)梳理;(3)熱點(diǎn)分類突破;(4)規(guī)律方法總結(jié);(5)知能提升演練;(6)綜合檢測(cè)這六個(gè)方面。

第三階段為綜合總復(fù)習(xí)和模擬測(cè)試階段,重在幫助學(xué)生積累考試經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化解題策略,時(shí)間為5月上旬和中旬。這一輪復(fù)習(xí)做的是“考什么,練什么”的文章,進(jìn)行高考實(shí)戰(zhàn)演練,并有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,進(jìn)一步提高應(yīng)試能力。

三輪付息結(jié)束后還留下一個(gè)星期左右的時(shí)間讓學(xué)生自由復(fù)習(xí),自己歸納整理、消化吸收,老師主要進(jìn)行輔導(dǎo)答疑,做好備考輔導(dǎo)工作。

二、復(fù)習(xí)策略:

我們?cè)趶?fù)習(xí)備考中總體的指導(dǎo)思想是:夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、適度創(chuàng)新、標(biāo)高適當(dāng)、重在落實(shí)、穩(wěn)步前進(jìn)。

1、重視《考綱》、《考試說(shuō)明》的指導(dǎo)作用和高考試題的導(dǎo)向功能;

2、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)體系;3、提升能力、適度創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)教師的組卷工作;4、重視對(duì)新課程中新增內(nèi)容的研究;

5、認(rèn)真總結(jié)每一次測(cè)試的得失,提高試卷的講評(píng)效果。三、具體措施:

1、堅(jiān)持集體備課,測(cè)試后做好試卷分析,交流情況找差距,發(fā)揮教研組的集體力量;

2、以2~3人為一組,輪流組卷,并強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出命題人姓名,既考學(xué)生、又考老師;3、做好解題后的改錯(cuò)反思工作;4、做好培優(yōu)工作;四、教訓(xùn):

1、市一模考得較差,究其原因:一方面復(fù)習(xí)下手晚,另一方面綜合訓(xùn)練過(guò)少;

2、自主招生的重視程度不足。五、建議:

1、整體規(guī)劃高中三年,,在高一、高二應(yīng)以知識(shí)點(diǎn)的覆蓋為主,不要將高三的知識(shí)強(qiáng)行加入,我們的一輪復(fù)習(xí)始于201*年9月,遠(yuǎn)落后于兄弟學(xué)校。因此,我們?cè)诟咭、高二可以根?jù)班級(jí)實(shí)際加快教學(xué)進(jìn)度,為高三爭(zhēng)取更多時(shí)間。

2、尖子生培養(yǎng):根據(jù)因材施教原則以及我校發(fā)展的需要,強(qiáng)烈建議在高一、高二對(duì)一些成績(jī)突出的數(shù)學(xué)尖子,留一些難度較大的作業(yè),尤其是高考題,另外,對(duì)于教材上的一些較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可以不要求他們寫(xiě)。

3、資料要選好,卷子要選少:資料于高三教學(xué)的重要性每個(gè)人都清楚,但卷子問(wèn)題,我認(rèn)為不要訂的太多,現(xiàn)在商業(yè)卷子較多,費(fèi)時(shí)費(fèi)力、做不完,浪費(fèi)感情。現(xiàn)在網(wǎng)上各地的模擬真卷非常多,組一下非常好用,另外也可以考慮一下《金考卷》。

4、錯(cuò)題要分析,錯(cuò)因要研究:要讓學(xué)生意識(shí)到自己應(yīng)該從哪些方面去提高自己。我之前曾經(jīng)做過(guò)一點(diǎn)研究:關(guān)于錯(cuò)題的歸納總結(jié)性診斷,哪位老師感興趣,我們可以交流一下。5、重視考試心態(tài),養(yǎng)成良好習(xí)慣;

6、要敢于為學(xué)生設(shè)置障礙,增設(shè)難題對(duì)培養(yǎng)信心同樣有幫助。

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組總結(jié)

正安六中高中數(shù)學(xué)教研組總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的指導(dǎo)下,在全組各位老師的通力配合下,高中數(shù)學(xué)組很順利地度過(guò)了201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期,高中數(shù)學(xué)組全體齊心協(xié)力完成了學(xué)校和教研處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、總體概括

1、每位教師很努力地做好自己的本職工作。

2、高中數(shù)學(xué)組全體積極參加政治和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真得記好學(xué)習(xí)筆記。3、開(kāi)學(xué)初,我組訂立的教研組工作計(jì)劃中,已全部完成妥當(dāng)。

二、校內(nèi)教研活動(dòng)

本學(xué)期的校內(nèi)教研活動(dòng)主要以三項(xiàng)基本功為主開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)?傮w指導(dǎo)方針是貫徹教研處指示,著力培養(yǎng)年輕教師。所以,教研組活動(dòng)以聽(tīng)課和評(píng)課為主,而且,我組改變了以前的評(píng)課方式,現(xiàn)采取了先年輕教師評(píng),后老教師評(píng)。我們一直強(qiáng)調(diào)評(píng)課時(shí)各位教師應(yīng)暢所欲言,很真誠(chéng)地提出自己的意見(jiàn)和建議,這對(duì)講課教師的進(jìn)步起到了積極的作用。我組教師積極參與教研活動(dòng)。不管是教研處安排的全校公開(kāi)課還是本組內(nèi)安排的組內(nèi)公開(kāi)課,被安排的教師都很積極地響應(yīng),上公開(kāi)課前很認(rèn)真地準(zhǔn)備,一般都是提前幾天就備好課,然后會(huì)進(jìn)行好幾次試講,試講時(shí)基本都是全組動(dòng)起來(lái),包括有課的教師也都是想辦法把課換開(kāi)去聽(tīng)課,而且每位教師都很積極主動(dòng)地提出自己的一些看法或建議以便對(duì)講課教師在修改教案或課件方面起到一些作用,這樣,經(jīng)過(guò)幾次修改和試講后,正式講公開(kāi)課時(shí)幾乎每位教師都能淋漓盡致地展示自己的風(fēng)采。本學(xué)期全組教師至少都上了一節(jié)公開(kāi)課。

三、數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

本學(xué)期在教研處的安排下,我組還成功組織了一次高中年級(jí)數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽,參賽人數(shù)82人,共有20位同學(xué)獲獎(jiǎng)。

正安六中高中數(shù)學(xué)組201*年1月8日

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