201*春黃岡綜合教研組工作總結(jié)
黃岡學(xué)校201*年春季綜合教研組工作總結(jié)
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們綜合教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實,根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動計劃,以新課程的基本理念為指導(dǎo),從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行日常教育教學(xué)工作,積極進行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績,但也有還需努力的地方,為了在今后工作中揚長避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。2、推出高質(zhì)量的公開課
本學(xué)期我校新教師聽課、骨干教師上示范課,人均一學(xué)期一節(jié)公開課的活動。本期,我組的教研課有一節(jié)音樂課,一節(jié)體育課,一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)課參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比一節(jié)。這些示范課都經(jīng)過了反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組織互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動的閃光點,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。3、為學(xué)校增光添彩
我們的工作雖然是辛苦的,但我們的奉獻精神卻是100%。本學(xué)
期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外,還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽。例如我校陽光大課間展示,廣播體操比賽、紅歌比賽、美術(shù)作品展等。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn),每位教師都能任勞任怨,努力完成任務(wù)。
當(dāng)然,在整個教研活動中也有不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:1、教研活動開展得不夠扎實,我們組教研活動時間不固定,但由于我們教研組人多,所任教的也各不相同,交流起來也很困難。部分老教師能來參加就很不錯了,交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。
2、我們教研組的教師擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科的時間都比較短,缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo),眼界不夠開闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們走出去,多參觀、多學(xué)習(xí),開闊眼界、開拓思路。
教研組是一個團隊,一個團隊需要有凝聚力,就離不開一份良好團隊精神。為此,我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神,另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先,以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長。
我們是個年輕的集體,在工作中還存在著很多的不足,但我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們也必將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷地開拓創(chuàng)新,努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
在今后的工作中,在團結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合教研組201*/6
阜陽市黃岡學(xué)校201*年春季
綜合組工作總結(jié)
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綜合組工作總結(jié)
201*年秋
一、本學(xué)期的工作總結(jié)
本學(xué)期的工作生活結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的綜合科教學(xué)教研工作,既緊張忙碌,又扎實有效。本學(xué)期,我們在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,結(jié)合綜合科教研計劃,不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化小學(xué)綜合科素質(zhì)教育,以課改為契機,以全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),群策群力抓好綜合科教研教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、強化學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高理論素養(yǎng)。
我們小學(xué)綜合科教研組有長期在一線工作的教師,也有新來的年輕新教師,因此我們教研組經(jīng)驗和活力并存,組里教師精力充沛,聰明好學(xué),工作干勁特別足。本學(xué)期,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、綜合實踐活動及地方課程的有關(guān)文件,探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化,使每個教師樹立新的教育觀、教學(xué)觀,提高綜合科教師的理論水平,并且明確小學(xué)階段綜合科課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。理解了新形式下的教學(xué)評價。
2、落實教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作,提升教學(xué)設(shè)計水平。
一學(xué)期以來,我們以教學(xué)為中心,認(rèn)真落實常規(guī)管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為。堅持常規(guī)教研活動的制度,同伴互助的“同組互相觀摩”形式,提高和促進課堂教學(xué)水平的提升。老師們能認(rèn)真鉆研教材,從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,積極查找相關(guān)資料。在備課中,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。課堂教學(xué)中,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用;充分運用實物、圖片、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行綜合科
教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助綜合科教學(xué)的力度。課后認(rèn)真反思,及時總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。
3、積極參加組織觀摩課、鍛煉教師教學(xué)能力。
本學(xué)期一開始,我們就把觀摩課作為教研活動的一個重點,因為我們認(rèn)為通過觀摩可以結(jié)合自身的實際,汲取有益經(jīng)驗。而對于講課所暴露出的缺點,也可以有則改之無則加免。也大大提高了自已的課堂教學(xué)能力。通過自己備課、上課、說課和聽別人講課等一系列活動,鍛煉了教師的教學(xué)能力,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。尤其是任燕芳的美術(shù)課,得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
二、今后努力的方向
雖然我們在教研活動中有了一點小小的收獲,但還存在著很多不足:如我們的教科研能力還有待提高,學(xué)生的觀察能力明顯不足,在今后的工作中,我們應(yīng)在以下幾個方面去努力:
1、根據(jù)學(xué)生的實際情況,制作一些學(xué)生所喜歡的課件,尋找學(xué)生所喜歡的素材,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。
2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),研讀并落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高教師自身的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。
總之,在全體綜合科老師的共同努力,我們的活動也是如火如荼的進行著,但縱觀當(dāng)前的綜合科教學(xué)形勢,對照兄弟學(xué)校的教學(xué)成果,我們深深意識到了自身的不足,在今后的工作中,我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷的開拓創(chuàng)新,取得更好的成績。
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