匯泉片區(qū)綜合實踐活動學科工作總結

匯泉片區(qū)綜合實踐活動學科工作總結

本學期，在教研室的領導下，在片區(qū)各個單位的協調組織下，在片區(qū)成立了各學科中心教研組的有利時機下，綜合實踐活動學科教研活動得到了一個較好的活動平臺，取得了明顯的實效�；叵氡緦W期的活動，總結如下：

一、扎實有效的開展每一項教研活動

綜合實踐活動學科在缺少教材，很多學校沒有專職教師的條件下，在實際教學中遇到不小的阻礙，也給很多的一線教師帶來種種困惑，影響了這一學科開展的實效性。本學期我和本學科組成員一起圍繞片區(qū)教研組的計劃開展活動，我們本學期的工作目標緊緊圍繞如何編寫片區(qū)的綜合實踐活動教材而展開。本學期開展的教研活動是：3月9號4月8日5月10號5月24日匯泉小學網上交流匯泉小學匯泉小學和內容棗園中心小學6月10號在每次教研活動中，教研組的成員都積極參與，發(fā)揮各自的特長，群策群力，力求把每一次教研開展的扎實有效。每一次活動，我們都爭取請到教研室領導和各單位的業(yè)務員給予指導，讓各單位的中心組成員和骨干教師參與。老師們的積極性很高，對于各自承擔的教材編寫任務認真搜集

片區(qū)綜合實踐活動展示交流中心教研組成立，制定計劃綜合實踐教材編寫的框架編寫的教材進行匯總，提出修改建議完成教材編寫的初稿，商討展示交流的形式相關內容，精心的設計每個主題包括的環(huán)節(jié)，細致入微的進行修改和完善。經過教師們的勤奮耕耘，三至六年級下冊教材終于匯編成冊，并印刷成課本。在編寫教材的同時每位教師加深了對這一課程的認識，自身的業(yè)務水平有了較大的提高。

二、本教研組的活動取的明顯的成效

經過一學期的精心準備，六月上旬，匯泉片區(qū)綜合實踐活動展示交流會在棗園街道辦事處中心小學隆重召開。匯泉、棗園、龍山、圣井、白云五個單位的負責人及部分教師參與了此次教研活動，教育局教研室劉偉主任親臨會場進行指導。此次教研活動，內容豐富，形式多樣，富有實效性。本次活動最大的亮點是展示了匯泉片區(qū)中心教研組自主研發(fā)的綜合實踐活動實驗教材。參與此次教材編寫的棗園中心小學的胡麗娜老師，匯泉小學的李素娥老師就教材的使用情況及課程教學模式做了課例展示，并由棗園中心小學的劉愛華老師對本次教材的研發(fā)與編寫情況做了詳細的匯報。之后，與會的各位領導、老師們走進了綜合實踐活動成果展覽室，參觀了五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合實踐活動過程性材料及學生優(yōu)秀成果作品，同時參觀了棗園中心小學紅領巾蔬菜種植基地，得到了與會教師的一致好評。會后，劉偉主任對本次展示交流活動做了綜合性評價，充分肯定了本次綜合實踐教材編寫活動的首創(chuàng)意義，并對教材研發(fā)情況提出了指導性意見。同時對兩位老師執(zhí)教的課做了精彩點評，兩位教師所選課型不同，風格迥異，課堂教學效果良好，為綜合實踐活動課教師提供了范例。這次展示活動的成功舉行，對本教研組的教研工作是一個很好的促進，更好的調動了每一位教師參與教研的積極性和主動性�；仡櫼粚W期來的教研活動，我覺得以下方面還有待于提高：

1.一部分年輕教師對如何執(zhí)教綜合實踐活動課堂教學把握不夠，要著重提高這部分教師的課堂教學水平。

2、現在研討的主要是綜合實踐活動課中小課題的課堂教學結構，今后我們將積極嘗試不同類型的課的教學模式。

3．加強對綜合實踐活動指導綱要的理論學習。理論是指導實踐的基礎，只有對本學科的理論知識爛熟于心，才能有的放矢地指導自己的教學實踐。

擴展閱讀：匯泉小學片區(qū)綜合實踐活動

匯泉小學片區(qū)綜合實踐活動學科組教研工作計劃

綜合實踐活動學科組

201*年3月

一、教研課題：

結合各片區(qū)地域特色開發(fā)綜合實踐活動課程資源二、指導思想

為進一步推動教學教研工作的縱深發(fā)展，切實發(fā)揮校際教研在提高教育教學質量中的基礎作用，促進校際之間的交流與合作，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研

環(huán)境，增強教研工作的針對性和有效性，解決綜合實踐活動課開展過程中出現的實際問題，促進學校教育的均衡發(fā)展，實現教學教研工作的新跨越，實現資源共享，提升本學科教師課堂教學水平，促進綜合實踐活動課的有效開展。三、教研工作目標：

1、根據本學科教學實際情況，制定切實可行的片區(qū)教研工作計劃、目標和工作措施。

2、加強片區(qū)內各學校協作與交流，充分挖掘片區(qū)內可運用資源，服務與指導本片區(qū)教師的教學工作。

3、定期開展教研組集體備課、上課、聽課、網上研討等工作，力求有質、有序、有效的開展片區(qū)教研活動，并將片區(qū)教研活動的模式規(guī)范化和正�；�。

4、積極參與本教研組各項教研活動，及時傳遞最新教育教學信息，打造教研活動的新平臺，有效發(fā)揮片區(qū)教研組的示范作用和輻射作用。

5、及時整理片區(qū)內教研活動資料，并及時上交相關資料和匯總片區(qū)教研的活動情況，積累豐富的活動經驗。四、教研工作形式

1、課例研討。針對課堂教學中出現的問題和疑惑，相互聽課研討，提出意見和建議，旨在促進本學科課堂教學水平的進一步提升。

2、學課標、研發(fā)教材。加強對課程標準的深入理解與感悟，用以指導綜合實踐活動課的教學。結合平時開展的綜合實踐活動，積累教學經驗，開發(fā)綜合實踐活動課程資源，匯編成教材，為今后綜合實踐活動的順利開展鋪路搭橋。

3、成果展示。將階段性的教學研究成果以示范課例、同課題說課、做成展板等形式向各位教師做展示。五、教研活動安排

時間內容地點主持人參加對象3月9日1.片區(qū)綜合實踐活動教研組成員會議；制定教研組工作計劃。2.匯總各學校綜合實踐活動開展的經驗。匯泉小王愛霞各片區(qū)業(yè)務員學老師及本教研組成員4月8日1、各片區(qū)以動手制作、時龍山中孫愛玲本教研組成員事節(jié)日、生活自理、當地特心小學色為主題開展活動，學校內部明確分工，以各年級學生的特點開展活動。2、各片區(qū)組織網上交流活動，督促活動開展的進度。5月10日各片區(qū)材料集中匯編，初步白云湖審稿，完善教材編寫。鎮(zhèn)高橋小學6月10日綜合實踐活動階段性總結匯報展示王琴本教研組成員及各片區(qū)骨干教師及各片區(qū)骨干教師棗園中劉愛華各片區(qū)業(yè)務員心小學及本教研組成員

7月初201*年片區(qū)綜合實踐活動匯泉小李素娥各片區(qū)業(yè)務員學科教研活動工作總結學及本教研組成員備注：具體活動時間由教研組決定通知

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