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初二數(shù)學(xué)備課組期中工作總結(jié)

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初二數(shù)學(xué)備課組期中工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組期中工作總結(jié)

本學(xué)期在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),按常規(guī)管理,全面貫徹教學(xué)方針,實施新課程教學(xué),積極推進課堂教學(xué)改革,為此開展了一系列教研活動。

一、數(shù)學(xué)教研組是個團結(jié)的集體。全組共13名教師,其中班主任10名,科任教師3名,雖然班主任工作很繁忙,但從沒有影響過組內(nèi)正常教研工作,數(shù)學(xué)組的教研活動,大家準(zhǔn)時到場,積極討論,教研組會議氣氛熱烈,內(nèi)容充實,有評課,有研討課題,有講座,有傳達學(xué)校教研工作安排,有討論教材等內(nèi)容。

二、各年級都進行集體備課研討,全組一起出動,定課題,講方法,出謀劃策,制作課件、試講,全組聽后提出意見,修改再試講,爭取把最好的課展示給學(xué)生。本學(xué)期全組六位老師做了觀摩課,效果不錯,獲得了聽課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、教師備課按時完成。各個年級組的教師認真研究積極討論。做到精心備課。共同定進度,討論重、難點、授課方法,

上課時經(jīng);ハ嗦犝n,共同進步。一章結(jié)束后,各小組共同商討出測試題,考完試后互相比較,找自己的差距,然后反饋,寫試卷分析,再查漏補缺。

四、平時認真?zhèn)湔n,。星期一早晨各組一起討論本周教學(xué)的重點、難點、教學(xué)目標(biāo)和過程及教學(xué)方法等。認真批改作業(yè),批改同步,作業(yè)中有日期、等級、二次批改,要求學(xué)生訂正,老師及時批改,能利用習(xí)題課對作業(yè)中存在的問題及時反饋。布置作業(yè)時各位老師按學(xué)生程度進行分層布置作業(yè)并認真批改,培優(yōu)輔困工作扎實開展。

五、教師之間互相學(xué)習(xí)也是組內(nèi)活動的一個重點,教師之間互相聽試講、指導(dǎo)、反饋,幫助,怎么備課,怎樣上課,調(diào)動學(xué)生等方法,積累了寶貴的經(jīng)驗。

六、本學(xué)期數(shù)學(xué)組全組教師進行了多次集中學(xué)習(xí),總結(jié)出了一些解決目前學(xué)生中出現(xiàn)一些問題的解決辦法。為開展數(shù)學(xué)教學(xué)取到了推進作用。

七、本學(xué)期每位教師聽課達22節(jié)以上,人人都積級參教學(xué)

研究活動,大大地促進教師業(yè)務(wù)能力的提高。

新校區(qū)初二數(shù)學(xué)組陳秀珍

201*-11-20

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初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)思想和工作計劃,結(jié)合學(xué)科自身的實際情況,我們備課組的成員團結(jié)努力,熱誠積極地開展教學(xué),做好了以下的工作.

一、加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

對新理念,新課標(biāo)的學(xué)習(xí),幾乎是整個學(xué)期,在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時,根據(jù)我校的生源情況進行校本化處理。我們采用以考促學(xué)(月考可以重考),以學(xué)促思(教學(xué)分層),以思促研(作業(yè)分層),以研促進成績的提高。

二、以課堂教學(xué)為載體、創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍

課堂是實施教育的主陣地,主渠道。我們是課堂教學(xué)的實踐者,我們備課組把課堂教學(xué)作為學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生在獲得知識和技能的同時,把數(shù)學(xué)課看成是學(xué)習(xí)的樂圓.

三.以集體備課為先導(dǎo)、推進數(shù)學(xué)教學(xué)

本備課組堅持集體備課,體現(xiàn)出"備教材,備教法,備學(xué)法"的特點,突出教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點難點,講究教學(xué)方法和教學(xué)手段的運用.特別是在多媒體課件的制作運用上,備課組內(nèi)做到資源共享而又各有創(chuàng)新,既控制年級數(shù)學(xué)教學(xué)的整體方向又發(fā)揮教師的個人能力特長,使備課質(zhì)量和備課效率得到了相應(yīng)的提高,保證落實了課堂實效,努力提高了45分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量.抓統(tǒng)一練習(xí),抓緊學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化,抓優(yōu)秀生拓寬知識面和習(xí)題寬度,關(guān)心每一個學(xué)生,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的輔導(dǎo)方法,各類學(xué)生各有所得。同時還特別注意讓學(xué)生運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決身邊的問題。學(xué)生們真正體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

四.做好章節(jié)過關(guān),培養(yǎng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)習(xí)慣

為使學(xué)生保持積極上進的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們實行了經(jīng);,嚴(yán)謹化的測驗考查制度.備課組齊心協(xié)力,落實責(zé)任,每一個老師都參與到出測驗題的工作中.本冊教材,每個單元每一個章節(jié)我們都做到認真出好測驗題,嚴(yán)格檢查學(xué)生掌握知識的情況.而平時周末,也準(zhǔn)備好相應(yīng)的訓(xùn)練復(fù)習(xí)題目,力求讓學(xué)生在恒戰(zhàn)當(dāng)中得到鞏固和提高.本學(xué)期教學(xué)研討和教學(xué)改革方面,我們備課組對"自主,合作,探究"的學(xué)習(xí)模式和教師的教學(xué)模式之間的整合進行了進一步的探討,并在平時教學(xué)中對新的學(xué)習(xí)方式進行了大膽的嘗試和實踐.

五.創(chuàng)新評價觀、激勵各類學(xué)生的發(fā)展把全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),激勵學(xué)生的熱情,作為促進學(xué)生全面發(fā)展的手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清。作業(yè)分層,讓各類學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性均得到提高,同時加強培優(yōu)補差工作。

總結(jié)本學(xué)期的工作,我們備課組成員統(tǒng)一思想,同心同德,按質(zhì)按量并有所創(chuàng)新地完成了本學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù).帶著這半年來的干勁和經(jīng)驗,在展望下半學(xué)年工作時,我們初二備課組會再接再厲,團結(jié)奮進,力求新的進步.

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