上前城小學(xué)教學(xué)期中工作總結(jié)

上前城小學(xué)教學(xué)期中工作總結(jié)

前半學(xué)期的工作都嫩干計(jì)劃如期進(jìn)行，主要進(jìn)行了以下幾方面的工作：

開學(xué)初進(jìn)行了常規(guī)檢查，并對教學(xué)計(jì)劃地制定情況進(jìn)行了評比。

組織全體教師學(xué)習(xí)了《上前城小學(xué)教案作業(yè)管理辦法評比辦法》規(guī)范了教案的備寫于作業(yè)的設(shè)置批改。并對專職教師的教案作了要求。

進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研方面的培訓(xùn)，并積極參與十八小主辦的第一期網(wǎng)絡(luò)教研活動。對上交的26份《我對網(wǎng)絡(luò)教研的認(rèn)識》做了評比，6篇優(yōu)秀心得在全體教師會上交流�！蹲饑�(yán)》一課的同課異構(gòu)活動進(jìn)行得很成功。使作課教師得到了成長，小結(jié)與統(tǒng)計(jì)工作也能及時跟上。

骨干教師送課活動扎實(shí)有效。三節(jié)語文課、兩節(jié)數(shù)學(xué)課都起到示范引領(lǐng)的作用。感謝作課教師。

各班結(jié)合三八婦女節(jié)開展了以“感謝母親”為主體的寫話與作文評展活動。形式多樣，達(dá)到了預(yù)期的目的。

對教案作業(yè)《學(xué)習(xí)之友》金子行了全面檢查。評選了優(yōu)秀教案、作業(yè);并對檢查出的問題及時反饋。

結(jié)合課題研究、二期質(zhì)量工程、第二期網(wǎng)絡(luò)教研活動。進(jìn)行了上前城小學(xué)第三屆主題化教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。活動開展的緊湊，有效有序每天進(jìn)行評課與反思，活動后及時公開成績并進(jìn)行小結(jié)。市的全體教師對“閱讀教學(xué)的第一課時”和“計(jì)算教學(xué)”這種可行進(jìn)行了較深的認(rèn)識。對上好這兩種課起了很大的作用。到“三小進(jìn)行了半日觀摩活動”。收到心得體會26份。評出優(yōu)秀7份，良好7份準(zhǔn)備在適當(dāng)時候進(jìn)行交流。

王彩麗老師參加教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。張春芳老師參加教委教研組長能力大賽一等獎。

進(jìn)行一年級識字教學(xué)的集體備課及研討課活動。兩位教師結(jié)合的家的意見進(jìn)行備課。課堂教學(xué)風(fēng)格迥異、效果很好。工作中存在的不足及未完成的工作：

第一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研活動中，參與外校的網(wǎng)上教學(xué)較少，第二期活動由于主客觀因素的影響課堂實(shí)錄工作沒有按計(jì)劃進(jìn)行。

四月份的第2項(xiàng)工作，檢查教案作業(yè)沒能如期進(jìn)行。四月份教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽推門課較少。下半學(xué)期的主要工作

組織好期中卷面分析交流會。打算分低中高三個段同步進(jìn)行。縮小交流的范圍，增加交流時間。積極聯(lián)系開展與“十九小的手拉手”活動。

如期與校園文化節(jié)相結(jié)合開展學(xué)生寫字比賽于口算競賽。堅(jiān)持聽推門課，深入課堂了解指導(dǎo)教師教學(xué)。

開展好二年級閱讀教學(xué)集體備課與家長開放日活動。下周進(jìn)行集體備課，二年級教師做好準(zhǔn)備，開放日時間待定。進(jìn)行小課題的研究小結(jié)工作。每位教師結(jié)合本次優(yōu)質(zhì)課競賽撰寫一片案例與反思。

按計(jì)劃按進(jìn)度上好每一節(jié)課，六年級準(zhǔn)備迎接興慶區(qū)或教委

的抽測。其他年級抓緊教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好期末的復(fù)習(xí)及檢查工作。

對教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查，評選網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個人。年11月

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上前城小學(xué)教學(xué)期中工作總結(jié)

前半學(xué)期的工作都嫩干計(jì)劃如期進(jìn)行，主要進(jìn)行了以下幾方面的工作：

1、開學(xué)初進(jìn)行了常規(guī)檢查，并對教學(xué)計(jì)劃地制定情況

進(jìn)行了評比。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)了《上前城小學(xué)教案作業(yè)管理辦

法評比辦法》規(guī)范了教案的備寫于作業(yè)的設(shè)置批改。并對專職教師的教案作了要求。

3、進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研方面的培訓(xùn)，并積極參與十八小主

辦的第一期網(wǎng)絡(luò)教研活動。對上交的26份《我對網(wǎng)絡(luò)教研的認(rèn)識》做了評比，6篇優(yōu)秀心得在全體教師會上交流�！蹲饑�(yán)》一課的同課異構(gòu)活動進(jìn)行得很成功。使作課教師得到了成長，小結(jié)與統(tǒng)計(jì)工作也能及時跟上。

4、骨干教師送課活動扎實(shí)有效。三節(jié)語文課、兩節(jié)數(shù)

學(xué)課都起到示范引領(lǐng)的作用。感謝作課教師。5、各班結(jié)合三八婦女節(jié)開展了以“感謝母親”為主體

的寫話與作文評展活動。形式多樣，達(dá)到了預(yù)期的目的。

6、對教案作業(yè)《學(xué)習(xí)之友》金子行了全面檢查。評選

了優(yōu)秀教案、作業(yè);并對檢查出的問題及時反饋。7、結(jié)合課題研究、二期質(zhì)量工程、第二期網(wǎng)絡(luò)教研活動。進(jìn)行了上前城小學(xué)第三屆主題化教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。活動開展的緊湊，有效有序每天進(jìn)行評課與反思，活動后及時公開成績并進(jìn)行小結(jié)。市的全體教師對“閱讀教學(xué)的第一課時”和“計(jì)算教學(xué)”這種可行進(jìn)行了較深的認(rèn)識。對上好這兩種課起了很大的作用。

8、到“三小進(jìn)行了半日觀摩活動”。收到心得體會26

份。評出優(yōu)秀7份，良好7份準(zhǔn)備在適當(dāng)時候進(jìn)行交流。

9、王彩麗老師參加教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。張春芳老

師參加教委教研組長能力大賽一等獎。

10、進(jìn)行一年級識字教學(xué)的集體備課及研討課活動。兩

位教師結(jié)合的家的意見進(jìn)行備課。課堂教學(xué)風(fēng)格迥異、效果很好。

工作中存在的不足及未完成的工作：

1、第一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研活動中，參與外校的網(wǎng)上教學(xué)較

少，第二期活動由于主客觀因素的影響課堂實(shí)錄工作沒有按計(jì)劃進(jìn)行。

2、四月份的第2項(xiàng)工作，檢查教案作業(yè)沒能如期進(jìn)行。3、四月份教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽推門課較少。下半學(xué)期的主要工作

1、組織好期中卷面分析交流會。打算分低中高三個段同步進(jìn)行�？s小交流的范圍，增加交流時間。2、積極聯(lián)系開展與“十九小的手拉手”活動。3、如期與校園文化節(jié)相結(jié)合開展學(xué)生寫字比賽于口算

競賽。

4、堅(jiān)持聽推門課，深入課堂了解指導(dǎo)教師教學(xué)。5、開展好二年級閱讀教學(xué)集體備課與家長開放日活

動。下周進(jìn)行集體備課，二年級教師做好準(zhǔn)備，開放日時間待定。

6、進(jìn)行小課題的研究小結(jié)工作。每位教師結(jié)合本次優(yōu)

質(zhì)課競賽撰寫一片案例與反思。

7、按計(jì)劃按進(jìn)度上好每一節(jié)課，六年級準(zhǔn)備迎接興慶

區(qū)或教委的抽測。其他年級抓緊教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好期末的復(fù)習(xí)及檢查工作。

8、對教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查，評選網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)

個人。

201*年5月5日

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