201*-201*學(xué)年高三下學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*201*學(xué)年高三下學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織和年級(jí)主任李燦光老師的安排下，各項(xiàng)工作得以順利開展，現(xiàn)就本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

在學(xué)校團(tuán)委和政教處的要求下，充分利用班會(huì)課的時(shí)間抓好學(xué)生的思想政治工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)開展一些較為有效的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)管理工作

本班中由于大部分學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，又沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以沒有形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。特別是自四月份開始進(jìn)行差異化教學(xué)以來，學(xué)生又要適應(yīng)這樣一種教學(xué)模式，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果受到了一定的影響。為了改變這種現(xiàn)狀，努力創(chuàng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我借助班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們認(rèn)真對(duì)待差異化教學(xué)模式，充分利用好學(xué)案，堅(jiān)持做好每節(jié)課的課前預(yù)習(xí)和課后配餐作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。另一方面我還經(jīng)常利用課余時(shí)間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常要求學(xué)生之間多進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，班級(jí)風(fēng)氣得到了一定的改善。三、加強(qiáng)與科任教師的交流，發(fā)揮好紐帶作用

主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，尊重他們，虛心吸取他們的意見。在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

四、以人格的力量去感染學(xué)生、去關(guān)愛學(xué)生

對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，我不是急于求成，而是針對(duì)學(xué)生的具體情況，采取朋友般的做法。通過聊天，與學(xué)生一起共同分析錯(cuò)誤，使學(xué)生能夠從中認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤，應(yīng)該如何加以克服，讓學(xué)生在一種寬松的環(huán)境下逐步改變自己的行為，然而學(xué)生犯錯(cuò)誤也是一個(gè)反反復(fù)復(fù)的過程，我班上有兩三位學(xué)生總是犯相同的錯(cuò)誤，但我不因這些學(xué)生總是犯相同錯(cuò)誤，而對(duì)這些學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，而是耐心細(xì)致地一次次做思想工作，抓住他們身上的閃光點(diǎn)加以鼓勵(lì)，幫助他們不斷進(jìn)步，同時(shí)我還主動(dòng)與他們家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)們密切配合共同做好這些學(xué)生的思想工作，我還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，關(guān)心幫助這些學(xué)生，以集體的力量去幫助這些學(xué)生，讓他們切實(shí)感受到大家庭般的溫暖。

以上是我在工作中的一些做法和體會(huì)，雖取得了一些成績(jī)，但也存在著很多問題，這需要我在今后的工作中不斷總結(jié)，不斷地學(xué)習(xí)和探索，以提高自己的班級(jí)管理水平。

學(xué)生評(píng)語：

***：“當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人”。你是一個(gè)聰明的人，但是在學(xué)習(xí)上，你卻沒有花足夠的精力，也許你還沒有體驗(yàn)過社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通過自己的努力一定能成為一個(gè)有價(jià)值的人。

**：古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之幾十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成�！皯小笔悄忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向，使你喪失了斗志，希望你能明白家長(zhǎng)老師的苦心。

115班20個(gè)閃光點(diǎn)

1、尊師重長(zhǎng)2、為人謙遜

3、思想積極，有足夠的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)4、熱愛勞動(dòng)，能夠彼此分擔(dān)勞動(dòng)義務(wù)5、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)上總會(huì)互相幫組6、班委盡責(zé)，能夠做好老師交代的工作7、認(rèn)真自覺，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事8、積極參與體育活動(dòng)，場(chǎng)上的人拼搏場(chǎng)下的人吶喊助威9、遇到問題，能夠及時(shí)的找到老師解答10、學(xué)習(xí)環(huán)境良好，自覺的愛護(hù)教室衛(wèi)生11、學(xué)習(xí)勤奮12、言行文明13、學(xué)習(xí)氛圍好

14、在學(xué)習(xí)好的同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)門有學(xué)習(xí)勁頭15、同學(xué)之間關(guān)系融洽16、上課安靜17、體育好

18、尊敬師長(zhǎng)，有禮貌19、良好的版規(guī)20、講義氣

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

高三9班崔百靈

學(xué)期末已經(jīng)到來，在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成，班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面正朝著良性的方向發(fā)展。為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)，對(duì)今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目標(biāo)，根據(jù)在學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，對(duì)本學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)完成情況總結(jié)如下：一、班級(jí)管理和思想方面：

1、開好民主、和諧的班會(huì)，自查、自糾，使之成為全體同學(xué)共同發(fā)展的橋梁

班會(huì)是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地，通過班會(huì)，師生進(jìn)行思想交流。通過班會(huì)，班委實(shí)施管理，通過班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育。開好班會(huì)，是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題，一方面，根據(jù)原計(jì)劃，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會(huì)上，堅(jiān)持做好每周小評(píng)，由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。

實(shí)踐證明，開好班會(huì)是抓好常規(guī)管理的重要方法，特別是對(duì)于高三的復(fù)習(xí)過程來講，它能促進(jìn)學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)和自我管理。二、紀(jì)律方面：

1、首先帶動(dòng)班委，抓好常規(guī)管理

建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級(jí)，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績(jī)的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作，根據(jù)本班的實(shí)際情況，我主要是落實(shí)班委責(zé)任，由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作，我適時(shí)地提醒、督促、檢查。平時(shí)注意觀察，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實(shí)到位；及時(shí)聽取班委的工作匯報(bào)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育。2、態(tài)度決定高度，紀(jì)律保證成績(jī)

進(jìn)入高三以來，在班級(jí)的管理上我一直堅(jiān)持一個(gè)原則：紀(jì)律是取得好成績(jī)的保障。因此，我堅(jiān)持把維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序作為班級(jí)管理工作的中心。

始終強(qiáng)調(diào)：1、按時(shí)到教室上課，上自習(xí)，不遲到，不早退等。2、自習(xí)紀(jì)律自覺復(fù)習(xí)，不得隨意調(diào)換座位，不做影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為，從而在確保自習(xí)課紀(jì)律的前提下，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)成績(jī)的大面積提高掃清道路。

三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：

作為高三班主任，深感自己的任務(wù)重，壓力大，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。

首先要調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

其次，實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生導(dǎo)師制。把班內(nèi)的臨界生按照年級(jí)組的安排，有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行分科、分批的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)全面的提高他們的總成績(jī)。但他們的成績(jī)往往表現(xiàn)出不穩(wěn)定狀態(tài)尤其是某些成績(jī)較好的學(xué)生的成績(jī)起伏較大。這說明學(xué)生的基礎(chǔ)存在較大的問題，這也是每個(gè)老師都應(yīng)該注意的問題。

總之，這一學(xué)期的工作中，既取得了一定成績(jī)，同時(shí)又有許多值得反思和改進(jìn)的地方，在今后的工作中，一定要從‘小’字著手,以‘嚴(yán)’為綱，把工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)在今后的班級(jí)管理工作中取得更大的進(jìn)步，在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*學(xué)年高三下學(xué)期班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學(xué)年高三下學(xué)期班主任工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*-201*學(xué)年高三下學(xué)期班主任工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/407346.html

• 上一篇：高三年級(jí)部第一學(xué)期工作總結(jié)
• 下一篇：201*-201*年第一學(xué)期高三班主任工作總結(jié)