201*年秋初中班主任德育工作總結(jié)
201*年秋德育工作總結(jié)
201*年秋德育工作總結(jié)
在上學(xué)期里,我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項工作開展順利,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。
初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)班集體。
隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、提供展示能力的舞臺,調(diào)動學(xué)生的積極性
首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長,先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學(xué)生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,激勵其進(jìn)步。四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使得每一位學(xué)生都成才。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查實際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,還要創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強(qiáng)他們的自信。
五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。
根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級的各項常規(guī)管理正常化、制度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù)做到自覺自律。
六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。尊重各科任課教師的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商,多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之:在這一個學(xué)期里,我通過多方面的努力,班級工作有了很大的改進(jìn),學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會繼續(xù)努力再接再厲,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。
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201*年秋百匯學(xué)校初中部德育工作總結(jié)
王強(qiáng)
德育工作的指導(dǎo)思想就是為教育教學(xué)保駕護(hù)航。本學(xué)期,初中部德育處圍繞學(xué)校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,積極開展愛國主義、集體主義教育,安全法制教育,感恩教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),打造了一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的德育隊伍
(1)強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè):一學(xué)期來,學(xué)部不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),調(diào)整有魄力、有能力、有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任,真正形成學(xué)部德育工作的核心力量。同時,在開學(xué)初、組織班主任學(xué)習(xí)《百匯學(xué)校班主任津貼調(diào)整及發(fā)放辦法》和《百匯學(xué)校初中部德育管理及考核制度》,使班主任明確工作職責(zé)和工作任務(wù)。
(2)選派班主任參加各級各類班主任培訓(xùn),并組織全體班主任到安徽安慶市慧德高級中學(xué)和黃梅晉梅學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。鄧昌武校長先進(jìn)的學(xué)校管理理念,尤其是德育管理理念和“做人課”系列,讓所有班主任深深地折服;而慧德漂亮的建筑、干凈的校園、整潔的宿舍、氣派的餐廳、文明的學(xué)生、濃厚的學(xué)風(fēng)、輝煌的成績以及偌大的校園“無清潔工、無垃圾桶、無紙屑”的奇跡,極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心。
(3)積極響應(yīng)學(xué)校號召,舉辦了班主任工作經(jīng)驗交流會,交流班級管理經(jīng)驗,提高全體班主任的班級管理水平.同時選拔宋秀娟、劉中鋒、李春華、張林芳、楊杰五位班主任的優(yōu)秀管理經(jīng)驗參加學(xué)校主辦的德育論壇,影響強(qiáng)烈。
(4)健全學(xué)生會組織,選拔了一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生會干部,規(guī)范了組織管理,每月進(jìn)行一次培訓(xùn)和指導(dǎo),使學(xué)生會干部成為學(xué)部德育工作的一支生力軍。二、科學(xué)規(guī)劃實施,大力開展校園文化建設(shè)
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生管理。營造干凈、整潔的校園環(huán)境對培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范有極大的推動作用。因此,開學(xué)初、德育處制訂了《百匯學(xué)校初中部學(xué)生日常行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》,詳細(xì)規(guī)定了衛(wèi)生環(huán)境要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。并組織一批樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)生會衛(wèi)生值日干部,充分利用課間時間主動參與到學(xué)校的管理活動中,每天做好校園衛(wèi)生打掃的督促、檢查和評比工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。共同創(chuàng)建一個文明、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園。(2)結(jié)合實際科學(xué)規(guī)劃校園文化建設(shè),形成校園文化特色,增強(qiáng)環(huán)境育人效果。本學(xué)期,學(xué)校新建的教學(xué)大樓投入使用,為把新大樓的校園文化建設(shè)推向一個更高的層次,營造出書香文化氛圍,學(xué)校組織開展了“班級文化建設(shè)評比”活動,初中部班主任積極響應(yīng)學(xué)校號召,按照學(xué)校的要求和《初中部班級文化個性化設(shè)計理念參考意見》,結(jié)合本班實際,加班加點搜集資料,和學(xué)生一起動手繪制卡片、制作手工,精心布置教室的每個角落,F(xiàn)在,各個班級那一條條個性化的班訓(xùn)激勵著同學(xué)們上進(jìn);一篇篇佳作記錄了同學(xué)們的點滴進(jìn)步;一幀幀照片給同學(xué)們留下美好的回憶;一個個星級學(xué)生名單見證了同學(xué)們的成長。同時,德育處加強(qiáng)了對黑板報、文化櫥窗、宣傳牌、名言警句、班風(fēng)標(biāo)志等校園文化設(shè)施的管理,營造濃厚的校園文化氛圍。努力做到了環(huán)境育人,風(fēng)氣感人,使學(xué)生在健康文明的氛圍中茁壯成長。
(3)切實加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,大力宣揚學(xué)校特色文化,利用校報、櫥窗、廣播、集會、國旗下講話等多種形式營造積極、和諧、高雅的校園風(fēng)氣。讓廣大師生都積極參與到校園文化建設(shè)之中,在盡情享受校園文化建設(shè)成果的同時,也承擔(dān)起建設(shè)和維護(hù)校園文化環(huán)境的責(zé)任。
三、結(jié)合學(xué)生實際,扎實抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育
(1)強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練不放松。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性;培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的精神和堅韌不拔的頑強(qiáng)作風(fēng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校邀請廣州軍區(qū)高炮三團(tuán)的優(yōu)秀士官為初中部全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動。教官們過硬的軍事素質(zhì)、良好的軍人風(fēng)范、吃苦耐勞的敬業(yè)精神,使全體師生深受感動,軍訓(xùn)取得圓滿成功。七(7)班、七(8)班、八(1)班、九(1)班、九(2)班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班集體;七(2)班、七(3)班、七(4)班、八(2)班、八(6)班、九(3)班、九(4)班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)模范班集體;七(1)班、七(5)班、七(6)班、七(9)班、八(3)班、八(4)班、八(5)班、八(7)班、九(5)班、九(6)班、九(7)班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)班集體。七(2)、七(3)班、八(1)班、九(1)班、九(2)班等17個班級獲軍訓(xùn)會操優(yōu)勝班級和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比優(yōu)勝班級。陳閱凡等107名同學(xué)獲軍訓(xùn)標(biāo)兵光榮稱號。
(2)抓住規(guī)范和制度學(xué)習(xí)實踐不放松。開學(xué)初、德育處切實抓好學(xué)生的入學(xué)教
育,利用軍訓(xùn)契機(jī),組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和學(xué)校各項規(guī)章制度,做到熟記于心并嚴(yán)格遵守。同時,利用國旗下講話、班會、夕會、黑板報等多種形式,在學(xué)校班級大力宣揚文明禮儀和行為養(yǎng)成,營造了校園濃厚的文明氛圍。并舉行《一日常規(guī)》知識競賽,對各班進(jìn)行表彰和考核,使學(xué)部的各項規(guī)章制度深入人心,成為學(xué)生行為養(yǎng)成的標(biāo)桿和規(guī)范。(3)抓住學(xué)生在校一日常規(guī)管理不放松。完善各種管理制度,健全管理隊伍,細(xì)化過程管理,定期開展文明班級、文明寢室、文明路隊、文明標(biāo)兵等評比表彰活動,切實加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(4)抓住學(xué)生細(xì)微言行規(guī)范教育不放松。初中部加強(qiáng)了學(xué)生會和班級值日干部隊伍建設(shè),合理安排值日時段和地點,明確值日工作職責(zé),對學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全天候監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,特別強(qiáng)化了課余時段學(xué)生在教室、寢室、食堂等重點場所的言行管理、安全管理。
四、注重教育實效,深入開展系列德育教育活動
我們初中部每月都有特定的主題活動。每次在組織開展德育活動之前,一定要讓學(xué)生知曉活動內(nèi)容,了解活動目的,激發(fā)學(xué)生活動興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與。活動結(jié)束后,德育處及時開展了活動總結(jié),并進(jìn)行必要的活動延續(xù),力爭使每次德育活動都取得廣泛、深遠(yuǎn)的教育效果。
九月份是初中部行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月。德育處成功組織了《百匯學(xué)校開學(xué)第一課軍訓(xùn)活動》,在全體班主任、全體教師和同學(xué)們的共同努力下,軍訓(xùn)活動取得空前成功。軍訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了隊形隊列,跑操、內(nèi)務(wù)整理的系統(tǒng)訓(xùn)練;組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《百匯學(xué)校一日常規(guī)》、《百匯學(xué)校初中部一日常規(guī)評分細(xì)則》和《百匯學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處分條例》等相關(guān)管理制度;開展了《百匯學(xué)校學(xué)生誓詞》和《百匯學(xué)校學(xué)生管理十條禁令》集體背記比賽、拔河比賽、內(nèi)務(wù)整理比賽、軍訓(xùn)會操比賽及拉歌等一系列活動。不僅磨練了學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志,而且強(qiáng)化了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級的凝聚力。使每一個同學(xué)對自己的行為習(xí)慣有了一個新的認(rèn)識,學(xué)校的教學(xué)秩序和各項教學(xué)活動一開學(xué)就有了一個良好的開端,多數(shù)同學(xué)能注重自己的儀表和言行、自覺遵守學(xué)校的各項紀(jì)律規(guī)定,精神風(fēng)貌煥然一新。同時,組織開展了“眼保健操”比賽活動,七(1)、七(2)、八(1)、八(3)、九(1)、九(2)等六個班級獲得一等獎。
十月份,學(xué)部借軍訓(xùn)的春風(fēng),繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。進(jìn)一步規(guī)范了跑操、路隊和集會的紀(jì)律和秩序,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。同時,為落實《武穴市中小學(xué)開展陽光體育運動實施方案》和《百匯學(xué)校陽光體育運動實施方案》,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提升禮儀和合作意識,組織開展了七八年級校園集體舞比賽。七(1)、七(6)、八(1)榮獲一等獎。并結(jié)合迎接“十一”國慶及釣魚島事件,舉辦了“勿忘國恥,愛我中華”主題黑板報評比活動。使同學(xué)們了解國際形勢,增強(qiáng)憂患意識,明確自己肩上的責(zé)任,從而進(jìn)一步升華同學(xué)們的愛國熱情。懂得勤奮學(xué)習(xí),文明守紀(jì),要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌、能合作、知愛國”的好學(xué)生。十一月份德育處積極組織學(xué)生籌備、參加第16屆學(xué)校運動會,一大批有體育特長的學(xué)生脫穎而出;組織安排班級文化建設(shè)評比活動,班主任、科任老師和同學(xué)們一起緊緊抓住學(xué)校校園文化的主旋律,圍繞班級主題,積極組織材料,協(xié)力布置教室環(huán)境,掀起一股班級文化建設(shè)的熱潮,學(xué)校文化氛圍大為改善。十二月份以圣誕節(jié)和元旦節(jié)為契機(jī),組織開展豐富多彩的文藝活動。學(xué)部德育處配合學(xué)校體藝中心舉辦了《201*年圣誕晚會》,并組織了初中部《201*年元旦晚會》,選拔了七(1)班《青春節(jié)拍》、八(2)班《江南Style》、七()班武術(shù)表演《精忠報國》等八個優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校舉辦的《201*年元旦晚會》,嗨翻全場。兩場晚會,不僅活躍了校園文化生活,而且展示了同學(xué)們的個性和特長。
五、創(chuàng)新教育方法,加強(qiáng)學(xué)生教育管理
(1)創(chuàng)新了家校聯(lián)系方式方法,通過電話、短信、書信、每月的家校聯(lián)系手冊等形式與學(xué)生父母建立經(jīng)常性聯(lián)系,交流溝通信息、達(dá)成教育共識。
(2)努力增強(qiáng)廣大家長和監(jiān)護(hù)人的家教意識,適時召開家長會。通過積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育機(jī)制,確實把一些學(xué)生的不良行為消滅在萌芽之中,消除校園不穩(wěn)定因素,讓他們生活在學(xué)校這個大家庭中能感受到集體的溫暖。
六、關(guān)注異常學(xué)生,廣泛開展安全教育活動(1)定期開展學(xué)生異常心理和行為排查教育活動,建立并及時完善特殊家庭學(xué)生檔案。學(xué)校暢通了學(xué)生異常情況信息反饋渠道,及時掌握重要信息。
(2)定期開展安全隱患排查。學(xué)部定期或不定期檢查學(xué)生的物品,尤其是每次收假,收繳能致人傷殘的危險物品,把一些能傷害人的刀、叉、鋼管及容易引起火災(zāi)的打火機(jī)、蠟燭等等進(jìn)行了收繳,及時做好記錄,并對持有者進(jìn)行了批評教育。
(3)定期開展系列安全教育活動。德育處經(jīng)常進(jìn)行法制與安全教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和閱讀安全教育、交友安全教育、交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、防溺水安全教育、防踩踏安全教育和防拐騙安全教育等方面的安全教育。通過這些活動,使學(xué)生增強(qiáng)了防險避險的意識,有效的防止了安全事故的發(fā)生,提高學(xué)生的生存能力和安全防護(hù)能力。
三、存在的問題及努力的方向
1、有個別學(xué)生的思想道德意識提高不夠快,后期需加強(qiáng)個人的教育和班級的管理。
2、德育處在管理中的創(chuàng)新意識不濃,在以后的工作中需與時俱進(jìn),不斷更新工作思路和策略。
3、學(xué)生的課余生活單調(diào),缺乏吸引力,導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)而不思上課,違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。今后要多組織活動,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,全面提升學(xué)生的素質(zhì),讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)。
4、少數(shù)教師教育學(xué)生的方式簡單,缺乏與學(xué)生溝通,重管輕理現(xiàn)象較多,今后要對教師加強(qiáng)培訓(xùn),以提高全體教師教育教學(xué)的素養(yǎng).
百匯學(xué)校初中部德育處201*年元月29日
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