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201*—201*學(xué)年下學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)

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201*—201*學(xué)年下學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)

201*201*學(xué)年下學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)

鄭東新區(qū)普惠路第一幼兒園保健室

201*年3月18日,普惠路一幼開園了。眨眼間,本學(xué)期的工作已接近尾聲。本學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在姐妹們的理解、支持下,保健室的各項工作順利開展;仡櫱耙浑A段的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

幼兒年齡小,身體抵抗能力差,衛(wèi)生保健工作質(zhì)量將直接影響著幼兒的健康。為此,我們樹立了“衛(wèi)生保健無小事”的理念,爭取把各項工作盡自己最大的努力做細、做好,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、嚴(yán)格做好晨檢工作

1.晨檢工作的質(zhì)量將直接關(guān)系到來園幼兒的健康,為了幼兒的健康,我們保健室的兩個人,恪守著一條原則嚴(yán)把晨檢關(guān)。晨檢時,用親切的話語,熱情的態(tài)度,認(rèn)真檢查幼兒的口腔、手、眼等部位,觀察幼兒的精神狀況,及時向家長了解幼兒在家的健康情況。發(fā)現(xiàn)有異常情況的(比如:發(fā)現(xiàn)幼兒有咳嗽、上火的,提醒幼兒多喝水;有發(fā)熱的孩子提醒家長帶孩子到醫(yī)院進行診斷、治療);在傳染病流行期間,我們加強了晨檢的力度,不僅檢查幼兒的手、口等部位,而且增加了測量體溫、用噴漱液進行口腔黏膜的清潔等工作,發(fā)現(xiàn)幼兒手口等部位有疹子的,請家長帶幼兒到市級以上醫(yī)院進行診斷,開具相關(guān)證明,一系列的工作保證了在園幼兒的健康。2.對患病兒我們根據(jù)家長填寫的服藥記錄,晨檢結(jié)束后填寫班級服藥通知單,并把藥物進行核對后,送到孩子所在的班級,讓班級老師及時了解幼兒的病因,隨時進行觀察,照顧,按時喂藥;協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。

3.每天上午對班級教師上報的幼兒缺勤情況,進行匯總、上報,及時地了解全園幼兒的健康狀況,做到心中有數(shù)。二、加強衛(wèi)生消毒工作

學(xué)期初,組織助教老師學(xué)習(xí)了日常消毒常規(guī),并進行了一日流程的演練,為日常工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。各位助教老師也非常努力,每天盡職盡責(zé)的工作著。

為保證空氣清新潔凈,每天一早打開門窗,堅持開窗通風(fēng);每天下午幼兒離園后對班級進行紫外線消毒;做到一人一巾一杯制,堅持幼兒餐具每餐后、茶杯每天用電子消毒柜進行消毒;餐桌每餐都按照清水8.4清水的程序進行消毒;毛巾用蒸氣消毒加日光暴曬;班級物品、地面、廁所用8.4消毒;床單被褥每周讓家長洗曬一次;洗手時教育幼兒使用六部洗手法;餐后漱口、擦嘴;班級衛(wèi)生做到一周一大掃,早、中、晚各小掃或拖抹一次;責(zé)任到人,責(zé)任到班,保證衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量。三、合理安排幼兒膳食

本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理。采購中,我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,要求配送公司為我們提供的菜必須新鮮,并且有蔬菜和肉品的檢驗報告,嚴(yán)把食品的驗收關(guān)。幼兒的年齡小,飯菜的制作我園堅持“小、爛、軟”的原則,更好地促進幼兒消化、吸收。保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。

結(jié)合春季氣候比較干燥,我們在每周二、四分別熬制了冰糖板藍根水、冰糖貢菊水等,讓幼兒飲用,有效的預(yù)防流行性感冒、上火等。

四、進行幼兒體檢及評價工作

在“六一”前夕,聯(lián)系商都路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)護人員來到我園,為幼兒進行體檢。

本次體檢共有身高、體重測量;抽血化驗、心率聽診、視力、口腔常規(guī)檢查五項內(nèi)容;顒又,幼兒在本班教師的組織下很有秩序,也很勇敢。體檢后及時的到服務(wù)中心把幼兒的體檢表領(lǐng)回。由于今年的情況比較特殊,體檢時小一班幼兒不在園,幼兒回園后,積極地同服務(wù)中心的人員聯(lián)系,讓這些孩子到中心進行體檢,確保全園幼兒全部參加體檢。體檢后對體檢的結(jié)果進行匯總,并通過班級向家長進行公示,讓家長也及時了解幼兒的健康狀況,家園共育,保障幼兒的健康成長。五、健康教育

身心健康是我們的目標(biāo),為了豐富家長的健康教育知識,我們在班級門口設(shè)置了健康教育宣傳欄,每兩周更換一次;大廳里辦的有健康教育板報;我們還向家長印發(fā)了預(yù)防H7N9禽流感宣傳單、宣傳手冊等,利用電子屏等向家長及全體師生進行健康教育知識的宣傳、普及,班級進行健康教育活動,對幼兒進行相關(guān)知識的教育。

每周三下午,組織助教老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:幼兒園常見意外的處理、中暑了怎么辦等等。為了提高助教老師的操作技能,5月份組織助教老師進行了疊被子比賽。通過各種活動,老師們的經(jīng)驗在一天天的增加,這也為我寶貝們的健康成長提供了一份可靠的保障。

以上是本學(xué)期的工作回顧與總結(jié),在以后的工作中,我們會一如既往地做好。我們堅信沒有最好,只有更好!

二○一三年六月

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鐵塬小學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

衛(wèi)生保健工作總結(jié)

又一學(xué)期即將結(jié)束,鐵塬小學(xué)的各項工作都進入了總結(jié)階段。本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和高度重視下,提出“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基礎(chǔ),專業(yè)化提升質(zhì)量,教科研引領(lǐng)方向,合作化推動發(fā)展”的工作思路,將衛(wèi)生保健獨立建制,成立鐵塬小學(xué)衛(wèi)生保健領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建一體化管理體系,為生保健工作的順利開展和提高搭建了更大的平臺,使衛(wèi)生保健工作更加靈活、自主、高效。根據(jù)各位保健員的業(yè)務(wù)特長進行初步分工,使得業(yè)務(wù)更有針對、責(zé)任更加明確,在分工的同時更加注重合作,大大提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。本學(xué)期,學(xué)校衛(wèi)生保健工作受到了上級主管部門的高度贊揚。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:

一、主要工作(一)衛(wèi)生保健

1.完成每季度一次的體檢、生長發(fā)育評價。對學(xué)生體檢資料進行分析匯總并向家長公布體檢結(jié)果,

2.認(rèn)真做好每天晨午檢、全日觀察工作,詳細制定登記制度并嚴(yán)格執(zhí)行,做好晨午檢記錄。認(rèn)真防治小傷小病,積極妥善處理突發(fā)急癥。

3.根據(jù)教育局通知,開展防控結(jié)核病工作(二)營養(yǎng)膳食

1.管理好學(xué)生膳食,每周制定帶量食譜,食物品種多樣,營養(yǎng)成分的搭配科學(xué)合理,保證按量供給。

2.制定合理的進餐時間和次數(shù),進餐定時定量,各餐熱能合理分配,以保證學(xué)生生長發(fā)育需要。

3.隨時為學(xué)生提供飲水機會,水溫、水質(zhì)符合要求。

4.管理、監(jiān)督班主任老師餐前準(zhǔn)備工作,遵守開飯時間,不提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,為學(xué)生提供愉快、舒適的就餐環(huán)境,分餐時要洗手,分發(fā)干菜、熟食不直接用手接觸,加強進餐習(xí)慣培養(yǎng),教育學(xué)生不挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。

5.餐飲從業(yè)人員具有健康證,按食品衛(wèi)生法進行烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時保持食品營養(yǎng)素,制作食品色、香、味俱全。

(三)體格鍛煉

1.詳細制定體格鍛煉計劃,保證學(xué)生每天1小時的戶外活動,根據(jù)不同年齡、不同季節(jié),安排合適的體育鍛煉方式。(四)健康宣教

1.詳細制定本學(xué)期健康宣傳計劃,認(rèn)真辦好健康宣傳欄、衛(wèi)生保健專欄,內(nèi)容豐富實用,每月更新一次。2.組織健康教育教師進行業(yè)務(wù)技能觀摩學(xué)習(xí)3.定期組織教師進行醫(yī)療衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。

4.在傳染病流行期間,及時與家長溝通,向家長宣傳防病保健知識和注意事項。(五)特殊學(xué)生管理

對特殊學(xué)生建檔,制定干預(yù)措施,及時與家長交流,進行每月一次體檢、記錄、評價。

二、工作亮點

本學(xué)期學(xué)生體檢、生長發(fā)育評價中排除了身高因素的影響,較以往單一的年齡/體重模式更加科學(xué)合理。

三、工作中的不足

1.學(xué)生體檢中有較多數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確,影響了體檢結(jié)果的準(zhǔn)確性。

2.學(xué)生營養(yǎng)食譜制定中家長參與度不高。四、改進措施

1.體檢過程中實行誰記錄誰負(fù)責(zé)的簽字制度并納入考核,保證體檢結(jié)果的準(zhǔn)確性。

2.食譜制定過程中加入教師代表,每學(xué)期每位教師參與一次食譜制定,家長由參加當(dāng)周食譜制定的教師代表負(fù)責(zé)聯(lián)系。

鐵塬小學(xué)201*年1月16日

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