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201*高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)

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201*高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)

高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期中,我們高二數(shù)學(xué)備課組,在學(xué)校和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,全組通力合作開(kāi)展有計(jì)劃、有步驟的工作,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下:1、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材:

每周我們備課組都集體備課一次,在這個(gè)活動(dòng)中,我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材,互相交流學(xué)習(xí)體會(huì);發(fā)輝集體的智慧,進(jìn)行集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法,探討交流教學(xué)上的問(wèn)題,每次活動(dòng)大家都能暢所欲言,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。我們根據(jù)學(xué)生的情況,編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。在備課時(shí),首先選擇內(nèi)容比較具體,難度較低,操作性較強(qiáng)的方法,便于學(xué)生能先行自學(xué),多留些時(shí)間給學(xué)生思考,講時(shí)注意復(fù)習(xí)舊知識(shí)。上課時(shí),我們遵循以下幾點(diǎn):①教師應(yīng)少講精講,講慢一點(diǎn),不要只顧自己講個(gè)不停;②簡(jiǎn)單問(wèn)題不宜重復(fù),難題多講幾個(gè)同類(lèi);③上課不要只提問(wèn)優(yōu)生,不歧視差生,不要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的好壞;④作業(yè)要認(rèn)真批改,多講練習(xí),講透些,不要只是答案;⑤注意幽默風(fēng)趣,提高學(xué)生的興趣;⑥提高應(yīng)有啟發(fā)性、思考性,并給學(xué)生思考和討論的時(shí)間;⑦多與學(xué)生交流,多鼓勵(lì)學(xué)生;⑧多教一些解題方法,講一些數(shù)學(xué)的課外知識(shí)。2、積極開(kāi)展聽(tīng)課交流活動(dòng)

我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開(kāi)展課堂教學(xué)的研討工作。按照我們備課組的工作計(jì)劃,每位備課組成員在組內(nèi)開(kāi)一次公開(kāi)課,除了開(kāi)展公開(kāi)課外,我們平時(shí)備課組老師之間也開(kāi)展互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng),本學(xué)期每人聽(tīng)課都不少于10節(jié)。

3、做好各種練習(xí)及測(cè)試

每個(gè)周末及每章和月考,期中考測(cè)試都統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析,分析主要包括:(1)各班和全級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。(2)哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好,哪些知識(shí)掌握比較差,主要存在什么問(wèn)題。(3)提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng)。4、做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作

本屆高二學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差異較大,為了使后進(jìn)生提高數(shù)學(xué)成績(jī),基礎(chǔ)好的學(xué)生得到進(jìn)一步的提高,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),使絕大部分學(xué)生通過(guò)努力,都能取得一定的進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō),我們是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來(lái)開(kāi)展工作。我們發(fā)揮集體智慧,群策群力,積極探索。較好地完成了高二年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

201*.2.

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201*年秋高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組全體成員按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求,在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,本著求真務(wù)實(shí)的原則,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),在全組教師的共同努力下,取得了較好的成績(jī)。在教書(shū)育人方面追求適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)模式;同時(shí)關(guān)注全組教師自身綜合素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié):

一、認(rèn)真分析,確定本學(xué)期目標(biāo)

開(kāi)學(xué)不久,在學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處和教研組的計(jì)劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)本組的具體情況,制定了較為細(xì)致而切實(shí)可行的備課組工作計(jì)劃,并在立即組織全組教師學(xué)習(xí)。整合本組成員的力量,努力構(gòu)建輕松和諧的研究氛圍。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量

備課組活動(dòng)每周一下午進(jìn)行,備課時(shí)針對(duì)教材進(jìn)行逐章逐節(jié)的分析,每位教師具體負(fù)責(zé)一部分,討論確立教學(xué)重點(diǎn),研究重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破,做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),提出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)題,并配備各類(lèi)練習(xí)題和相應(yīng)的測(cè)試題,集體討論,課件資源共享。通過(guò)備課組活動(dòng),使同組教師之間能及時(shí)溝通,及時(shí)反饋,解決了很多實(shí)際問(wèn)題,很多老師都有不同程度的提高。本學(xué)期備課組活動(dòng)能做到每次都能順利開(kāi)展,研究考綱、研究學(xué)情、研究教材,做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一章節(jié)知識(shí)重難點(diǎn)、統(tǒng)一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。做好每月至少一次的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,相互切磋,教學(xué)相長(zhǎng)。積極參加校內(nèi)外的聽(tīng)課以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、掌握學(xué)情,做到有的放矢

平時(shí)要求每位教師都深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,或通過(guò)平時(shí)測(cè)驗(yàn)及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況,并針對(duì)情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)方法,做到有的放矢,使教學(xué)更有針對(duì)性。認(rèn)真做好每周一次的單元測(cè)試命題、閱卷、試卷講評(píng)工作。測(cè)試的試題基本做到:基礎(chǔ)、典型、精練,但由于沒(méi)有統(tǒng)一用電子稿形式保存,所以卷子的收集整理工作做得不夠完善,在這方面下學(xué)期要改進(jìn),要注意資料的收集。

四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)我們學(xué)校一些學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因很大程度上是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差,因此要求每位教師平時(shí)在課堂上要重視培養(yǎng)學(xué)生審題,解題的習(xí)慣,特別是本學(xué)期解析幾何中,要求解題的工整,規(guī)范,要給學(xué)生一個(gè)良好的示范作用,通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯的好轉(zhuǎn)。

五、扎實(shí)復(fù)習(xí),科學(xué)備考,迎期末統(tǒng)考

備課組通過(guò)集體備課,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,備課組各組員之間分工合作,制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,將復(fù)習(xí)任務(wù)細(xì)化,分配到各任課教師。特別要安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間,具體到每章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練所需的時(shí)間;落實(shí)好期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)章節(jié)和每章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn);采取復(fù)習(xí)卷的形式進(jìn)行復(fù)習(xí),以提高課堂復(fù)習(xí)的效率。

我們高二備課組努力成為學(xué)習(xí)型可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代數(shù)學(xué)教師,堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)新理念,經(jīng)常通過(guò)常規(guī)教學(xué)、課題研究、課例點(diǎn)評(píng)、案例分析,教學(xué)反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存,為振興中華民族偉大復(fù)興事業(yè)而可持續(xù)發(fā)展的新型人才而盡職盡責(zé)。

總之,本學(xué)期備課組在學(xué)校的指導(dǎo)下取得了一些成績(jī),可以說(shuō)是圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然很多方面還存在著問(wèn)題,我們組將在以后的工作中逐漸的改進(jìn),我們會(huì)在下學(xué)期更加踏實(shí)努力的工作,相信在全組教師的共同努力下,我們能取得更多更好的成績(jī)。

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