普古中心小學(xué)201*年春學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

普古中心小學(xué)201*年秋學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

時間過得真快，201*年秋學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，認(rèn)真回顧我們的工作，在取得一定的成績的同時，也存在著一定的問題。我想只有在不斷的反思中才能找到解決問題的方法，只有在不斷的努力工作才能提高相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)校的基本情況

我校有教師16名，6個教學(xué)班，小學(xué)班級5個，學(xué)前班1個，1-5年級學(xué)生136名，學(xué)前班人數(shù)63人，大部分學(xué)生是少數(shù)民族學(xué)生，學(xué)生來源于周邊的四個村子，學(xué)校地處普古村普古大寨旁邊，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校有食堂，教學(xué)設(shè)施完備，能夠滿足學(xué)生求學(xué)的需要，學(xué)校有教師老、中、青三結(jié)合，老教師5名，中年教師8名，青年教師3名，是一個團結(jié)向上的集體。

二、這一學(xué)期取得的成績

1、加強了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，這一年來我校認(rèn)真執(zhí)行中心校的安排，加強了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)的管理，開學(xué)初認(rèn)真的制定好相應(yīng)的教學(xué)計劃，排好課，結(jié)合學(xué)校教師的教學(xué)特點，合理按排好課程，認(rèn)真的督促好學(xué)校的教師完成教學(xué)常規(guī)工作，我校的教師能認(rèn)真的寫好教案，并認(rèn)真的批改好作業(yè)，做好相應(yīng)的記錄，教務(wù)處要求教師認(rèn)真做好相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計，好的教學(xué)設(shè)計將匯編成冊。

2、教研工作：學(xué)校教務(wù)處成立相應(yīng)的教研組，數(shù)學(xué)組組長杜天虹，語文組長蘇開永，在教研組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真的開展了相應(yīng)的教研活，教師之間互相聽評課，對教學(xué)提出合理化的建議。制定好聽課制度，督促好學(xué)校教師聽課。本著為學(xué)生減負(fù)為前提，認(rèn)真評估課堂，提出“減負(fù)增效”、“提高做好課堂教學(xué)評估。通過深入的研討，使學(xué)生在較短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識，在課堂教學(xué)中要求教師不要浪費時間精講，強化教學(xué)重點。教導(dǎo)處嚴(yán)格要求教師聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于40節(jié)。

3、繼續(xù)教育工作：認(rèn)真做好繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，認(rèn)學(xué)校的教師全員參與培訓(xùn)，認(rèn)老師學(xué)有所獲，認(rèn)真做好“五好工程”每個老師能上好一堂主題鮮明的研討課，教師能進行相應(yīng)的課題研究，學(xué)校的教師能寫一篇好文章，結(jié)合學(xué)校實際進行讓教師做一個好的專題報告。

4、加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，今年我校的校園文化建設(shè)取得了一定效果，學(xué)校的顯眼處都相應(yīng)的校園文化宣傳，從學(xué)校的管理，學(xué)生的德育、教師的修養(yǎng)、師生禮儀、學(xué)校的體育、衛(wèi)生、安全、禁毒等方面進行相應(yīng)的宣傳，營造了良好的文化教育氛圍，學(xué)生每月定期的出好相應(yīng)的黑板報，讓學(xué)生真正的學(xué)以致用。

5、督導(dǎo)評估工作：我校認(rèn)真的收集學(xué)校工作資料，并整理好裝檔，在全校教師的支持下，通過了督導(dǎo)評估組驗收，受到督導(dǎo)評估組的一致好評，但是還存在一定的問題。

6、加強學(xué)校的安全宣傳工作，充分利用升旗的時對學(xué)生進行安全教育，定期開展了相應(yīng)的安全演練，在家長會上認(rèn)真的做好宣傳，在這一學(xué)期內(nèi)我校沒有安全事故的發(fā)生。

7、學(xué)生的文明禮儀的教育，讓學(xué)生進行網(wǎng)上簽名活動，對學(xué)生進行心理健康輔導(dǎo)，在升旗時對學(xué)生進行感恩教育，生命教育，文明禮貌教育，學(xué)生的思想品德進一步提高。

8、教學(xué)成績：教學(xué)成績近一步提高，但一些科目的成績不夠理想，一年級語文平均分60.43分,二年級語文66.52分,三年級語文54分,四年級語文72.82分,五年級80.07分,一年級數(shù)學(xué)平均分80.9分,二年級數(shù)學(xué)58.93分,三年級數(shù)學(xué)69.22分,四年級數(shù)學(xué)78.77分,五年級數(shù)學(xué)50.3分,三年級英語62.37分,四年級英語73.05分,五年級英語56.67分,通過對比可知，一些班學(xué)生的成績不夠理想，要求教師做好相應(yīng)的分析，找出原因做好相應(yīng)的教學(xué)。

9、教研成績

本學(xué)期我校教研工作市級課題《如何充分利用本土資源開展科技創(chuàng)新活動的研究》通過全校教師的努力，取得了豐碩的成果。學(xué)科滲透法制教育論文《由校園性侵案想到學(xué)科滲透法制教育的開展》獲市級一等獎。同時，語文組和數(shù)學(xué)組的課題研究也在進行，爭取申報市級課題。

10、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、讓學(xué)生全面發(fā)展。

（1）組織各類比賽，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運動會、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。

（2）第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績。

三、存在的問題1、沒有重視了教育思想的建設(shè)，但從理論與實踐的結(jié)合上，如何管理好教學(xué)還不夠深入，教育改革還不敢邁步子；好的教育思想怎么真正深入教職工，尤其是轉(zhuǎn)化為行動，進一步強化落實，還有待進一步提高。

2、由于經(jīng)濟條件制約，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)儀器、設(shè)備還不夠完備，電教器材、多媒體教學(xué)設(shè)備等有待于增添更新。

3、課程改革意識在教師中認(rèn)識不足，把握和實施能力有需進一步提高，有的還習(xí)慣走老路，有效教學(xué)能力不高，加上部分學(xué)生底子較薄，缺乏應(yīng)有的家庭教育，個別班級教學(xué)質(zhì)量偏低，學(xué)生成績還存在兩極分化現(xiàn)象。

4、學(xué)校的生源少，給學(xué)校的辦學(xué)帶來了極大的困難。5、合理的管理制度要進一步更新，建立年度考核制度、聽評課制度、崗位制度，還要落實到位。

三、改進意見或建議

1、進一步加強教育理論的學(xué)習(xí)，注重教育觀念的更新，加強教育思想的建設(shè)，把如何踐行學(xué)校的辦學(xué)理念作為一項重大的課題來抓注重全面發(fā)展的教育和學(xué)生個性特長的培養(yǎng)，擴大學(xué)生參加課外興趣小組活動面，尤其是非文化學(xué)科的興趣小組活動，讓每個學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，讓學(xué)生多方面的個性特長得到發(fā)展。

2、學(xué)校要對教育信息經(jīng)費統(tǒng)籌使用，分年度有計劃建設(shè)應(yīng)用于教學(xué)的多媒體教室，加快現(xiàn)代教育技術(shù)資源的整合，豐富學(xué)校教學(xué)手段。3、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。

總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。

總結(jié)人:李春平201*-1-

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小學(xué)教導(dǎo)主任201*201*年學(xué)期個人工作總結(jié)

201*年已經(jīng)結(jié)束，我在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)主任一職，還兼任二、三、四年級的英語老師�，F(xiàn)將一年來的工作情況及存在的主要問題總結(jié)如下：（一）深化教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)。

作為教導(dǎo)主任我根據(jù)我校實際，制定一套教學(xué)常規(guī)管理制度，全面提高教育質(zhì)量。

1、制定校歷，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，保證各科課程的落實。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。期初根據(jù)學(xué)校特點，安排任課教師，購買分發(fā)資料，確保教師在教學(xué)中能用的上。制訂教學(xué)教研工作計劃，并定時定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，每期檢查2-3次，包括教案、學(xué)生作業(yè)檢查，記錄在案，及時反饋。做好簡報上報工作。3、強化集體備課活動，積極提高教師的教學(xué)水平。進行多次專題普聽課活動。（1）一年里，安排教師參加一次普聽課全學(xué)校教師進行聽評課活動。為了提高語文教師的作文教學(xué)水平，進行了一次作文課專題聽評課活動。為了提高數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)單元總結(jié)課，安排了一次以數(shù)學(xué)單元總結(jié)為專題的聽評課活動。

（2）在平時的教學(xué)活動中，經(jīng)常性的提醒教師們做好備課、上課、課外輔導(dǎo)的工作，并要注意撰寫自己的課后反思，這樣，教師們通過不斷的實踐-總結(jié)-積累，從而得到了一定的提高。

（3）做好學(xué)校特色校報“起跑線校報”，今年是我�！捌鹋芫�校報”的第五年了，是我校的特色。今年我接管了“起跑線”。在對“起跑線”精神不變的情況下對“起跑線”進行改革。在封面上我采用了鮮活生動的圖畫，在版式上有所創(chuàng)新，在內(nèi)容上更加貼近學(xué)生的生活。做到有趣、有內(nèi)容、有生活。

（4）學(xué)生家長是學(xué)校的合作伙伴，對于學(xué)生情況的了解和教育有著至關(guān)重要的作用，我們這個學(xué)期定期和家長交流，隨時掌握學(xué)生的心理、生理的變化，做好應(yīng)對措施。期末在“至家長的一份信”里做好學(xué)生在假期里，家長需要做的學(xué)生生活、學(xué)生學(xué)習(xí)的注意內(nèi)容，和一個學(xué)期的表現(xiàn)。

4、認(rèn)真做好請銷假制度，做到絕不出現(xiàn)空課、無人負(fù)責(zé)現(xiàn)象。（二）我除了擔(dān)任教導(dǎo)主任，還兼任了二、三、四年級的英語老師。平時我利用上課內(nèi)容、課間等對學(xué)生進行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。充分發(fā)揮一幫一的學(xué)生互助手段，幫助后進的同學(xué)愛上英語，這樣讓好學(xué)生知識得到了鞏固又能幫助別人，做到多獎勵少批評，讓所有孩子愛上英語。這一年這些班級的班風(fēng)、學(xué)習(xí)都有所好轉(zhuǎn)。二、存在不足之處：

1、因我剛擔(dān)任教導(dǎo)主任一職對現(xiàn)代教育教學(xué)工作新動態(tài)了解不夠，教導(dǎo)處的還不夠熟悉，故我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還是進步很慢，因此，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、作為任課老師也要不斷地學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代管理能力、信息化應(yīng)用，才能不斷進步，提高我的業(yè)務(wù)能力和工作效率。

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