201*第三季度住院患者護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查分析總結(jié)
201*年第三季度護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查總結(jié)
本季度護(hù)理部滿意度調(diào)查采取抽查發(fā)放問卷的形式,以科室為單位,共3個護(hù)理單元患者參與此項測評,發(fā)放滿意度調(diào)查表30份,收回30份,參與率達(dá)100%,滿意率為98.99%,比上季度增長0.01%。
一、存在問題:
1、護(hù)理人員為患者做健康宣教時,講解不詳細(xì)。2、對護(hù)士講解的有關(guān)檢查的注意事項不太理解。3、入院宣教內(nèi)容不詳細(xì),個別病人不知道主管醫(yī)生、主
管護(hù)士。
4、住院患者對一日清單不理解,詢問時得不到很好的解
釋。
5、住院患者反映的水電維修問題未能得到及時解決。6、對護(hù)士的操作水平感到不滿意。二、病人意見與建議:
1、發(fā)放住院清單時請解釋一下,若賬上費用不夠,請?zhí)?/p>
前通知患者。
2、住院期間,希望護(hù)士加藥動作能快一點。3、換藥時能夠解釋一下藥物名稱和作用。4、希望被服臟后能夠及時更換。三、原因分析:
1、部分護(hù)士不安心本職工作,對護(hù)理工作缺乏熱情,主
動服務(wù)意識不強,影響護(hù)理質(zhì)量的提高。
2、護(hù)理工作繁雜瑣碎,護(hù)理人力不足及個別科室未合理排班,造成護(hù)理操作不及時,如呼叫響時換藥不及時,
患者離院后更換床鋪不及時。
3、新進(jìn)護(hù)理人員和低年資護(hù)理人員對護(hù)理技術(shù)及理論知識掌握不好,是造成患者不滿意的重要原因。4、護(hù)士還應(yīng)加強與后勤部門聯(lián)系,及時維修病區(qū)設(shè)施,完善病區(qū)設(shè)備,提高病員的滿意度,提高病區(qū)質(zhì)量管理。
5、病區(qū)患者文化層次不同,護(hù)士沒有掌握好健康教育的方式和語言的使用。四、整改措施:
1、合理排班,將人力資源利用最大化。
2、繼續(xù)加強科室人員工作責(zé)任心教育,加強職業(yè)道德建
設(shè),堅守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對各項知識及技能進(jìn)行培訓(xùn)、考核。4、將滿意度調(diào)查與護(hù)理人員考核相結(jié)合,促進(jìn)護(hù)理人員
在臨床工作中更注重自身形象和自身技術(shù),如言行舉止、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)水平等,利于服務(wù)質(zhì)量的提高。5、健全收費制度,收費標(biāo)準(zhǔn)上墻,做到賬目日日清,使
患者、家屬心中有數(shù),制定各種便民措施,做到讓患者滿意。
五、科室提名最滿意護(hù)士:內(nèi)科:孫丹梁元元外科:仇園麗文旭中醫(yī)科:王金英
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201*年第二季度護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查總結(jié)
本季度護(hù)理部滿意度調(diào)查采取抽查發(fā)放問卷的形式,以科室為單位,共3個護(hù)理單元患者參與此項測評,發(fā)放滿意度調(diào)查表20份,收回20份,參與率達(dá)100%,滿意率為92%,
一、存在問題:
1、護(hù)理人員為患者做健康宣教時,講解不詳細(xì)。2、對護(hù)士講解的有關(guān)檢查的注意事項不太理解。3、入院宣教內(nèi)容不詳細(xì),個別病人不知道主管醫(yī)生、主
管護(hù)士。
4、住院患者對一日清單不理解,詢問時得不到很好的解
釋。
5、住院患者反映的水電維修問題未能得到及時解決。6、對護(hù)士的操作水平感到不滿意。二、病人意見與建議:
1、發(fā)放住院清單時請解釋一下,若賬上費用不夠,請?zhí)?/p>
前通知患者。
2、住院期間,希望護(hù)士加藥動作能快一點。3、換藥時能夠解釋一下藥物名稱和作用。4、希望被服臟后能夠及時更換。三、原因分析:
1、部分護(hù)士不安心本職工作,對護(hù)理工作缺乏熱情,主
動服務(wù)意識不強,影響護(hù)理質(zhì)量的提高。
2、護(hù)理工作繁雜瑣碎,護(hù)理人力不足及個別科室未合理排班,造成護(hù)理操作不及時,如呼叫響時換藥不及時,患者離院后更換床鋪不及時。
3、新進(jìn)護(hù)理人員和低年資護(hù)理人員對護(hù)理技術(shù)及理論知識掌握不好,是造成患者不滿意的重要原因。4、護(hù)士還應(yīng)加強與后勤部門聯(lián)系,及時維修病區(qū)設(shè)施,完善病區(qū)設(shè)備,提高病員的滿意度,提高病區(qū)質(zhì)量管理。
5、病區(qū)患者文化層次不同,護(hù)士沒有掌握好健康教育的方式和語言的使用。四、整改措施:
1、合理排班,將人力資源利用最大化。
2、繼續(xù)加強科室人員工作責(zé)任心教育,加強職業(yè)道德建
設(shè),堅守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對各項知識及技能進(jìn)行培訓(xùn)、考核。4、將滿意度調(diào)查與護(hù)理人員考核相結(jié)合,促進(jìn)護(hù)理人員
在臨床工作中更注重自身形象和自身技術(shù),如言行舉止、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)水平等,利于服務(wù)質(zhì)量的提高。5、健全收費制度,收費標(biāo)準(zhǔn)上墻,做到賬目日日清,使
患者、家屬心中有數(shù),制定各種便民措施,做到讓患者滿意。
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