評(píng)審高級(jí)教師的個(gè)人工作總結(jié)

自我總結(jié)

通江縣民勝職業(yè)高級(jí)中學(xué)戴黎明

我生于1969年9月，1992年7月畢業(yè)于達(dá)縣師范�？茖W(xué)校物理系，同年7月被分配到通江縣民勝職業(yè)高級(jí)中學(xué)任教。201*年9月考入四川教育學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，201*年7月畢業(yè)，回到通江縣民勝職業(yè)高級(jí)中學(xué)任教至今。201*年12月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。

一、政治思想表現(xiàn)

本人認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。我忠誠黨的教育事業(yè)，把教育教學(xué)工作放在首位，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，從不遲到早退。工作目標(biāo)明確，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)。遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)以律己，誠懇待人，關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真履行了中學(xué)一級(jí)教師的工作職責(zé)。

二、教育教學(xué)工作

任現(xiàn)職來在教學(xué)上我以育人教書為已任，以貫徹素質(zhì)教育為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)。教育教學(xué)中，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際作好教學(xué)準(zhǔn)備。做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，有的放矢，扎實(shí)有序地進(jìn)行雙基訓(xùn)練。課堂教育教學(xué)力爭(zhēng)方式新穎，方法靈活，手段先進(jìn)，精講精練，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，確立新的教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)了演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材采用“土”、“洋”結(jié)合，自制一些教具，力求把抽象知識(shí)形象化。開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究，寓教于樂，激發(fā)了學(xué)生興趣，注重實(shí)踐，注重學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的

學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)知水平，及時(shí)疏導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，抓兩頭促中間，帶動(dòng)整體進(jìn)步。主動(dòng)與其它學(xué)科教師聯(lián)系，做好薄弱生轉(zhuǎn)化工作，了解關(guān)愛學(xué)生，幫助解決困難，做他們的知心朋友，使不少學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。

在班主任工作中，我總是耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想政治工作，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，對(duì)待表現(xiàn)不好的學(xué)生總是曉之以理，動(dòng)之以情。從不采取簡(jiǎn)單粗暴的方式壓制學(xué)生。用制度管人，用愛心育人，不歧視學(xué)困生，不偏愛優(yōu)生。建立健全了詳實(shí)可行的班規(guī)細(xì)則，經(jīng)常組織召開主題班會(huì)和多種形式的班集體課外活動(dòng)。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，對(duì)個(gè)別性格差異比較突出的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并采用有效方式幫助這些學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生，總是給予多鼓勵(lì)，并利用空余時(shí)間給他們補(bǔ)課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我班學(xué)生班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和刻苦學(xué)習(xí)的濃厚興趣。加強(qiáng)安全教育和管理，在歷屆所帶的教學(xué)班中，從未發(fā)生過學(xué)生傷害事件，讓他們平安健康地度過了緊張而又快樂的高中生活。二0一0年九月我被通江縣教育局表彰為“優(yōu)秀班主任”。

任現(xiàn)職以來值得一提的主要業(yè)績(jī)是：

201*.09201*.06，任高中201*級(jí)3、4、5班物理教學(xué)，5班班主任；完成課時(shí)數(shù)310節(jié)，在巴中市統(tǒng)考中，所教班學(xué)生王明理理科綜合以278分獲全縣第三名，優(yōu)生率居全縣前列。

201*.09201*.07，任高中201*級(jí)3、5、6班物理教學(xué)，3班班主任；完成課時(shí)數(shù)320節(jié)，在全縣綜合素質(zhì)檢測(cè)中平均分、及格率、優(yōu)生率居全校第一。201*年秋學(xué)期獲得教學(xué)業(yè)績(jī)壹等獎(jiǎng)。201*年春學(xué)期獲得教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

201*.09201*.06，繼續(xù)任高中201*級(jí)3、5、6班物理教學(xué)，3班班主任；完成課時(shí)數(shù)320節(jié)，在全縣綜合素質(zhì)檢測(cè)中，所教學(xué)生屈明理科綜合以269分獲全縣第四名,平均分、及格率均超過全縣平均水平。201*年秋

學(xué)期獲得教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

201*.09－201*.06任高中201*級(jí)3、5、6班物理教學(xué)，3班班主任；完成教學(xué)時(shí)數(shù)311節(jié)，學(xué)生茍安剛理科綜合物理成績(jī)獲269分的優(yōu)異成績(jī)，班平均分、優(yōu)生率、及格率均超過全縣平均水平。201*年春學(xué)期獲得教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

201*.09201*.06，任高中201*級(jí)1、3、4、5班物理教學(xué)，5班班主任；完成課時(shí)數(shù)288節(jié)，所教班級(jí)在縣統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)，被通江縣教育局表彰為“優(yōu)秀班主任”。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修教研教改

當(dāng)一個(gè)老師，我深知“一碗水”與“一滴水”的關(guān)系，不斷地給自己“充電”，抓好工作的同時(shí)通過現(xiàn)代傳媒手段了解信息，擴(kuò)大視野，用新思想、新知識(shí)、新方法、新理念完善自己，積極參加技能培訓(xùn)，積極參加教研教改和新課程改革，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)進(jìn)修方面值得一提的有：

201*.07參加巴中市教育培訓(xùn)中心組織的中學(xué)教師職業(yè)技能檢測(cè)取得三等級(jí)合格證書；

201*.07參加四川省教師繼續(xù)教育四川教育學(xué)院培訓(xùn)中心組織的物理新課程骨干教師及培訓(xùn)者省級(jí)培訓(xùn)；

201*.09201*.06在四川教育學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，獲本科文憑；201*.03參加通江縣中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職稱任職前培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*.07參加四川省語委的普通話培訓(xùn)，經(jīng)測(cè)試普通話水平被確認(rèn)為二級(jí)甲等；

201*.09參加巴中市中小學(xué)教師教育技能培訓(xùn)，成績(jī)合格；

201*.04－201*.11參加四川省高等教育自學(xué)考試《教育新理念研究》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程的教學(xué)策略與方法》、《教師職業(yè)

道德》、《中學(xué)物理教育研究》等五門課程獲得合格證書。

教研教改方面值得一提的有：

201*.05我獨(dú)立撰寫的論文《淺析理學(xué)多過程問題》在“全國中小學(xué)教育教學(xué)研究”論文評(píng)選中被評(píng)為貳等獎(jiǎng)。

201*.04.15我的課《萬有引力定律》在巴中市教育局舉辦的第五屆“晏陽初杯”優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)中被評(píng)為貳等獎(jiǎng)。

201*.07我獨(dú)立撰寫的論文《“飽和轟炸”教學(xué)法在物理教學(xué)中的應(yīng)用初探》在“中國教育實(shí)踐與研究論壇”征文評(píng)比大獎(jiǎng)賽中獲得貳等獎(jiǎng)。

201*.09我制作的課件《重力》參加巴中市教育局舉辦的201*年多媒體教育軟件大賽，榮獲叁等獎(jiǎng)。

四、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師

在努力搞好自己教學(xué)工作的同時(shí)，熱心指導(dǎo)幫扶青年教師，經(jīng)常與他們一起討論教材教法。通過自己上示范課、優(yōu)質(zhì)課教給他們靈活多樣的教學(xué)方法，掌握多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用和課件的制作。通過開展多種形式的教研活動(dòng)給青年教師搭建展示才華的舞臺(tái)，為他們張揚(yáng)。他們的教學(xué)技能得到很快的提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，教學(xué)效果顯著，迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。經(jīng)我指導(dǎo)的王耀老師在201*年4月片區(qū)組織的物理賽課中獲得一等獎(jiǎng)。經(jīng)我指導(dǎo)的王耀、賴吾知老師因?yàn)榻虒W(xué)效果顯著在201*年度都被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

幾年工作中，取得了不少的成績(jī)，但也還存在不少問題，還需要我不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，積極探索、取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為一名教師，我將一如既往地以更堅(jiān)定的信念，更旺盛的精力，投入到工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。

擴(kuò)展閱讀：申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審工作總結(jié)范文

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審工作總結(jié)范文

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

本人1985年8月至1987年7月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí)，1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作，1990年8月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作，201*年10月被聘任為小學(xué)高級(jí)教師。二、繼續(xù)教育情況

任職以來，我在做好本職工作的同時(shí)，能積極參加各種繼續(xù)教育，業(yè)務(wù)能力，業(yè)務(wù)水平不斷提高。1990年參加江蘇省社會(huì)自學(xué)考試，于1993年6月取得大專學(xué)歷；201*年參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科段學(xué)習(xí)，于201*年10月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷；201*年3月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年3月至201*年4月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年8月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程、新課標(biāo)、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年8月參加?xùn)|臺(tái)市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年4月、201*年10月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽課活動(dòng)。還能到東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東師附小、海安、鹽城等各校聽課學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。三、主要教育工作業(yè)績(jī)

作為一名中共黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，曾被東臺(tái)市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

我先后擔(dān)任班主任工作了16年，一直堅(jiān)持“德育首位”原則，成人、成才并舉。嚴(yán)于律己率先垂范，厚愛學(xué)生，以情育德。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生。在工作中，用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的管理方法和體制建立自己、學(xué)校較為完善的班級(jí)管理體系，并在全校推廣。特別注重學(xué)生的個(gè)性傾向性，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，擅長(zhǎng)用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化工作。由于不懈地努力，取得了較突出的成績(jī)，所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，在全校的日常行為評(píng)為中正常名列第一，先后十多次被本校、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，還被東臺(tái)市團(tuán)委、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。四、主要教學(xué)工作業(yè)績(jī)

任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任，一直任教六年級(jí)語文，能堅(jiān)持做好“五認(rèn)真”工作，教育教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列全鎮(zhèn)前茅。分管的工作有特色，教學(xué)工作抓過程、教學(xué)研究抓課堂、檔案管理上規(guī)范、班隊(duì)活動(dòng)抓落實(shí)。

教學(xué)中，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助電教手段，選擇最佳教學(xué)方法，切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，努力提高課堂效率。課后能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，對(duì)學(xué)生從不歧視，找尋閃光點(diǎn)，從生活上，學(xué)習(xí)上，關(guān)心他們，幫助他們。

任現(xiàn)職以來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，平時(shí)認(rèn)真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”，布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基、羅杰斯、布洛姆的教育理論。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，先后多次在鎮(zhèn)、校開設(shè)公開課、觀摩課、示范課，是全鎮(zhèn)公認(rèn)的教學(xué)骨干。

先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：201*年6月顧芹、朱侗、錢麗霞同學(xué)在第三屆“語通杯”全國中小學(xué)生語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)；201*年12月錢麗雅同學(xué)在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；201*年6月姜蘭同學(xué)在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；于靜同學(xué)在第五屆“蘇中杯我愛東臺(tái)”大賽中榮獲寫作組一等獎(jiǎng)；201*年10月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)；潘小磊同學(xué)、周濤同學(xué)在征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。五、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

任現(xiàn)職以來，本人能認(rèn)真參加教科研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次中心發(fā)言，先后多篇文章在國家、省級(jí)報(bào)紙或論文評(píng)選中公開發(fā)表獲獎(jiǎng)。201*年11月論文《小學(xué)語文“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革的基秀教育論文評(píng)選中，榮獲教研成果一等獎(jiǎng)（國家級(jí)）；201*年12月31日論文《小學(xué)語文教材中“自主、合作、探究”練習(xí)的實(shí)施》在教育部電教辦德育中心論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)；

201*年1月1日論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)（合著）；

201*年第1-2期（總第59期）《教學(xué)之友》發(fā)表《培養(yǎng)語感，提升語文素養(yǎng)》；201*年3月論文《教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑》在中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)等組織的“課改、實(shí)踐、探索”論文評(píng)比大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；

201*年7月10日論文《怎樣實(shí)施問題教學(xué)法》在《語文報(bào)教師版小學(xué)》上發(fā)表。

經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)優(yōu)秀班主任，在東臺(tái)市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，論文《平等的呵護(hù)》、《話真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院、鹽城市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)；李秀云同志的論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，任教的班級(jí)被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)先進(jìn)集體。六、申報(bào)理由

本人能熱愛祖國，遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德。積極投身于教育教學(xué)改革，具備履行現(xiàn)職的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平，身體健康，踏實(shí)工作，具備了規(guī)定的學(xué)歷、資歷，本人1987年中師畢業(yè)，1993年大專畢業(yè)，201*年10月本科畢業(yè)。201*年10月獲小學(xué)高級(jí)教師資格并聘任，具備申報(bào)“小中高”教師資格基本條件的四條：1.教育工作

本人積極參加學(xué)生思想政治及學(xué)校各部門的管理工作，任教以來，擔(dān)任班主任16年（現(xiàn)職以來4年），教導(dǎo)管理工作8年（現(xiàn)職以來6年）。擔(dān)任班主任期間，能面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的身心健康，積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，所帶的班級(jí)十多次被評(píng)為校、鎮(zhèn)文明班級(jí)。擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，分管工作成績(jī)顯著，本人多次受到鎮(zhèn)黨委、政府表彰。2.教學(xué)工作

本人能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并付諸實(shí)踐。積極參加新課程培訓(xùn)，能勝任小學(xué)語文各年級(jí)的教學(xué)，從教以來20年擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。輔導(dǎo)的學(xué)生參加各類競(jìng)賽均獲獎(jiǎng)，本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

本人工作滿負(fù)荷，完成省市規(guī)定的教學(xué)工作量，積極進(jìn)行教學(xué)改革，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用科學(xué)的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，力求每位學(xué)生得到全面發(fā)展。教育教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果良好，是公認(rèn)的本學(xué)科的教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來，在校、鎮(zhèn)開放公開課、觀摩課、示范課，獲得好評(píng)。3.教科研工作

任現(xiàn)職以來，本人積極參加教科研活動(dòng)，能在集體備課、上課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)中，起帶頭示范作用，及時(shí)吸取教改信息，主動(dòng)上教研課、示范課，虛心向他人學(xué)習(xí)，起到了骨干教師的作用。本人積極撰寫論文，任現(xiàn)職以來，多篇論文在各級(jí)報(bào)紙、論文競(jìng)賽中發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

4.培養(yǎng)指導(dǎo)在職青年教師

任現(xiàn)職以來，本人能起到骨干教師的帶頭示范作用，積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)技能。經(jīng)本人指導(dǎo)的青年教師陳艷莉同志、李秀云同志多次在鎮(zhèn)、市教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，成為全市知名的年輕語文教師。

對(duì)照201*年關(guān)于職稱評(píng)定的文件，本人現(xiàn)已具備申報(bào)“小中高”教師職稱條件，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，審核批任

上一頁[1][2]

本模式》在全國“德才杯”優(yōu)本模式》在全國“德才杯”優(yōu)

友情提示：本文中關(guān)于《評(píng)審高級(jí)教師的個(gè)人工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，評(píng)審高級(jí)教師的個(gè)人工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《評(píng)審高級(jí)教師的個(gè)人工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/410113.html

• 上一篇：小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)
• 下一篇：中學(xué)高級(jí)教師技術(shù)職稱評(píng)審工作總結(jié)