教師職務晉升業(yè)務工作總結 新洲區(qū)鳳凰中心小學

做一位人民滿意的教師

業(yè)務工作總結

新洲區(qū)鳳凰中心小學徐華順

歷史的年輪帶著我青春的，走過十一年教育時光足跡�；仡欉@的十一年的工作歷程，我感覺成功與喜悅同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。作為一名教育工作者，在這幾年來，高興過，高興的工作得到上級領導的評價和同事認可；也失落過，失落的是沒有給更好發(fā)展的空間。成功過，成功使我在一步步走向成熟。無助過，無助讓我走向工作低迷期，幾年來，恪盡職守努力地完成學校交給的各項任務，不求盡善盡美，但求盡心盡力。我熱愛本職工作，勤于學習，認真學習新課改的教育理念，廣泛涉獵各種知識，教學不斷提高那自己的業(yè)務水平，發(fā)展自己的空間，嚴格自己，攥寫許多的有關新課改的論文和教學心得體會論文，在各級各類的雜志上發(fā)表和多次在區(qū)教育教學研究室獲獎，從而使之成為一名科研型的教師而努力奮斗。我教書十一年，力任班主任8年，在班主任工作中，不是一帆風順的，有說不盡的酸苦。有數不完的辛甜，學生的“惹事生非”，有時讓我感到氣惱，但是我沒有氣餒，學生的“成功收獲”，有時讓我感到自豪，但我并不驕傲。面對著這些學生，我坦然，青春無悔；我執(zhí)著，用心良苦。下面我從以下幾個方面總結一下近幾年的個人教育教學工作情況：一、思想道德認識嚴于律己

在這幾年里，我在思想上嚴于律己，我都是常以做一位合格人民教師為目標要求來約束自己，鞭策自己。力爭在學生的心目中樹立起榜樣的作用。對自己思想上嚴格要求。這幾年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，服從學校的分工和安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。力爭順利完成學校常規(guī)工作和任務。在校內和工作之外的時間地方，從來不做有損于教師形象的事情。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章和考勤制度。處理好學校工作與家庭之間的關系，“按時上班，按時出勤”，進幾年來從不來無故缺勤。做到無事堅決不請假。平時沒有課的時候，基本上不外出，從近幾年的考勤記載就看得出來。二、教育教學工作愛崗敬業(yè)。

在教學工作方面，這五年的教學任務都非常重。所任的學科是高年級學段語文。并兼任體育，思品，自然，美術，社會，其課時量在學校占有比例最大。但不管怎樣，我總是服從領導的分工，勇于承擔重擔。在教學工作和班主任工作，積極完成學校各項工作目標和任務。為了把自己的教學水平提高，我堅持訂閱《小學語文教師》、《青年教師》，《成才》等書籍，在課余時堅持翻閱大量的教學資料來充實自己素質。具體從以下幾個方面去努力的：1、認真學習教育理論，提高自身業(yè)務素質。課程改革是當前教育的主旋律，我認真學習優(yōu)秀刊物上先進的教學理論和教學案例，提高自己的業(yè)務素質，更新教育理念。2、努力鉆研教材，由于新課改之后，教材的改版，教學難免有些不適應。為彌補知識的不足，我對所任年級的教材都進行仔細鉆研，不懂的問題就學。3、抓好差生的轉化和優(yōu)生的輔導。課堂上對他們多提問、多鼓勵。設計一些以活動為主的教學內容，鼓勵學生之間大膽進行交談。提高他們學習的

興趣。發(fā)現(xiàn)錯誤及時補救，盡量做到學一點掌握一點。對待優(yōu)生，我主要放在拓展課上，為他們設計一些有難度的思考題。4、我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章和考勤制度。處理好學校工作與家庭之間的關系，“按時上班，按時出勤”，進幾年來從不來無故缺勤。做到無事堅決不請假。平時沒有課的時候，基本上不外出，從近幾年的考勤記載就看得出來。在繼續(xù)教育上，我也積極投入學習的大軍中來，近三年來，相繼參加教師崗位培訓，計算機模塊培訓，信息化培訓，教師專業(yè)化培訓和本科學歷學習，相繼都取得格證，這樣做來提高自己業(yè)務水平，從而更好為教學服務更好為學服務

三．教科研和教研組及組織學生活動工作盡心盡力

201*致201*學年度，我承擔鳳凰鎮(zhèn)小學體育英美中心教研組長和中心小學體音美教研組長。在做好本質的教育教學工作外，認真制定教研計劃并做好教研組的常規(guī)工作。還積極參加區(qū)教研室組織的一切教研教學活動。201*致201*學年度，我擔任鳳凰鎮(zhèn)小學體育美術中心教研組長和中心小學體音美教研組組長，并被區(qū)教學教研室聘為“鳳凰鎮(zhèn)小學體美兼職教研員”。（教研室行文。）201*年9月28日，中心小學體音美教研組成功承辦“新洲區(qū)小學美術課堂教學研討現(xiàn)場會”，為了確保這次教學研討會的圓滿的召開，教研組進過嚴密研究和周密的部署，為現(xiàn)場會的如期的召開，我前期做了大量的工作，展示課和課件的準備，美術作品展的準備，會場和多媒體教室及接待工作的布置都細化到位，積極的運作。為這次現(xiàn)場會的召開創(chuàng)造了寬松，和諧的氣氛。這次現(xiàn)場會后，教研室領導和教育總之對這次現(xiàn)場會主辦給予高度的評價。（課和作品展示）。當晚，我以中心小學體音美教研組主辦鳳凰中心小學第一期課堂教學改革簡報。并發(fā)到學校美術教師手中交流。簡報投到教育總支后，在鳳凰教育信息201*（8）期上登出，在全鎮(zhèn)交流。006年9月，我被教育總支推薦為為新洲區(qū)教育學會小學科學課專業(yè)委員會委員。在這一年期間里，積極參加小學科學課委員會組織的各項活動。11月在武漢解放公園中學參武漢市小學科學教師教材培訓會及優(yōu)質課展示活動。201*年4月教研組組織了學生參加新洲區(qū)第八屆藝術小人才活動，這樣的活動以往是少先隊大隊活動的形式組織，起初我起草學�；顒臃桨福�組織各個年級和班級進行報名，然后進行海選，二選，填表上報，鎮(zhèn)選，組織學生參加學生到區(qū)里參加比賽。在這期間并把活動的過程和結果第一時間，以公示的形式通告給大家，這次活動力時20時多天。在教研組中常規(guī)工作，在學校和教導處的指導下工作，并按照學校的要求開展工作，認真履行教研組的工作職責，作好體音美教師常規(guī)教育教學檢查，并作好記載，也寫好學期檢查的情況分析報告。在這一年多來，我也代表多次學校教研組和鳳凰中心教研組參加過區(qū)教研室組織的的各種聽課，交流，講座及工作布置的活動，回來及時把參加活動精神向總支教研室和學校匯報，同時也把活動反饋給體音美教師。在教學的過程組織老師參加區(qū)教研室組織體音美教師的競賽活動。我積極參加了校級和鎮(zhèn)級組織的雙“五個一”教研比賽活動。在活動開始開我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍。認真撰寫比賽的論文，教學設計，說課設計，和制訂符合新課改的教學試卷。在上一輪“五一”的活動中取得較好的成績，獲獎的次數比較多，參加的四項均獲得獎勵。今年，我又參加在五個活動中優(yōu)秀案例，試卷的編制及說課活動三項活動。近一年多，積極投身于每學期的各級各類的教學和比賽活動中，開學時，多次參加教研教學論文比賽和區(qū)

《教育教學研究》征文活動及新課改征文活動，并且取得教好的成績和獎次。在教科研上由于個人的不懈的努力，在取得一些成績，201*．8被評為鳳凰鎮(zhèn)首屆學科帶頭人。

四、班主任工作全身投入

A.學生方面熱愛學生：近8年我在班主任工作的崗位上，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、結合各科教材、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班學風。這幾年里主要擔任班高年級的班主任工作。因為學生的思想、學習以及家庭情況等都比較復雜，所以工作起來比較棘手。那么培優(yōu)扶差是班主任教學工作的重頭戲，面對幾個后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這二年里，我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。絕大部分的家長對我是非常信任。

B.班級建設和管理方面與時俱進：在班級文化建設方面我力爭創(chuàng)新新穎，適合本校的特色，在班上開創(chuàng)周末信箱，加強老師與學生的聯(lián)系，便于班級管理。制定合乎自己本班的班訓（愛心，細心，耐心，），創(chuàng)設優(yōu)秀作品展的宣傳欄，安全工作教育專欄和班務工作專欄.。安全工作無小事”我時刻牢記這點，把學生的安全工作放在工作的首位。在班級設置了安全工作教育專題欄，制定班級管理制度，學生日常行為量化評分，定期進行總結，并在班上通報表彰。成立班級安全監(jiān)督小組等一系列的措施來管理班級，平時以班長為首的班委會對學生的日常行為全方位的管理，并做到班務日志每日有記載，周周有小結，爭取做到把不正常的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在班主任工作及班級文化建設上各項檢查，所帶的班級受到領導和學校的表揚。五、扶貧支教工作積極響應

201*年9月，我積極響應教育總支和學校的號召，參加邊遠地區(qū)扶貧支教工作。在扶貧支教工作中，我嚴于律己，勤勉工作。所任的班級，學生的臟亂差現(xiàn)象為全鎮(zhèn)之首，經過我?guī)追�努力，學生的情況有了明顯的好轉，學習成績有了很大的提高，在第一次統(tǒng)考中位列中等，在處校聯(lián)考中名列前茅。在下學期期末調考中名列第五。由于班務工作做得很有特色和新意，受到當時總支陳主任的好評。201*年8月，由于圓滿完成扶貧支教工作，成績突出。被教育總支評為“扶貧支教先進教師”。六、兼職工作任勞任怨

每周星期三為教師值日，在這一天，我按時施鈴，維持好學生的出操，學習，紀律，生活秩序，并協(xié)助值日領導完成日常工作。值寢工作，每個月我有六（8）個值寢日，在值寢的時候，我組織維持好學生的就寢秩序，和次日的晨練工作，確保學生在校的安全。在這里要說的就是就寢工作，學生的紀律很差，學生總是每天說到很晚，我就維持紀律到什么時候。到夏天天氣熱了，有時十二點鐘，學生在外面就寢，我發(fā)現(xiàn)后總是為學生不出安全事故，把學生趕到寢室睡覺。這樣的情況我發(fā)現(xiàn)5次。每次深夜學生吵，我就起來吼學生，吼了學生我的胃就疼，一晚上就睡不著。六年級學生在校住宿的最后的一晚

上，學生激情四射，學生一晚上沒有睡，我也沒有打算睡，在寢室走動，我為了防止學生在最后一晚上跑出處就把寢室中的柵欄門鎖上。晚上1點中學生仍然搞得床咯吱咯吱的響。七.主要成績喜結碩果

這幾年由于在各級領導的關心和同事的幫助下，自己的努力的耕耘下，在教學方面和教研成果方面取得一些成績，如下表

論文（著作）《揠苗助長》《小學作文評價探究》《款款深情，流進學生心田》獲獎情況鎮(zhèn)級二等獎區(qū)優(yōu)秀成果獎區(qū)教育教學研究201*。9發(fā)表發(fā)獎單位鎮(zhèn)教育辦公室區(qū)教育局區(qū)教研室區(qū)教研室現(xiàn)代教育教學研究雜志《五年級上學期語文試卷分析》《讓“美”在體育教學中升華》《四年級下學期語文試卷分析》《創(chuàng)新在智慧中閃光》區(qū)優(yōu)秀試卷分析獎區(qū)級三等獎區(qū)優(yōu)秀試卷分析獎省二等獎，結果并在湖北教育201*。9期公布《一切為了學生》《讓美更“美”》區(qū)一等獎區(qū)三等獎區(qū)教研室區(qū)教研室小學語文教師201*.12.201*.12.201*.12區(qū)教研室區(qū)教研室區(qū)教研室湖北教育201*.4.25201*.7.10201*.9.6.201*.9時間201*．6201*.4.25201*.9201*.3201*.4《讓評價煥發(fā)藝術的光彩》區(qū)區(qū)教育教學研究201*。3發(fā)表《讓個性飛揚》現(xiàn)代教育教學研究發(fā)表《讓考試成為學生愉快的經歷》全國第三屆論文大賽獲一等獎結果并在小學語文教師201*.12期公布《五年級上科學試卷分析》《以讀悟情，讓愛升華》區(qū)試卷分析優(yōu)等獎《小學教語文教育》發(fā)表區(qū)教研室《小學教語文教育》201*.5201*．7《讓考試成為學生愉快的經歷》“十五”科研教育成果集入刊（第一期）區(qū)教育學會201*.9《讓評價煥發(fā)藝術的光彩》“十五”科研教育成果集入刊（第二期）區(qū)教育學會201*.9《小學科學三年級下期末試卷分析》《四年級上語文試卷分析》《讓古詩更“美”》區(qū)試卷分析優(yōu)等獎區(qū)教研室201*．9區(qū)優(yōu)秀試卷分析獎省三等獎，結果并在湖北教育期201*.9公布，區(qū)教研室湖北教育201*.9.201*.9在鎮(zhèn)教育總之組織第一個“五個一”教學教研的活動中，撰寫的教學論文《試卷，考試因你而精彩》和設計的《六年級下學期期末測試題》分別獲一等獎并出冊在全鎮(zhèn)交流，教學設計《游子吟》榮獲二等獎，《匆匆》說課獲得三等獎。201*.9《陽光，讓你敲響師愛的音符》設計的《小學語文六年級期末試卷》《讓心靈的對話熠熠生輝》在新洲區(qū)課改專集《新課改與實踐》第十期上發(fā)表《六年級上學期語文試卷分析》《三年級上學期思品與社會試卷分析》輔導學生方面：201*．12輔導學生鄭玉良參加智力七巧板競賽活動中獲得區(qū)級三等獎。201*．6輔導學生周迪行參加創(chuàng)意動手做及科普知識競賽活動中獲得市級一等獎201*．11輔導學生董甜參加科技知識競賽活動中獲得市級一等獎，程凡，張思欺獲得區(qū)級二，三等獎201*．5輔導學生鄭柳群參加知識工程少兒書畫大賽活動中獲得繪畫組區(qū)級三等獎201*．6輔導學生程凡參加湖北省“天地杯”作文大賽活動中獲得省級二等獎教育教學方面：（綜合方面）在201*201*學年度支教扶貧工作中成績突出，被評為“先進教師”在201*201*學年度教育教學工作中成績突出，被評為“優(yōu)秀教師”。201*．8被評為鳳凰鎮(zhèn)首屆學科帶頭人。雖說我在工作取得一些成績，但是金無足赤，人無完人，我的工作中也有很多失誤的地方，如對學

5

區(qū)級二等獎區(qū)教研室201*．12區(qū)級一等獎區(qū)教研室201*．12區(qū)課程改革辦公室區(qū)教研室201*．1區(qū)優(yōu)秀試卷分析獎201*.3.區(qū)優(yōu)秀試卷分析獎區(qū)教研室201*.3.生的思想教育工作處于滯帶的狀態(tài)，工作做得不夠細致等等，在以后，我將在失誤尋思，盡量將工作做得完美些。

總之，在各級領導的關心幫助下，我的教育教學教研工作中才取得這些成績，但我并沾沾自喜，這離做一位“人民滿意的教師”這一目標還相差甚遠，那么，要實現(xiàn)這一目標，我還要倍努力，不斷去學習，不斷耕耘，不斷去收獲。現(xiàn)在我將立足現(xiàn)在，放眼未來。同時，也希望上級領導不斷給予我?guī)椭�和支持，早日實現(xiàn)這一目標。

擴展閱讀：鳳凰中心小學小學201*-201*第一學期教研工作總結

鳳凰中心小學201*-201*年第一學期

教研工作總結

本學期中，教務處在學校領導的關心、指導下，在其它處室的支持下，全體教務處人員積極配合、努力工作，務實阜新，切實抓好了各個環(huán)節(jié)的工作，全面完成了教學工作任務，進一步提高了服務意識，現(xiàn)總結如下：一、關注課堂教學,抓好教學質量

學校的教學工作都圍繞提高教學質量這個中心,學校本期制定了教學目標任務,各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解,學校對上期學區(qū)教學質量考試的質量情況向全校老師進行了通報,各年級召開了總結會,制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質量,大力進行教學改革,各位教師精心設計教案,合理安排教學的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學生的知識構建過程,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣,貫徹“先學后教,以學定教,自主學習,當堂訓練”這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,關注學生的心理健康。

二、推進課程改革,實驗好新教材

突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領會其改革的精神實質,科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應新教材,適應我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學校切實抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動，對新課程實施不斷總結。三、充分發(fā)揮教研活動作用

加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學化,教務主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務的管理。重點抓備課、教法研討、命題研究、質量分析。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,

充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用,認真制訂活動計劃并積極實施。學校每月對教學工作全面檢查。四、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為

堅持依法治教，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強實施新課程的組織領導和新課程設置管理，繼續(xù)細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求,以加強教學工作的常規(guī)管理為重點,不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。針對調研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學行為。

五、搞好考試安排,嚴格考試管理

嚴格考試的考務工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性,確�？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理,加強了教師教學質量監(jiān)控,對考試情況及時召開教學質量分析會,面向全體進行教學質量跟蹤調查,切實關心每一位學生的成長,全面提高教學質量。

六、認真組織各級各類教研活動

教務處認真組織開展校內教師公開課活動，積極參加市教育局、教委辦舉行的、校際教師觀摩課活動。通過這些活動,促進了教師教學水平的提高。加強了校際間的教育教學。

七、參加市教育局教學檢測班級教學工作緊張有序

參加市教育局教學檢測班級教學工作“緊張、有序、科學、高效”。根據義務教育的課程改革形勢及時調整備考策略,優(yōu)化教學行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要效益。所有老師有質量意識,危機意識,憂患意識,認真研究檢測形勢,認真研究考試策略,千方百計提高參加泉州市教育局教學檢測班級的教學質量，這次被抽查的六年級語文、數學、五年級英語、品德與社會均取得很好的成績。八、開展校本培訓,提高教師素質

學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領導、優(yōu)秀教師

認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務能力。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。九、重視教學反思,提高教研水平

反思是教師對教學行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調整教學重心和教學方法,使課堂教學高質、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。十、開展教師討論活動,促進教學交流

教師討論活動在周五進行,教師輪流演講,每次發(fā)言教師兩名。討論內容主要是一周以來的教學心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學科探索和學校管理。教師發(fā)言時觀點正確鮮明,論據充分有力,能緊密結合教學實際,通過這項活動,老師們能夠在反思教育教學,傳播先進的教育理念,講述親歷的教育故事,給教師以親近感、親切感,促進了教育教學交流,讓教師們分享了教育的成功與喜悅,在傾聽和訴說中,探究了科學的教育教學方法。十一、重視學情調查,研究學生情況

學校每月、期中、期末對學生開展學情調查,對學情分類進行歸納,及時反饋并進行研究,及時調整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生和留守學生的調查,從生活情況、學習情況、心理素質多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,“從學生中來,到學生中去”,促進學生全面健康成長。

十三、不足之處

1、今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平。

2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。

3、要進一步實施好教研結計劃,建立和完善有關制度,落實檢查和考核。4、結合學校實際,加強教學研究,求真務實。

5、加強對新課程的培訓、指導、檢查,切實轉變師生教學觀念。

一學期來，我們做了一些工作，也取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)明江教育教學新局面！

201*年9月

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