工作總結模板(晉升)

天獅全球直銷事業(yè)部TiensGlobalDirectSellingBusinessDivision中國天津新技術產業(yè)園區(qū)武清開發(fā)區(qū)新源道18號郵編Postcode301700No.18XinyuanRoad,WuqingDevelopmentArea,電話Tel862282124400New-techIndustrialPark,Tianjin,China

晉升工作總結

姓名：崗位：擬晉升崗位：學習經歷起止時間學校名稱入司前工作經歷起止時間現(xiàn)崗位工作描述：公司名稱職務名稱離職原因專業(yè)/資格證書學歷

總天獅全球直銷事業(yè)部TiensGlobalDirectSellingBusinessDivision中國天津新技術產業(yè)園區(qū)武清開發(fā)區(qū)新源道18號郵編Postcode301700No.18XinyuanRoad,WuqingDevelopmentArea,電話Tel862282124400New-techIndustrialPark,Tianjin,China

工作成果：對擬晉升工作崗位設想：

總

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作龍亭

總學

工結

中

時間過的很快，轉眼之間我已做了八年的體育教師，回顧這八年來的點點滴滴，萬種思緒涌上心頭，在這個過程中即有歡聲笑語，也有喜樂哀愁。在教育教學過程中，本人勤懇踏實、團結協(xié)作、精心施教、愛護學生、教書育人、無私奉獻，為我校的體育教育事業(yè)的發(fā)展作出了應有的奉獻。下面我就本人八年來的工作總結如下：一、德育方面

作為一名教師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向，堅持原則，實事求是。熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己。工作中態(tài)度端正，熱愛學校，尊重他人，虛心求教。力爭在學生的心目中樹立起榜樣的作用。在這八年里，本人一直兢兢業(yè)業(yè)工作在教育工作崗位上，堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》；我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平的對待每個學生，不體罰或變相體罰學生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發(fā)展；我在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平；盡力與同事搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學，舉止文明有禮貌，嚴格要求自己，注重言傳身教，力爭做到最好。上課時，除了教會知識外，還要教會學生做人的道理，為人處事的原則。體育課大部分是室外課，當學習一些技術動作時，學生就會感到單調、枯燥無味。如果能播放點適合學生口味的富有節(jié)奏感的音樂，創(chuàng)造一個輕松和諧的環(huán)境，同學們就會覺得耳目一新，跟著節(jié)奏做動作，即使較長時間地練習某個動作，也會興趣濃厚；又如在課堂上緊張激烈的比賽活動中，來點節(jié)奏感比較強的迪斯科音樂，學生既體會了競賽的

激烈，又感受到了身心愉悅。一節(jié)緊張而又大強度的體育課接近尾聲時，伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈，不僅使學生全身緊張的精神也能得到休息，不僅學到了體育知識，而且陶冶了情操，使學生在歡快的心境中既鍛煉了體魄，又受到美的熏陶。體育教學除了豐富學生的體育基本知識，提高技術、技能外，還要對學生進行競爭意識和愛國主義教育。比如，上室內課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠、國旗升旗時動入場竟的錄像，看了以后，教師通過語言激勵學生，讓學生知道只有拼搏、努力才有提高，在此環(huán)境的感染下，同學們會熱血沸騰，愛國之情油然而生。二、教學方面

在教學中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協(xié)調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強的進取精神。讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動。在每學期初我都重點抓廣播操教學，因為經過一個暑假或者是寒假的休息，學生對廣播操有所放松和散漫，如果不及時糾正，學生養(yǎng)成這種不好的習慣對他們的身心和各方面都不好，所以在每學期初我都會用兩到三周的時間來糾正學生的動作，

這樣一來學校廣播操有了很大的改觀。其次有計劃、有目的、有層次地上好每一節(jié)課。為了上好課，我還做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研在新課改下的體育與健康教育教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣等，學習新知識可能會有哪些困難，并采取了相應的預防措施就好多了。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類游戲、對抗與角力、武術、韻律與舞蹈、體育與健康基礎知識等，使學生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在體育課中為了培養(yǎng)學生對體育鍛煉產生興趣，安排了各種游戲來引導學生。比如上跑類練習時我不讓他們圍著操場亂跑而是進行跑類游戲，如丟沙包、障礙賽跑、接力賽等游戲來進行教學，這樣既提高了學生的學習興趣，也達到了跑的練習，同時還培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的優(yōu)良品質及吃苦耐勞的精神；使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容，另外為了完善各人自身的素質修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，我也積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三、自我提高方面

（一）、加強理論學習，不斷提高專業(yè)素質

傳統(tǒng)的課堂教學是以知識為中心的，它脫離了學生的現(xiàn)實生活。陶行知先生說：“沒有生活做中心的教育是死教育，沒有生活做中心的學校是死學校，沒有生活做中心的書本是死書本�！弊鳛榻處煈�主動學習教育、教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動�！缎抡n程標

準》《體育新課程教學法》《新世紀教師素養(yǎng)》等教育教學理論書籍已成為我親密的伙伴，只要我有空我都會拿出來翻翻并在相應的地方做上筆記，同時寫上心得體會。在201*年1月我順利的完成體育本科函授。在函授過程中學到了很多理論知識，使我的專業(yè)素質有了很大的提高。

（二）、加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)

加強職業(yè)道德修養(yǎng)要從自我做起，這是由道德的特點決定的，教師不努力提高自身的道德修養(yǎng)，就無法完成教書育人的任務。做好這方面的工作，我主要從下面幾個方面來做：一是認真學習道德理論。二是積極進行道德實踐。三是努力提高文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。四是努力參加課改實踐。

（三）、利用信息技術，優(yōu)化教學

現(xiàn)代化的教學手段，能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題，要利用好這種教學手段，就必須有扎實的基本功，充分利用課余時間，認真學習信息技術知識，能制作一些教學課件，利用多媒體及在網上搜集有關的教育教學信息，幫助自己提高教學能力。如我在上韻律課環(huán)節(jié)中我就從網上搜集一些韻律視頻和一些簡單的健美操動作來進行教學，這樣借助多媒體學生就更直觀、更形象的接受一些新知識，我還利用網絡查閱一些相關的資料和文件，比如在網上看視頻教學，參考同行人的教學設計，這樣使我的教學可以從多方位多角度來進行教學。

（四）、結合新課程，制定教研課題

教學方式的變革要遵循讓學生主動參與、主動歷練，主動探究的原則，要有利于實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的轉變。以問題為載體，以學生自主或者合作探究為主要學習方式，以培養(yǎng)思維能力為核心，運用這

種教學方式，要充分了解學情；要確定恰當?shù)奶骄繂栴}；在探究過程中，教師要做好組織工作，最大限度地調動學生參與探究的積極性、主動性；不能離開學科的知識與技能而架空地去探究。比如在模仿練習這一教學環(huán)節(jié)中，我首先要求學生自己模仿他們所喜愛的動物走或者是跳，之后我再根據(jù)學生實際來糾正和改進學生的模仿動作，這樣學生的思維得到了很大的想象空間，在那一堂課中可以說有我想象不到的效果，有些同學既然在模仿走或者是跳的過程中還帶有模仿動物的聲音，這樣學生充分得到鍛煉和自我展現(xiàn)。給學生留出更多的空間，幫助學生確立自主的尊嚴和獲得可持續(xù)發(fā)展的動力。四、業(yè)績方面

201*年3月被學校評為優(yōu)秀教育工作者；201*年度被團市委評為全市優(yōu)秀團干部；201*年度被團縣評為優(yōu)秀少先隊輔導員。

在201*年6月的時候，在校領導的幫助和支持下組織了一場校園集體舞比賽，獲得了學校領導的好評。連續(xù)多年擔任縣級運動會和各類球賽裁判工作。本人積極參與教研教改活動，所寫論文《情商在體育教學中的作用》201*年4月在《探索與交流》上出版。

綜上所述，經過八年的教學，我認為，要想讓學生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體，”才能激發(fā)學生的學習熱情。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學理念，才能接近學生，與學生打成一片；只有以學生為主線，思、探、學、練、評結合，才能提高學生的身體素質。在信息化高度發(fā)展和教育教學不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學的手段來武裝自己，才能適應新時代教育教學工作的需要，

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